欢迎访一网宝!您身边的知识小帮手,专注做最新的学习参考资料!

元宵节习俗作文精选

一网宝 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。这首诗写的就是元宵节的场景,元宵节是我国传统佳节之一,有赏月、猜灯谜、逛庙会、吃元宵等等习俗。下面是小编为大家带来的班级过元宵节的作文5篇,希望大家能够喜欢!

班级过元宵节的作文1

今年的春节来得晚,刚开学,就迎来了正月十五元宵节。

这一天,走进校园的同学人人带了两样东西:手提一只花灯笼,怀揣一双保鲜袋。带保鲜袋干什么?当手套,做汤圆!

在一上午的翘首期盼下,中午时分,赏花灯、品汤圆的特殊班会活动,在同学们的欢呼声中开始了。

在张灯结彩的教室里,大家自由组合分成四大组,人手一个面团,展开了激烈的做汤圆比赛。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨脚,用肘子挤开我,嘴上火力十足地数落着“书呆子笨死了”,手上飞快地搓圆子,看得我目瞪口呆,暗暗佩服“傻大姐”的巧劲儿。

一大锅做成的汤圆到食堂兜了一圈,拎回来成了抢手的美味,转眼间,只剩下一小半了。

“笃、笃、笃”,班主任老师敲响了锅沿,“现在我们开始做元宵节知识竞赛,做对的奖励一勺汤圆,做错了也有奖,赏给一勺汤以资鼓励!”话音未落,哄堂大笑。

“有谁知道,元宵节又叫做什么?”

刚才叽叽喳喳的课堂,霎时鸦雀无声。

“上元节!又叫元夕和灯节。”矮个子“机灵鬼”的回答引来一片惊叹。

“老师,他作弊!”“大个子”拍案揭发,“他刚刚在查辞典!”

这一下,教室里炸了锅:“罚他把吃下去的汤圆吐出来!”

班主任老师微笑着说:“好,这题不算,以下一题为准。请听题,汤圆最原始的名称是什么?”

这下,不只是“机灵鬼”闷了,全班同学都傻了眼。

班主任老师面带神秘地揭开谜底:“汤圆原始的名字就叫——元宵!”

在同学们的惊讶声中,班主任老师继续说:“后来,南方人把元宵改称‘汤圆’,据说,汤圆象征着阖家团圆,幸福美满。今天,我们在一起吃汤圆,意味着我们是一个心心相印的大家庭,大家说,对不对?”话音刚落,掌声雷动。

我不禁感叹:这不是一堂生动的中国传统文化课吗?我们班的元宵活动,堪称名符其实的“元宵”节!

班级过元宵节的作文2

一年一度的元宵节终于来了。在元宵节的前一天晚上,老师布置我们回家做一个小灯笼,并写上一条灯谜。第二天参加班级灯谜会。我兴奋得一夜难眠。

元宵节终于来了,同学们一走进教室,二话不说地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板报;你挂彩带,我写大字……大家分工明确,团结互助,很快便布置好教室了。我们用一根绳子把同学的灯笼串起来,挂在窗边。老师笑了笑,说:“我们今天举行灯谜会,同学们可以随便猜灯谜,如果你猜出谜底了,就找出谜的同学,他会给你礼物。好,灯谜会现在开始!”

同学们纷纷走出座位,把脸凑进灯谜,开动脑筋猜。我也不例外,我在教室东看看西瞧瞧,看到一个灯谜:“站着1米高,躺着1寸长。猜一文具。”我想了想,说:“尺子!”我猜对了,获得了一支笔,我心里甜滋滋的。我又看到另一个灯谜:“喜上加喜,猜一地方名。” 我说:“重庆!”我又获得一支笔,我高兴地一蹦三尺高。

也有同学猜我的灯谜,我的题目是:“1+1=?猜一字。”同学们都围在我的灯谜附近,静静地思考着,小王呢,皱着眉头,小李呢,托着腮帮在想,小吴和小庄呢,在低声讨论着。有的同学猜“王”字,有的同学猜“2”七嘴八舌的。只有小都一个人在一旁沉思着,忽然,他眼睛一亮,试探着问我:“是田字吗?”我愣了愣,像看外星人那样那着他,说:“你真厉害,这么难,你也能猜出来!我爸爸妈妈都猜不出来。”说着,我把已准备好的礼物递给他。

