五年级的语文教学反思最新

大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。大家写作文时总是无从下笔?下面小编给大家整理了五年级《形形色色的人》优秀作文，希望大家喜欢！

五年级《形形色色的人》优秀作文1

姥姥今年55岁，眼睛依然很大，只是没有年轻时那么明亮了。薄薄的嘴唇颜色很重，一看就是能说会道的人。

善良的姥姥爱管闲事，但是却因此受到别人地尊敬。记得有一天晚上，我和姥姥正在看电视，就听见噼里啪啦摔碗，摔碟子的声音，我疑惑地看着姥姥，“唉!外孙女，别怕啊!是东院的小夫妻在吵架，放着好日子不过，天天吵，可怜那孩子了!”说着姥姥急忙披上衣服下地，“不行，我得去看看去。”说着顾不得穿鞋，趿拉着鞋就往外走。我忘记了害怕，急忙紧紧地跟在姥姥身后。到了那家门口，姥姥回头对我说：“你在外面等着我，听见没?不准进去啊!”我既担心又害怕地躲在一个角落里。看着姥姥进去了，双手合十祈祷，希望姥姥没事。这时，屋里的叫骂声还在继续，“你们都多大了?不怕吓到孩子吗?孩子上了一天的学回家看见爸爸妈妈吵架，他心里能好受吗?你们都少说一句，别吵啦!”姥姥的声音很高。那个女的一边哭一边和姥姥说，那个男的也向姥姥说，越说声越高。那个女的越哭声越大。眼看着又要吵起来了，姥姥一看情形不对，伸手去拉那个男的，想把他拉出屋来。不料，刚拽住他往外走，一不留神踩到了一块尖锐的玻璃片，只听“哎呦!”一声，顿时脚底鲜血直流。那对夫妇立刻不吵了，傻了眼，连忙走过去，合力把姥姥送进了附近的医院。

经过一个星期的治疗，姥姥的病情有了好转。那对夫妇来看姥姥，姥姥语重心长地对他们说：“一家人和和睦睦的，别总吵来吵去!对家庭关系不好，对孩子也不好!你们明白吗?”那对夫妇说：“大娘您放心吧，我们不吵架了。”那个女的面带微笑。微笑中还带着许多的歉意。姥姥又说了很多过日子的道理，那对夫妇听了姥姥的话连连点头。

姥姥对别人这样，对我更是这样。平常在家我总是小心翼翼的。生怕哪里做错了被她发现，她的话让你无言以对，不懂事的我总会得到她的训诫。记得有一次，我买了许多小辣条，正在得意地大口大口地吃，不知什么时候怒发冲冠的姥姥出现在我面前。看着姥姥虎视眈眈地眼睛，刚要把辣条放进嘴里的手停在了半空中，张大的嘴巴也不敢闭上，整个人僵在那里。“不告诉你不许吃辣条了吗?脸上长痘怎么办?你脸上要是有一个痘痘，我就把你卖了。”那声音震得整个屋子都在摇晃，我下意识地狠命地点点头。经过此事之后，我再也不敢当着他的面前吃辣条了。

这就是我的姥姥。一个刀子嘴豆腐心，爱我疼我，让我又爱又怕的中年女人。

五年级《形形色色的人》优秀作文2

妈妈像无边无际的蓝天，我就像一只快活的鸟儿;妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像一条欢快的小鱼;妈妈像一棵枝繁叶茂的大树，我就像一片嫩绿的新叶;妈妈像

我的妈妈像一个“闹钟”;

每次到了星期六的早晨时，我便听到门外“当当当”的敲门声。“宝贝快起床，起来吃早饭。”妈妈大声喊。我被妈妈的大喊声惊醒，刚睁开眼睛，一扭头便看到天亮已有些时候了。我想着：今天是星期六，还可以再睡一会，下午再把作业写了。刚想睡个回笼觉，可妈妈这个“闹钟”总响不停：“快点!马上上学要迟到了!”“可是今天是星期六呀!不要上学!”我呐喊着。“那你也不能睡懒觉啊，快起来，要想长高可一定要做到早睡早起才行!”

天气稍微冷了些，妈妈这个闹钟便又开始唠叨了：“多穿点，不要冻着了，多喝点白开水，别喝饮料，容易着凉。”天气热一些，闹钟又在叫：“冰棍少吃点，对身体不好!”

