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五年级的语文教学反思最新

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大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。大家写作文时总是无从下笔?下面小编给大家整理了五年级《形形色色的人》优秀作文,希望大家喜欢!

五年级《形形色色的人》优秀作文1

姥姥今年55岁,眼睛依然很大,只是没有年轻时那么明亮了。薄薄的嘴唇颜色很重,一看就是能说会道的人。

善良的姥姥爱管闲事,但是却因此受到别人地尊敬。记得有一天晚上,我和姥姥正在看电视,就听见噼里啪啦摔碗,摔碟子的声音,我疑惑地看着姥姥,“唉!外孙女,别怕啊!是东院的小夫妻在吵架,放着好日子不过,天天吵,可怜那孩子了!”说着姥姥急忙披上衣服下地,“不行,我得去看看去。”说着顾不得穿鞋,趿拉着鞋就往外走。我忘记了害怕,急忙紧紧地跟在姥姥身后。到了那家门口,姥姥回头对我说:“你在外面等着我,听见没?不准进去啊!”我既担心又害怕地躲在一个角落里。看着姥姥进去了,双手合十祈祷,希望姥姥没事。这时,屋里的叫骂声还在继续,“你们都多大了?不怕吓到孩子吗?孩子上了一天的学回家看见爸爸妈妈吵架,他心里能好受吗?你们都少说一句,别吵啦!”姥姥的声音很高。那个女的一边哭一边和姥姥说,那个男的也向姥姥说,越说声越高。那个女的越哭声越大。眼看着又要吵起来了,姥姥一看情形不对,伸手去拉那个男的,想把他拉出屋来。不料,刚拽住他往外走,一不留神踩到了一块尖锐的玻璃片,只听“哎呦!”一声,顿时脚底鲜血直流。那对夫妇立刻不吵了,傻了眼,连忙走过去,合力把姥姥送进了附近的医院。

经过一个星期的治疗,姥姥的病情有了好转。那对夫妇来看姥姥,姥姥语重心长地对他们说:“一家人和和睦睦的,别总吵来吵去!对家庭关系不好,对孩子也不好!你们明白吗?”那对夫妇说:“大娘您放心吧,我们不吵架了。”那个女的面带微笑。微笑中还带着许多的歉意。姥姥又说了很多过日子的道理,那对夫妇听了姥姥的话连连点头。

姥姥对别人这样,对我更是这样。平常在家我总是小心翼翼的。生怕哪里做错了被她发现,她的话让你无言以对,不懂事的我总会得到她的训诫。记得有一次,我买了许多小辣条,正在得意地大口大口地吃,不知什么时候怒发冲冠的姥姥出现在我面前。看着姥姥虎视眈眈地眼睛,刚要把辣条放进嘴里的手停在了半空中,张大的嘴巴也不敢闭上,整个人僵在那里。“不告诉你不许吃辣条了吗?脸上长痘怎么办?你脸上要是有一个痘痘,我就把你卖了。”那声音震得整个屋子都在摇晃,我下意识地狠命地点点头。经过此事之后,我再也不敢当着他的面前吃辣条了。

这就是我的姥姥。一个刀子嘴豆腐心,爱我疼我,让我又爱又怕的中年女人。

五年级《形形色色的人》优秀作文2

妈妈像无边无际的蓝天,我就像一只快活的鸟儿;妈妈像浩瀚无垠的大海,我就像一条欢快的小鱼;妈妈像一棵枝繁叶茂的大树,我就像一片嫩绿的新叶;妈妈像

我的妈妈像一个“闹钟”;

每次到了星期六的早晨时,我便听到门外“当当当”的敲门声。“宝贝快起床,起来吃早饭。”妈妈大声喊。我被妈妈的大喊声惊醒,刚睁开眼睛,一扭头便看到天亮已有些时候了。我想着:今天是星期六,还可以再睡一会,下午再把作业写了。刚想睡个回笼觉,可妈妈这个“闹钟”总响不停:“快点!马上上学要迟到了!”“可是今天是星期六呀!不要上学!”我呐喊着。“那你也不能睡懒觉啊,快起来,要想长高可一定要做到早睡早起才行!”

天气稍微冷了些,妈妈这个闹钟便又开始唠叨了:“多穿点,不要冻着了,多喝点白开水,别喝饮料,容易着凉。”天气热一些,闹钟又在叫:“冰棍少吃点,对身体不好!”

