以形象为话题的初中作文

春天很短暂，却是那么的不寻常，春天是万物之母，令人又爱又恨，在这个不寻常的春天里，让我们共同探寻春天的奥秘。下面给大家分享一些写在这个春天里的初中作文，希望对大家有帮助。

写在这个春天里的初中作文1

清晨，望着在天空翱翔的鸟儿，心儿开朗了许多。站在阳光下，阳光洒遍全身，有一种说不出的温暖。我不禁想起，在这个春天里，我与奶奶的快乐时光。

这个春天，我与奶奶走在弯弯曲曲的小路，回到老家，别样亲切。小路上的石板还是那样的清晰，古板中好似有一丝生命，在小路上，伴着春天律动着。奶奶的脸上堆满了笑容，眼睛眯成了一条缝，那嘴边的笑，像是要迸射出快乐似的。

我与奶奶走得很慢，来重拾那旧时的回忆，而奶奶还清楚地记着，那年的那个春天里，我在老家楼顶上放风筝，奶奶摇着风筝，而我来放线，那时的我还开心得活蹦乱跳，无忧无虑，心好像随着风筝飘起，飘到天空中，像鸟儿一样飞翔。

走着，走着，穿过那些绿茵，细细品味，那春天的萌芽，心情好了许多。接着，我与奶奶来到了老家里，那庭院的门前，有一块大石头，经过岁月的磨洗，早已被穿了千百个洞，但摸过去，还是那样的熟悉，来到老家里的那块地里，冬瓜和黄瓜，还有青菜。冬瓜和黄瓜很绿，饱满的想让人一口咬上去，品尝那般滋味，青菜上面的水珠还未消去，像是一颗水晶似的，天神把他从天穹洒向人间。

奶奶说：“这黄瓜和冬瓜，还有青菜，都是你小时候到小朋友家里要来的，现在都成了大个儿了!”奶奶摸摸我的头，灿烂的笑了。可奶奶从未提起过她自己，在这个春天里，奶奶好像又变成了那个青春的她。

因为在这个春天里，所有的忧愁，都随时去的岁月流去，而我们，则是随着春天律动着，在这个春天里。

写在这个春天里的初中作文2

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这就是古人对春天景色的描写，春风拂面，好鸟相鸣。这也正是人们能够看到的。

大地开始慢慢的苏醒了，小草破土而出，一切都代表着生机。仿佛就这么宁静的一个春天，却潜伏着很多令人们不为所知的环境问题。

你看到了吗?那草地上堆满的垃圾吸引了一大群苍蝇，在那堆垃圾所在的地方周围都没有小草的衬托，泥黄色的土裸露在草地上。你听见了吗?以前在树上唱歌的麻雀叽叽喳喳地，如今你留意到了吗?那些流浪音乐家已经在树丫上消失了。那些报告人们春天将要来临的燕子也稀疏了。

你感受到了吗?气温异常了，在那本应该冷的春节里却显得暖和了，是人们那颗温暖的心使大地变得暖和、热的吗?如果是这样就太好了，可惜的是，事实并非如此简单。

你知道吗?环境正在人们不知不觉的时候发生了翻天覆地的变化……南极和北极的冰山在慢慢的融化，全求气温逐渐上升，使气温和气候环境发生了变化。一时热一时冷的不寻常的春天，使禽流感和瘟疫都在向不同地区的人们伸出魔爪。这一切不是气候导致的问题吗?

归根到底都是人们那无知的行为所造成的恶果、报应。大量排放污水使水资源遭到了严重的破坏;工厂为了建设不断地排放出对人们生活有害的气体，导致人们面临着濒危之中。环境的美好就是这样离我们而去了。挽救一切吧!使环境变得优美吧!