妈妈还像一名优秀的厨师：记得有一次，在家里说好去公园里野餐的。

到了第二天早上，我们还没起床，妈妈却一大早就从菜市场买菜，到了家。我刚刚起床，就从门口听到熟悉的“交响曲”。没错，演奏者就是妈妈。那声音就能听出老妈的心情甚是大好!我和爸爸穿好衣服后，只见妈妈哼着小调，系着围裙在厨房里转来转去。做菜时，她用那灿烂的眼神和那张能说会道的嘴巴不停地指挥着我：“把菜端过来”，看着那被大火炒熟的菜再放上作料，闻着扑鼻的香气，幸福的气氛迷漫着我们的家，再经过我们家的各地方传递到全村里。妈妈把饭菜装在便当里，熟练地把便当用绳子系起来，一转身把牛奶和毯子放在装便当的袋子里，开心地出发了。

到了公园草地，这里树木枝繁叶茂，鸟语花香，太阳公公也来凑热闹，这里的小河清澈见底，瞧那边还有一座石桥呢?

妈妈从在草地上起身，拿着毯子去铺，铺好后，把便当从袋子里拿出来，摆上时，我在坐在毯子上看看公园里的景物。妈妈喊我们吃饭了，爸爸从远处都闻见了香味，什么红烧鸡，小龙虾，鸡蛋。不说了，我去吃东西了。

这就是我的“全职”老妈，是世界上最好的妈妈。她看上去无所不能，但我深知，妈妈实则含辛茹苦。正因为有了她，我们的小家才能变的美好，幸福。妈妈，您辛苦了，我永远爱您。

五年级《形形色色的人》优秀作文3

在我心里，教语文的周老师简直就是一位“认字王”。要说认字，谁不会啊，何况她还是一名语文老师!此认字非彼此认字也，周老师认字就像冯骥才笔下《俗世奇人》中华大夫认牙一样，只要看字就能对照出人的名字来。

每次周老师批作业的时候，手里拿着一支红笔“唰唰唰”在本子上划过，动作又快又潇洒。批完之后打上等第，绝不多用一秒翻本子、看名字，谁要订正几乎是随口叫出。有些同学的字有特点、很好认，没错;但有部分同学的字写得简直一个样子，让我看根本分不清甲乙丙丁，连他们自己认有时候都搞混。可是周老师分得清清楚楚，明明白白，这本领可真是神奇。

如果觉得只认得全班四十七名同学的字，就可以称为“认字王”，那就大错特错了，所有同学家长的字周老师也辨得是一清二楚呢。上个星期，语文考试结果惨不忍睹，不少同学不敢给家长看，于是拼命练习模仿家长的笔迹，然后像模像样地签在试卷上。自认为签得一模一样、天衣无缝，终于可以逃过家长的“魔爪”了，但令他们万万没有想到的是周老师的“法网”正等着他们。

第二天，周老师在讲台上翻着试卷，脸色越来越不对，只见她眉头越皱越紧，眼神中透着一丝心痛又失望的表情，忽然大声吼道：“你们怎么这么不诚实呢?来，考试卷上不是自己家长签字的同学站起来!”全班瞬间安静下来，几个同学颤颤巍巍地站了出来。其他同学屏住呼吸，不敢发出一丝声音。周老师的眼神扫过班级，抽出两张试卷走下讲台：”你，还有你，怎么不站起来?这是你们家长签的吗?”果然，这两位只能慢慢站了出来并羞愧地低下了头。原来还有心存侥幸的同学啊，可惜还是没能逃过周老师的“法眼”。就这样，所有不是家长签字的人全部被“捕获”，没有一个漏网之鱼。有这样的“认字王”存在，我看以后谁也不敢再耍什么花样了。

周老师不仅认得全班同学的字、家长们的字，听说就连以前教过学生的字到现在也还能记得。她教书已经二十年了，桃李满天下，认得这么多人的字，可不就是名副其实的“认字王”?

这样的认字识人的本领，是不是特别神奇?要说是怎么练成的，我想应该是熟能生巧，业精于勤吧!

五年级《形形色色的人》优秀作文4

___是我们班最调皮的男生。每当上课铃响后老师还没来，___就会到门口东张西望。同学们戏称他为“望哨员”。

“丁铃铃，丁铃铃”，上课铃响了，同学们见老师还没来就继续下课的话题。过了一会儿，老师还是没有来，___就到门口去当“望哨员”了。你看，他灵活地离开了座位，走过了魏宇超，穿过霍春晖的后背，来到教室后门。他两手扶住门框，探出了脑袋，肥肥的脸和他那肚子上一圈宽大的“游泳圈”与门框无缝对接。他的两脚一前一后，后脚踮起成跑步姿势。为什么要做这个姿势呢?我很纳闷，可能是为快速返回座位做好准备吧。他常常一边望着周老师来的方向，一边看着教室里的动态。当我们只顾说话不关注他时，他会大喊一声：“周老师来了。”说完，立刻跑回座位，假装做起作业来。大家信以为真，顿时安静下来。但没过三秒，___一脸得意地说：“没来，跟你们说着玩的呢!”一听到___说这句话，同学们刚刚绷紧的一颗心都放松了，教室里又吵了起来。

