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小学五年级以善良为题的作文5篇

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人们常说,字如其人。长期练字,写一手好字,在这个时代更是难得,也容易得到人们的认可。下面是小编帮大家收集整理的小学五年级有关练字的作文6篇,欢迎阅读,希望可以帮助到你们。

小学五年级有关练字的作文1

爸爸什么都好,就是字写得不好。每逢填写家长意见书时,都是妈妈填写。

有一天下午,爸爸刚下班回来,我就拿着数学书问他:“爸爸,这道题怎么做?”

“好做!”爸爸得意地说。

说完,他也忘了自己的字写得丑,便在纸上沙沙沙地写出了这道题的答案。

“哈哈哈……”我大笑起来。

“笑什么?”爸爸莫名其妙地看着我。

“爸爸写的字可真难看,像小虫子爬过似的。”我笑着对爸爸说,

“这样吧!我教你练字。”

“什么,你教我练字?这可不行!哪有小孩教大人练字的。”爸爸皱着眉头说。

“练嘛……”

爸爸拗不过我,只好答应了。

“你先写一个。”

爸爸拿起笔写出一个歪歪扭扭的“大”字。真难看,我差点又笑出声来。我接过爸爸的笔郑重其事地说:“爸爸,写一个字的时候,第一要先看看字的间架结构,第二写字的时候不要东张西望。就说先写个爸爸的‘爸’吧!先看看字的间架结构,是上下结构,上面的‘父’字要写得大一些,‘巴’字要写得小一些,‘父’字要包‘巴’字,这样才美观呢!”说完,我在纸上写了一个方方正正的字。写完,就让爸爸开始练习了。

过了几天,我看见爸爸仍在认真地练字,我想:“看来,我这个老师还真没白当。”

小学五年级有关练字的作文2

小鸭子写得字一直不好,这让鸭妈妈很头痛。

自习课上,老师让写字帖,小鸭子心想:怎么办,又要写字了,我的字一直是班级里写得最差的,我怕又要被老师骂,还要被熊贝贝嘲笑。它努力的想写好字,可汉字却不争气,就是要跟小鸭子对着干,小鸭子写出来的字七扭八歪,实在太丑。这时,它把目光看向它的同桌嘻哈兔,它发现嘻哈兔手上的钢笔在阳光的照射下显得格外引人注目,那钢笔上的钻石闪闪发亮,它感觉嘻哈兔手上的钢笔有魔力,才会让嘻哈兔写了一手好字,小鸭子对嘻哈兔说:"嘻哈兔,我的钢笔没有墨了,你能把你的钢笔借给我吗?"嘻哈兔很爽快的答应了它,小鸭子高兴极了,自己以为终于可以写好字了。可是它发现自己的字仍然像以前那样七扭八歪,并没有什么变化。它写完后,交了上去,仍是被老师挨骂。

它回到家,鸭妈妈发现它无精打采,询问了它今天的情况,小鸭子把今天的事情告诉了鸭妈妈,鸭妈妈说:"傻孩子,想写好字不是一朝一夕就能解决的事情,而是要勤学苦练才可以写好字。"小鸭子听了,每天都练习写字,它的字比以前好多了,长大后,它竟然成为了世界闻名的书法家,小鸭子非常感谢自己的妈妈,是妈妈让它知道了如何写好字,它现在非常高兴。

小学五年级有关练字的作文3

你有过成功的经历吗?如果你有,那么你一定会知道,成功可以给人带来喜悦、快乐,增长我们的自信心和自豪感!当然,我也有过成功的经历,那就是我学会了练字。

我刚上一年级的时候,有参加兴趣班,因为我不会写字,所以报练字班。刚开始的时候,我连笔画都写不好,横写的弯弯曲曲的,竖写的太斜了……老师走过来说:“天下无难事,只怕有心人。只要你努力,就一定会成功的。”听了老师的话,我就下定决心要把字写好,我发现我的字变好看了,但还是不够好看。

过了几天,老师说要举行“最美书写比赛”来看我们的书写好不好看。我回到了家,觉得我的水平只能获得第八名。越想越伤心,都快要哭了,我突然想起老师的话。于是,我在家里面找到了一本练字本,开始练字,直到把那本练字本写完。

到了第二天,比赛结束的时候,老师报出了前三名:“第三名陈宋晗,第二名董晨君。”听到这里,我又激动又紧张,激动的是因为如果我是第一名,那就太好了,紧张的是如果我不是第一名,那就太遗憾了。突然听到老师说“第一名,徐文博。”我太开心了。

