在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编为大家精心整理的夏天的美五年级作文,希望对大家有所帮助。
夏天的美五年级作文篇1
夏天是炎热的,夏天是多彩的,夏天是芳香四溢的,夏天更是迷人的。
夏天是炎热的。火辣辣的太阳悬挂在天空,小动物们纷纷躲到洞里纳凉,人们都呆着家里避暑,即使如此也是拿着扇子不停地摇啊摇。
夏天是多彩的。夏天有翠绿的小草,青色的远山,缤纷的花朵,五彩的蝴蝶……大街上人们也都撑开五颜六色的太阳伞,穿的衣服更是色彩斑斓,美丽极了。
夏天是芳香四溢的。夏天有野草的气息,瓜果的香甜,更有百花盛开的芳香四溢,牵牛花吹着紫色的喇叭,向日葵露出圆圆的笑脸,还有那么多不知名的小花在向我们招手。
夏天是多变的。刚才还是烈日当头,转眼间也许就会阴云密布,接着就是一场及时雨,而不多时就会雨过天晴,幸运的话你还会看到美丽的彩虹。这时你会感到非常凉爽,花草们更是精神倍增。
我喜欢夏天,它有美丽的花朵,有美丽的彩虹,可以穿漂亮的衣服,可以打美丽的太阳伞。
夏天的美五年级作文篇2
夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。
夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片大海。
夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。
夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!
小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。
夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。
夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。
夏天的美五年级作文篇3
炎热的夏天到了,太阳就像刚出炉的铁球,把大地烫得热腾腾。花草被晒得低下了头。人们个个汗流浃背。大家穿上了短袖、短裤、裙子,手拿薄扇不停地扇着,还抵抗不了调皮的太阳公公的威力。
夏天的大树旁可热闹了。树上的小知了们在“知了,知了”地叫个不停,好像在说:“热死了,热死了,我快受不了啦!”树荫下,有人在下棋,小朋友们在嬉戏、玩耍,嘴里吃着冰激凌,还不停地说着:“真好吃!真凉快!”可高兴啦!
在我眼里夏天最美的要算小小的荷塘了。看那荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘,在荷塘静静地站着。荷花的两旁是一片片青翠欲滴的荷叶,远看,像一个个凉亭。小鱼儿和小蝌蚪在凉亭下休息。近看,又像一个个大唱片,小蝈蝈在荷塘边悠闲地听着优美的歌曲,还有比这更美的“画”吗?
夏天虽然没有春天那么气候宜人,可也有它独到的美。
夏天的美五年级作文篇4
夏天,是一个炎热而又欢乐的季节。
早上,晴空万里,云雾漫天,太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口都令人振奋。
下午,天空一片蓝色,暴烈的太阳把地面考得滚烫滚烫,一阵风吹来,绻起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫着,声音低沉而好听,像是在叙说一个古老的故事。老人们坐在下耐心的摇着扇子,嘴里一边责骂炎热,一边高兴地议论闲事。那些林中小鸟,都懒懒地歇在树上,似乎正在做着“丰收”的梦。
傍晚,晚霞烧红了天空,我和小伙伴相约在我们家院子里。我们大家都望着那烧红了的天空,那天空美丽极了,一阵阵风吹过可凉爽了。
夏天的景色真是迷人啊!
夏天的美五年级作文篇5
我爱万物复苏的春天,我爱红红火火的秋天,我爱大雪纷飞的冬天,我最爱美丽的夏天。
夏天是炎热的。太阳公公像一团火一样烘烤着大地,大树被晒得低下了头,小草被晒得弯下了腰,地面被晒得软软的,像一块融化了的巧克力。
夏天是快乐的。树荫下孩子们正欢快的玩耍,有的在做游戏,有的在玩捉迷藏,玩得好开心啊!小河里也传来了小朋友们的欢声笑语,他们一起抓鱼捉虾,快乐极了!
夏天是多彩的。池塘里一片片荷叶长在水面上就像一把把碧绿的小伞。一朵朵荷花姹紫嫣红像一个个花仙子一样美丽又可爱!小青蛙在岸边“呱呱”的叫,好像在说:“瞧,我在家多漂亮,多美丽啊!”
啊,我爱美丽的夏天!
夏天的美五年级作文相关文章:
★ 美丽的夏天风景小学五年级描写作文范文
★ 小学生夏天的五年级作文600字
★ 关于夏天的作文五年级2020
★ 夏天的作文
★ 五年级描写夏天的小作文
★ 描写夏的作文五年级汇总5篇
★ 夏天的作文
★ 夏天的景色五年级作文
★ 我的美好夏天生活五年级写作作文五篇
★ 夏天的景色满分作文5篇