初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，以下是小编给大家整理的七年级下册地理提纲人教版，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
七年级下册地理提纲人教版
第一节 日本
1、日本位于北半球、东半球;东亚、中国东侧;北温带、中纬度地区。日本是由北海道岛、本州岛、九州岛、四国岛组成的岛国。日本国土狭长，多优良港湾，沿海平原狭小。
2、日本多火山、地震是因为日本处于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃，因此多火山地震。英国处于亚欧板块内部，地壳稳定，因此少火山地震。
3、日本工业与世界密切联系，由于①国土狭小、资源贫乏、国内供给不足，对外依赖严重;②日本国内需求量小，工业产品以来国际市场销售。
4、日本工业区主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
5、日本文化东西方兼容，以大和民族文化为主。
第二节 东南亚
1、东南亚位于亚洲东南部，属于亚洲地理分区中的东亚，北邻中国、东临太平洋、西临印度洋。由中南半岛(中国南部的半岛)和马来群岛(又叫南洋群岛)组成。
2、东南亚位置特征：“十字路口”亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋的十字路口。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡 被称为十字路口的咽喉和海上生命线。
3、东南亚绝大部分位于热带。中南半岛及马来半岛北部为热带季风气候：特点为全年高温，分旱雨两季;马来半岛南部及马来群岛为热带雨林气候：特点为全年高温多雨。
4、东南亚的气候高温多雨，耕地少，人口稠密决定了水稻 为当地的主要粮食作物。
5、东南亚有很多热带经济作物：天然橡胶、油棕榈、椰子、蕉麻。
6、东南亚地形特点：山河相间，纵列分布。河流流向：由北向南流入太平洋与印度洋，原因：地势北高南低。河流多国际河流：萨尔温江(怒江)、湄公河(澜沧江)…
7、东南亚国家及风景名胜：缅甸(首都内比都)仰光大金塔;泰国(首都曼谷)水上市场;柬埔寨(首都金边)吴哥窟;越南(首都河内)下龙湾;的内陆国老挝，首都万象;花园城市——新加坡的鱼尾狮公园;印度尼西亚(首都雅加达)巴厘岛…
第三节 印度
1、印度位于南亚，是南亚的国家，位于中国西南面，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋，北邻中国，西北巴基斯坦，西南马尔代夫，东南斯里兰卡…
2、印度是世界第二人口大国(中国第一)，人口依然快速增长。
人口众多的优势：劳动力资源丰富，价格低廉;消费市场广大。
人口众多的劣势：饥饿贫困、交通拥挤、住房紧张、就业困难、环境污染…
3、印度绝大部分位于热带亚热带，气候类型：热带季风气候，特点：全年高温，分旱雨两季。旱季(10月-次年5月)盛行东北季风，从亚洲大陆吹来;雨季(6-9月)盛行西南季风，从印度洋上吹来。
4、西南季风强造成水灾，弱造成旱灾，使印度的主要粮食作物水稻和小麦产量不稳定。
5、印度承接世界1/2的服务外包业，其中的软件外包业占世界的2/3，被称为“世界办公室”。
第四节 俄罗斯——首都为莫斯科，第二大城市为圣彼得堡
1、俄罗斯的位置位于亚欧大陆北部。为横跨亚洲欧洲的欧洲国家，是世界面积的国家。三面环海：东临太平洋、北临印度洋、西临波罗的海。南邻中国、蒙古等国。
2、俄罗斯地形以平原为主。地形、地形区、河流见下图，一一对应!
3、俄罗斯气候类型：
寒带气候、温带大
陆性气候、温带季风
气候。(见右图)以
温带大陆性气候为
主，特点：冬季寒冷
漫长，夏季温暖短促。
3、俄罗斯自然资源丰富，
资源基本自给，称为“世界加油站”。重工业发达，但与生活相关的消费品制造业发展滞后。
4、俄罗斯交通发达，交通部门齐全。客运以铁路和公路运输为主，货运以管道和铁路运输为主。管道运输用于运输石油和天然气。欧洲部分交通线(如铁路线)分布密集，以莫斯科为中心呈放射状;亚洲部分分布稀疏。
5、西伯利亚大铁路，被称为“亚欧大陆桥”。西起莫斯科，东到符拉迪沃斯托克(海参崴)。它是世界上最长的铁路。
初一地理学习技巧
一、明确内容
明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容?是人口、城市等人文地理内容?或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?这个是在学习地理的时候一定 要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习地理。
二、把握地理规律
我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
三、每天腾出一定时间复习
每天一定要给自己制定复习地理的计划，没有制定计划的同学，对于自己的学习是很迷茫的，对地理学科的学习也是有很大影响的。
地理学习方法有哪些
一.学会概括
有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
二.抓重点概念
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。
例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。
三.充分利用地球仪和地图
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
四.整合知识点
在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
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