妈妈还像一名优秀的厨师:记得有一次,在家里说好去公园里野餐的。

到了第二天早上,我们还没起床,妈妈却一大早就从菜市场买菜,到了家。我刚刚起床,就从门口听到熟悉的“交响曲”。没错,演奏者就是妈妈。那声音就能听出老妈的心情甚是大好!我和爸爸穿好衣服后,只见妈妈哼着小调,系着围裙在厨房里转来转去。做菜时,她用那灿烂的眼神和那张能说会道的嘴巴不停地指挥着我:“把菜端过来”,看着那被大火炒熟的菜再放上作料,闻着扑鼻的香气,幸福的气氛迷漫着我们的家,再经过我们家的各地方传递到全村里。妈妈把饭菜装在便当里,熟练地把便当用绳子系起来,一转身把牛奶和毯子放在装便当的袋子里,开心地出发了。

到了公园草地,这里树木枝繁叶茂,鸟语花香,太阳公公也来凑热闹,这里的小河清澈见底,瞧那边还有一座石桥呢?

妈妈从在草地上起身,拿着毯子去铺,铺好后,把便当从袋子里拿出来,摆上时,我在坐在毯子上看看公园里的景物。妈妈喊我们吃饭了,爸爸从远处都闻见了香味,什么红烧鸡,小龙虾,鸡蛋。不说了,我去吃东西了。

这就是我的“全职”老妈,是世界上最好的妈妈。她看上去无所不能,但我深知,妈妈实则含辛茹苦。正因为有了她,我们的小家才能变的美好,幸福。妈妈,您辛苦了,我永远爱您。

五年级《形形色色的人》优秀作文3

在我心里,教语文的周老师简直就是一位“认字王”。要说认字,谁不会啊,何况她还是一名语文老师!此认字非彼此认字也,周老师认字就像冯骥才笔下《俗世奇人》中华大夫认牙一样,只要看字就能对照出人的名字来。

每次周老师批作业的时候,手里拿着一支红笔“唰唰唰”在本子上划过,动作又快又潇洒。批完之后打上等第,绝不多用一秒翻本子、看名字,谁要订正几乎是随口叫出。有些同学的字有特点、很好认,没错;但有部分同学的字写得简直一个样子,让我看根本分不清甲乙丙丁,连他们自己认有时候都搞混。可是周老师分得清清楚楚,明明白白,这本领可真是神奇。

如果觉得只认得全班四十七名同学的字,就可以称为“认字王”,那就大错特错了,所有同学家长的字周老师也辨得是一清二楚呢。上个星期,语文考试结果惨不忍睹,不少同学不敢给家长看,于是拼命练习模仿家长的笔迹,然后像模像样地签在试卷上。自认为签得一模一样、天衣无缝,终于可以逃过家长的“魔爪”了,但令他们万万没有想到的是周老师的“法网”正等着他们。

第二天,周老师在讲台上翻着试卷,脸色越来越不对,只见她眉头越皱越紧,眼神中透着一丝心痛又失望的表情,忽然大声吼道:“你们怎么这么不诚实呢?来,考试卷上不是自己家长签字的同学站起来!”全班瞬间安静下来,几个同学颤颤巍巍地站了出来。其他同学屏住呼吸,不敢发出一丝声音。周老师的眼神扫过班级,抽出两张试卷走下讲台:”你,还有你,怎么不站起来?这是你们家长签的吗?”果然,这两位只能慢慢站了出来并羞愧地低下了头。原来还有心存侥幸的同学啊,可惜还是没能逃过周老师的“法眼”。就这样,所有不是家长签字的人全部被“捕获”,没有一个漏网之鱼。有这样的“认字王”存在,我看以后谁也不敢再耍什么花样了。

周老师不仅认得全班同学的字、家长们的字,听说就连以前教过学生的字到现在也还能记得。她教书已经二十年了,桃李满天下,认得这么多人的字,可不就是名副其实的“认字王”?

这样的认字识人的本领,是不是特别神奇?要说是怎么练成的,我想应该是熟能生巧,业精于勤吧!

五年级《形形色色的人》优秀作文4

___是我们班最调皮的男生。每当上课铃响后老师还没来,___就会到门口东张西望。同学们戏称他为“望哨员”。

“丁铃铃,丁铃铃”,上课铃响了,同学们见老师还没来就继续下课的话题。过了一会儿,老师还是没有来,___就到门口去当“望哨员”了。你看,他灵活地离开了座位,走过了魏宇超,穿过霍春晖的后背,来到教室后门。他两手扶住门框,探出了脑袋,肥肥的脸和他那肚子上一圈宽大的“游泳圈”与门框无缝对接。他的两脚一前一后,后脚踮起成跑步姿势。为什么要做这个姿势呢?我很纳闷,可能是为快速返回座位做好准备吧。他常常一边望着周老师来的方向,一边看着教室里的动态。当我们只顾说话不关注他时,他会大喊一声:“周老师来了。”说完,立刻跑回座位,假装做起作业来。大家信以为真,顿时安静下来。但没过三秒,___一脸得意地说:“没来,跟你们说着玩的呢!”一听到___说这句话,同学们刚刚绷紧的一颗心都放松了,教室里又吵了起来。