我还猜中了不少灯谜,获得了不少礼物,很开心。同学们也是,大家在教室说着、争论着、笑着,教室里热闹极了,我们也开心极了。

班级过元宵节的作文3

今年元宵节2月17日是元宵节。这天,同学们早早的来到了学校,在学校里度过了欢乐的元宵节。

中午,我们举行了元宵节班级主题活动。路尧跟宋佳薇是主持人,为我们介绍了元宵节的由来。通过了他们的介绍,我知道了:每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一年复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。接着,又有一些同学也为我们介绍了元宵节的传说跟风俗,从他们的口中我知道了:在很久以前,凶猛的野兽很多,到处伤害人跟牲畜,人们就在一起打它们,有一只神鸟因为迷路而降落人间,却被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分生气,传令让天兵在正月十五日到人间放火,把人畜财产通通烧死。天帝的女儿冒着生命危险,偷偷驾着祥云来到人间,把这个消息告诉了人们。人们听说了这个消息,吓得不知所措。过了好久,有个老人想出个办法,他说:“在正月十四、十五、十六日这三天,每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、放烟火。这样,天帝就会以为人们都被烧死了。”大家听了都点头称赞,便去准备了。到了正月十五这天夜晚,天帝往下一瞧,看见人间一片红光,响声连天,连续三个夜晚都是这样,以为是燃烧的火焰,心中十分高兴。人们就这样保住了自己的生命跟财产。为了纪念这天,从此每到正月十五,家家户户都挂灯笼,放烟火来纪念这个日子。我还了解了元宵节那天各地区的风土人情,如猜灯谜,耍龙灯,舞狮子等等。通过他们的介绍,我对元宵节的认识更上一层楼。

晚上,我跟妈妈在做汤圆。我学着妈妈的样子,先用水把糯米粉调跟,接着,搓成一个小圆球,然后,用手指在“小球”上戳了一下,让“小球”上出现一个洞,再用猪油,白糖跟黑芝麻做成馅儿,并装在汤圆里,最后把汤圆搓圆,一个汤圆就做好了。我又按照这个汤圆做了许多汤圆。开始下汤圆了,先把水烧开,等水沸腾了之后,再把汤圆放进水里,过了一会儿,汤圆煮熟了,我赶紧把汤圆捞起来放进嘴里使劲一咬。啊!太好吃了!甜甜的味道在我嘴中回味,让我久久不能忘记。

我喜欢元宵节,更喜欢元宵节的温馨气氛。我希望自己对元宵节有更多了解。

班级过元宵节的作文4

正月十五是我国传统节日——元宵节,也叫“上元节”。

这个节日,我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗,为此,我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。

这天下午,我们来到教室,一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里,上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条,中间挂着一个大红灯笼。

老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗,接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。

“猜灯谜的规则是,你们随便挑选一个会的谜语,猜出来后,把纸条拔下来,告诉我答案,答对了有奖品,答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后,都摩拳擦掌,满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。

张灯结彩的教室,同学们看得眼花缭乱,有的独自一人看着彩带上的谜语,有的两人一起讨论谜语中的答案,还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条,看了谜面后,灵机一动,心想:这个答案应该是“洋葱”吧?我举起手来,兴奋地说:“老师,我知道这个谜语的答案,是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样,经过一番的努力,奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语,又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中,没得到奖品。我看她垂头丧气的样子,于是,我拿了一份奖品送给了她,她开心地谢了我,我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。

今年的元宵节我过得既充实、快乐,又特别有意义。

班级过元宵节的作文5

把糯米粉揉成面团,搓成圆球球。这是在做什么?汤圆?No!这是元宵!

三月六日下午,我们班开展了做元宵活动,虽然元宵节已经过去,但我们还是兴趣浓浓。

“叮铃铃!”一阵上课铃让我们像吃了兴奋剂一般,双眼放光,个个摩拳擦掌,准备大显身手。老师来了,她把我们带来的糯米粉倒在大盆子里,再加上水,便和起面来。老师和好面后,给我们每组分了个大面团,让我们开始做元宵。看着那面团,我不禁“哼哼”两声,心里想:真是小菜一碟,一定难不倒我!想着,我便挽起衣袖,捏了一个小面团,放在手心,揉了起来。不一会,我便把那面团揉成了圆球球,在双手合并,稍用劲一压,圆球球就变成了圆饼,接着把它捏成碗形,放上馅,把口子捏合,最后再柔成原本的球球,就大功告成啦!

这第一个元宵做的很成功,这让我有点得意忘形,在做第二个元宵时,我又按照经验做,可不料,陷竟放多了,可我当时却没发现。“啊!”我大叫。在最后一步时,我一揉,馅竟然“跑”出来了,这让我的元宵变得“蓬头垢面”。都怪我的小骄傲,让我毁了一个元宵!

吸取了上一个元宵的教训,我后面做的元宵,越来越有“元宵样”。

经过一节课的不断努力,我们终于吃到了自己做的元宵。看着那“白白胖胖”的元宵,我都有点舍不得了!最终,我还是选择了吃!有勺子舀起一个元宵,送进嘴里。咀嚼过后,我不禁扬起嘴角,说了一句:“太好吃了!”是真的好吃,是真的甜,简直甜到心里去了!

是啊,自己亲力亲为的元宵,怎能不好吃呢?怎能不甜呢?

精选图文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享