通过学练字,我深深地悟出了:“世上无难事,只怕有心人”的深刻含义,无论在生活中,还是在学习中,我要有不畏艰险,迎着困难向上的精神。

小学五年级有关练字的作文4

我们班的数学老师是杜校长,他中等个子,一张脸天天是紧绷绷的,当他的视线对上你的时候,让你感觉不是身处北极就是南极。背后,大家都叫他“狠”老师。

成为“狠”老师的弟子的第一天,我们就领教了他的“狠劲”。那是第一次做数学作业,刚开始做,杜老师巡视一圈,就叫“停!”说我们的十个阿拉伯数字很难看,要全班先把从1~10这几个数字每个写20遍。杜老师亲自示范,特别强调“4”不要画成小红旗,竖要倾斜,要和第一笔平行;“5”起笔也要略斜,半圆的弧线要饱满;“7”的横是竖的二分之一;“8”的两个葫芦要漂亮……大家练习的时候,杜老师又巡视起来,看到谁的数字难看,就一只手就伸过来,紧紧地握着你的手,像教一年级的小不点儿那样,一笔一划地教,直到他满意为止。

别看着几个数字,写漂亮还真不容易,因为早习惯成自然,一不留神,丑样子就出来了,杜老师就“狠狠”地罚。我呢,就因为那个“8”的两个小葫芦咋也画不圆,被他罚了好几个20遍,逼得我这个堂堂男子汉,当场掉金豆。他还毫不留情地对我吼:“再练,这小小的数字可不算火焰山,有多难?!”

就这样,练了数字练“答”字,练了“答”字练“解”字,就连家庭作业的书写都要工整规范。这位名副其实的“狠”老师把我们的书写治得服服帖帖。因为细心认真,同学们作业中的错题也少了。那作业看上去,个个棒棒哒!

小学五年级有关练字的作文5

一百零二,一百零九!一百一十六……“啊!又超过我了——如果许静雅超过我的话,那我就吃不到美味的爆米花了——”郑程宇默默地说着,希望许静雅不要超过他。这样她就可以吃到林老师亲手爆的爆米花。“许静雅,求你不要超过我啊!”这个时候沈思言已经把许静雅的星算好了,“一百三十二颗星!”“耶!”郑程予高兴地跳了起来,因为他有爆米花吃了。

今天是什么日子?班级里这么热闹?原来,我们把字贴练完了,正统计每个人得了几颗星,这件事表面看起来没什么,可是,对我们来说,这真是致关重大。为什么呢?因为林老师对我们说过:写字得星前五名学生,每人她会奖励一大袋子爆米花,第六到第十五名的学生,每人会得到一碗美味的泡面,我们每个人都记住了林老师的承诺。每天认真练字。可是我掌握不了字的结构,而且,我滴的眼药水让我看不清字帖上的文字,所以,我的星自然是很少。

好了,现在不说星了,来说一说其它的吧!

练字,既可以让人心静,又需要心静,所以,练字的确让我浮躁的心平静了许多,自从开始练字之后,我让我的本子上出现了那个让人欣喜的“优”,也让我的烦恼一扫而空,或让我沉浸在汉字笔画,结构的王国。

总而言之,只有一个词可以表达出我对练字的感情,那就是“我爱上了练字!

小学五年级有关练字的作文6

这次寒假,我开始学习用行楷写字,发现连笔写字好有趣。

刚开始学,我就遇到了一个难题:竹字头。为何说它是个难题?因为它连得很厉害,要求一点也不低。我练部首,一般要结合着字一起练,这个“竹”字头搭配“干”就成了竹竿的“竿”,我就练习行楷的“竿”。刚开始,我很喜欢把竹字头写很大,足足“霸占”了半个田字格,这也许是因为我不但不熟,还写地很快的原因吧。后来,经过几天研究,我渐渐地把它写得又扁又长,只占了大约六到七分之一田字格,虽然还不算好看,但的确进步不少了。

在练竹字头的同时,我也学习了草字头。草字头不算难,只有一个连笔。我练“茬”字,这字也不很难。虽然如此,我也不能较好地把握字的比例,经常把草字头写得很大,但是练习了一段时间后,已经基本知道整个字的比例了,但还得加油练习。

接着,我开始练山字头和山字旁。练习的字分别选了“岁”和“屹”。我认真观察和练习了“屹”。它难度不算太高,但我也得仔细研究,才能有进步,因为我是初学者。不过“岁”相对简单,我就只进行了一些观察,就大有进步,但也是经过了认真和反复的练习的。我认为,现在进步真是不小的。

除了这些,我还练习了左点、右点等等笔画和部首,虽然练得不好,但也是花了很多时间的,勉强看得过去了。

寒假里,我还要继续加油练字,争取写得超级棒!

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