___时不时地还会到离我们班最近的楼梯那里去望哨。他双手放到楼梯的扶手上,小心翼翼地往下倒着走,生怕老师突然出现。他两只脚一前一后,随时准备逃跑。忽然原本吵闹的教室,慢慢安静下来了,刚开始有几个人还小声说话,后来就真的全都安静了。大家的脑海里不约而同地有了一个想法捉弄一下___。教室里的安静,把___给吓坏了,他急忙从楼梯口跑进教室,一脸惊慌的他站在教室门口不敢进来。我估计他在想:周老师会不会像上次一样坐在张伊骏的座位上,突然站起来,给他一个下马威呢?过了一会儿,他觉得安全了,慢慢地走进了教室。同学们就哄堂大笑,异口同声地说:“你上当了,___。”他回到座位,假装生气地说:“我不给你们当望哨员了。”同学们见他生气了,都不理他,扭头写作业了。

当望哨员也不是那么好当的。有一节道法课,___见施老师还没有来,就又出去望哨了。他探出脑袋,东张西望,小心地走到了施老师经常走的东楼梯,但他不一会儿就回到了教室,生怕施老师从另一个楼梯走上来。上课铃响了,施老师还没有来,___就壮着胆子继续望哨。可是还没等他走出去,差点和在转角上来的施老师撞了个面。他见状,肥胖的身子吓得一哆嗦,风一样地向着座位冲去,施老师在后面笑了。

我们班的___虽然是个调皮大王,但也给我们增添了很多乐趣,同学们都非常喜欢他。

五年级《形形色色的人》优秀作文5

她中等身材,不胖也不瘦。她的眉毛弯弯的,犹如月牙儿般;挺拔的鼻梁上架着一幅红色眼镜;在鼻子下面,还有一个爱唠叨的嘴巴。她就是我的妈妈。

在家里,最能讲的非老妈莫属了,一天到晚说个不停,我真想在耳朵里塞棉花呀。你们若不信就往下看吧!

有一天,我要进行数学考试,妈妈正好去上班时要路过我的学校。于是,妈妈和我一起走。一路上,妈妈又开启唠叨模式。“等一下考试的时候,要认真审题,不能漏题,做完要检查,不能浪费时间”

妈妈说话时手还摆来摆去,两只眼睛盯着我,生怕我不听。我有点儿不耐烦,就嚷嚷着:“哎呀,别讲了!烦死了!”妈妈听了,神情不对,翻脸比翻书还快,她用凶狠的眼神看着我,我被吓得双腿发抖,似乎天上的乌云淹盖了温暖的阳光,笼罩了大地,马上一场大雨倾盆而下。我心想:完了!不说那句话就没事了。我慌忙的说:“没事,当我没说。”语句中有些结巴。妈妈听后又继续交待:“你文具都带齐了吗?如果没有,马上去买,不然到时候没有得用,怎么办?”我连忙答道:“带了,带了。”我快步冲进学校大门口后,妈妈的唠叨模式才算关闭。

“什么,水果弄身上去了,那衣服又脏了,你知不知道,白衣服弄脏了很难洗的,上面有很多污渍,怎么能这么不小心呢?”啰嗦阵地已转移,现在是妈妈在家里啰嗦时刻。“别站那么近看电视,对眼睛不好,坐远点儿,近视了很难受、很麻烦的。”我听了答了一声:“哦!”我心里早就抱怨开了:“别人妈妈都不会这么啰嗦,我怎么这么倒霉遇到这样的妈妈呀!”

直到有一天,我改变对妈妈的看法。那天晚上,我做完作业正准备睡觉前看会儿书,妈妈说:“别看书了,早点睡觉,早睡早起精神百倍,不然明天爬山你起不来了。”一番劝词后我只好乖乖上床去会周公了。等我睡了一会儿起来上厕所时,发现书房笼罩着微微的灯光,仔细一看,是妈妈。妈妈正在帮我批改作业,十一点钟了,妈妈还没睡觉,还在为我这时,我鼻子一酸,眼眶里含着泪水,此时心里只有感激之情。

从那个夜晚开始,我习惯了妈妈的啰嗦,哪天没听到妈妈的啰嗦声还不习惯呢!

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