___时不时地还会到离我们班最近的楼梯那里去望哨。他双手放到楼梯的扶手上，小心翼翼地往下倒着走，生怕老师突然出现。他两只脚一前一后，随时准备逃跑。忽然原本吵闹的教室，慢慢安静下来了，刚开始有几个人还小声说话，后来就真的全都安静了。大家的脑海里不约而同地有了一个想法捉弄一下___。教室里的安静，把___给吓坏了，他急忙从楼梯口跑进教室，一脸惊慌的他站在教室门口不敢进来。我估计他在想：周老师会不会像上次一样坐在张伊骏的座位上，突然站起来，给他一个下马威呢?过了一会儿，他觉得安全了，慢慢地走进了教室。同学们就哄堂大笑，异口同声地说：“你上当了，___。”他回到座位，假装生气地说：“我不给你们当望哨员了。”同学们见他生气了，都不理他，扭头写作业了。

当望哨员也不是那么好当的。有一节道法课，___见施老师还没有来，就又出去望哨了。他探出脑袋，东张西望，小心地走到了施老师经常走的东楼梯，但他不一会儿就回到了教室，生怕施老师从另一个楼梯走上来。上课铃响了，施老师还没有来，___就壮着胆子继续望哨。可是还没等他走出去，差点和在转角上来的施老师撞了个面。他见状，肥胖的身子吓得一哆嗦，风一样地向着座位冲去，施老师在后面笑了。

我们班的___虽然是个调皮大王，但也给我们增添了很多乐趣，同学们都非常喜欢他。

五年级《形形色色的人》优秀作文5

她中等身材，不胖也不瘦。她的眉毛弯弯的，犹如月牙儿般;挺拔的鼻梁上架着一幅红色眼镜;在鼻子下面，还有一个爱唠叨的嘴巴。她就是我的妈妈。

在家里，最能讲的非老妈莫属了，一天到晚说个不停，我真想在耳朵里塞棉花呀。你们若不信就往下看吧!

有一天，我要进行数学考试，妈妈正好去上班时要路过我的学校。于是，妈妈和我一起走。一路上，妈妈又开启唠叨模式。“等一下考试的时候，要认真审题，不能漏题，做完要检查，不能浪费时间”

妈妈说话时手还摆来摆去，两只眼睛盯着我，生怕我不听。我有点儿不耐烦，就嚷嚷着：“哎呀，别讲了!烦死了!”妈妈听了，神情不对，翻脸比翻书还快，她用凶狠的眼神看着我，我被吓得双腿发抖，似乎天上的乌云淹盖了温暖的阳光，笼罩了大地，马上一场大雨倾盆而下。我心想：完了!不说那句话就没事了。我慌忙的说：“没事，当我没说。”语句中有些结巴。妈妈听后又继续交待：“你文具都带齐了吗?如果没有，马上去买，不然到时候没有得用，怎么办?”我连忙答道：“带了，带了。”我快步冲进学校大门口后，妈妈的唠叨模式才算关闭。

“什么，水果弄身上去了，那衣服又脏了，你知不知道，白衣服弄脏了很难洗的，上面有很多污渍，怎么能这么不小心呢?”啰嗦阵地已转移，现在是妈妈在家里啰嗦时刻。“别站那么近看电视，对眼睛不好，坐远点儿，近视了很难受、很麻烦的。”我听了答了一声：“哦!”我心里早就抱怨开了：“别人妈妈都不会这么啰嗦，我怎么这么倒霉遇到这样的妈妈呀!”

直到有一天，我改变对妈妈的看法。那天晚上，我做完作业正准备睡觉前看会儿书，妈妈说：“别看书了，早点睡觉，早睡早起精神百倍，不然明天爬山你起不来了。”一番劝词后我只好乖乖上床去会周公了。等我睡了一会儿起来上厕所时，发现书房笼罩着微微的灯光，仔细一看，是妈妈。妈妈正在帮我批改作业，十一点钟了，妈妈还没睡觉，还在为我这时，我鼻子一酸，眼眶里含着泪水，此时心里只有感激之情。

从那个夜晚开始，我习惯了妈妈的啰嗦，哪天没听到妈妈的啰嗦声还不习惯呢!