尖子生高效学习方法时间管理法

很多同学在学习中漫无目的，总是跟着老师的教鞭走，老师让做几道习题就做几道习题，虽然说这样的学生成绩一般都不会太差，但是想要进一步提高却非常难，还有一些同学出现厌学情绪，总想着躲避学习、逃避上课，这些其实都是缺乏学习目标的具体表现，那么该如何设定学习目标呢？我们不妨用自我比较法来试一试。

如何找到学习目标_用自我比较法让学习目标更明确

这种方法是最常见最简单的比较法，就是这次考试如果成绩是75分，那么下一次考试可以把目标设定在80分，这就是进步；如果这一次在班级排在第21名下一次争取是20名这也是自己与自己比较，这样有了最简单的目标，学习起来会更有目的性，当每一个这样的小目标达成以后，回过头看看自己过去的成绩，会有一种莫名的成就感。

自我比较法的运用是一个循序渐进的过程，不可急功近利，例如你原来是班级的中等生想着一下子就成为班级的尖子生，这有一些不切实际，饭要一口一口吃，学习也要一点一滴积累，我们可以把目标定的实际一些，让后将目标分散开来，例如：总成绩我想提高50分，那么数学能提高多少，语文能提高多少，从哪些类型的题目上提升，把这些想清楚，然后一步一步执行，目标就一定会达到的。

除了自我比较还可以与成绩比较好的学生进行比较，俗话说：下棋要找高手，找一个优秀的竞争对手，从他身上学习优点，把他想象成为假想敌，自己不断的去争取胜利，慢慢的自己也会变得优秀起来。

虽说自我比较法是设定学习目标最简单最直接的方法，但是目标一定要合理设定，目标不能过高，如果经常达不到目标容易让人失去信心；目标也不能过低，过低会让自己放松要求。

学习终归是自己的事情，希望同学们能够通过自我比较法，使自己变得更优秀。

正确的学习方法应遵循的五个原则

1.“循序渐进”──就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。

2.“熟读精思”──就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法”和“众说诘难法”去质疑问难。

3.“自求自得”──就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。

4.“博约结合”──就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。

5.“知行统一”──就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。“知者行之始，行者知之成”，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

寻找一天中最佳学习时间

第一种：夜晚型又叫“猫头鹰”型

这一类人，到了晚上大脑皮层处于特别兴奋状态，显得精力特别充沛、头脑也变得灵活起来，如果利用这个时间学习，学习效果也会变得格外的好。这类夜晚型的人不在少数，我们伟大领袖毛泽东就习惯晚上工作直至凌晨结束。

第二种：清晨型又叫“百灵鸟”型

这类人早上刚刚起来的时候头脑格外的清醒，灵感也特别的多。由于大脑经过一晚上的休息，更容易接受新鲜事物，更容易记住一些平时很难记忆的知识。这个类型的人通常善于早起学习，而晚上则需要早早的休息。

第三种：混合型

其实大部分人都属于这个类型，清晨和晚上是学习效率比较高的时段，利用最佳学习时间去学习重点知识，回去的事半功倍的效果。

通常情况下，最佳学习时间指的是一整块的时间，时间长度长于45分钟，经过慢慢的摸索，发现自己是“猫头鹰”还是“百灵鸟”后，根据最佳学习时间制定相应的学习计划，并把这种最佳的学习状态保持下来，形成一个良性循环，也是提高学习成绩一种方法。

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