我希望我们将来的生活将会变得更好，“游鱼细石，直视无碍。”我想：在人们的共同努力下，这都能成真。

写在这个春天里的初中作文3

春天，伴随着绵绵细雨而来，惹人情思。古往今来，不少人描写了春之韵律，是的，春天是一个美丽的季节，是一个五彩缤纷的季节，鸟语花香，尽在这个不寻常的春天里。

看，路边红色，黄色，蓝色的小野花竞相开放，好似要比一比，看谁长得更美，看谁开得更艳，看谁是春天里当之无愧的花魁。瞧，油菜花也来凑热闹了，她炫耀着她那金黄的舞衣，又好似身穿华丽锦袍的妃子，相反，桃花和果子树花则显得清纯了!桃花如情窦初开的小姑娘，羞涩着脸颊在与喜欢的人谈恋爱，果子树花则是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸着春雨滋润的乳汁，好似想快些长大，与大树们比一比，他靑得精透，娇艳欲滴，好似绿的精灵。大树也不依了，它不愿做花儿的陪衬，也换上了青绿的新衣裳，她要让别人知道她才是春天的使者与代表，是绿的源泉。大地甘愿屈身为舞台，让花儿们尽情的展示自己的风采。风姑娘欢乐地为花儿们伴舞，雨姑娘洒下一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌着绿野大地，把千山万壑的舞台装点。孩童们牵着风筝线为花儿们当起了啦啦队，蓝天白云穿上她们的羽衣，在天空观看着这场盛大的表演，她是花儿们最忠实的观众。

听，潺潺流水声，小溪也来伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼着小曲，小鸟叽叽喳喳的唱着小情歌，田间农民翻弄土地的声响。隐隐的，似乎听见蚯蚓翻身的声响……

深吸一口气，空气中弥漫着土地新翻的气息，花儿也不甘示弱的散发着阵阵体香，吸引着无数的行人。

啊!春天，真是一个美丽的季节，繁花似锦，鸟语花香，尽在这个不寻常的春天里……

写在这个春天里的初中作文4

每当清晨醒来，耳边婉转的歌唱声从房檐上的不知名的歌唱者中变得越来越清脆，越来越响亮时，我就知道，季节的舞台，已经拉开了春天的帷幕。

南方的冬天终归不是很冷的，三四件衣服便可以御冬了，直到五月份也依旧如此，这可让人分不清什么时候是冬什么时候是春了。二月的春节的热闹场面也已经不在了。我便想出门去寻找春天的脚步。

在街上散着步，漫无目的的走着，也不知道该走去哪儿。一丝甜腻的香气顽皮的飘入了我的鼻腔。啊!这个熟悉的气味，若是没记错，是清明节的传统食物——绿团子呀!清明节，对啊，清明节就在春天，到那时该会有多热闹啊!我的眼前似乎已经出现了孩子们放着风筝，在风中奔跑，老人们扛着锄头，行走在山间的画面了。没想到，春天的脚步这么快呀!在这春天里，人们仿佛从冬日的沉睡中苏醒了过来，充满了活力。

之后我便想去郊外游玩一番，继续追寻春天的脚步。沿着台台的石阶，看着上面历史留下的痕迹：一个个的坑，一层青绿色蔓延其上。我找到了一架凉亭，便坐了下来。转身一看，似觉天地万物都可尽收眼底。城市的热闹与山间的幽静格格不入，却又不会让人感到任何不适。没想到不知不觉已经走了那么久了。闭上眼，小鸟的鸣叫，溪流的潺潺声，恍惚间竟听到了蝉的声音。一株栀子花探进了凉亭中，让我顿时感受到了“闲看中庭栀子花”的惬意与闲适。这春天有时也会打个小盹儿吗?

时间如白驹过隙，一转眼便到了日落时分。紫红色的天空中有一轮血似的夕阳，美的让人迷恋，美的让人陶醉，这也只有春天才会有的吧!在这个春天里，我感受到了他的温柔和美丽，追随着他的脚步，更让我感受到了他带来的生机和活力!

写在这个春天里的初中作文5

“鸟语花香”、“姹紫嫣红”，属于春天的词汇，充满了生机和盎然。春天，是美好回忆的寄托，是人们向往的季节。“春回大地，万物复苏。”小学课文第一课，春在小学生的心中，播下了第一颗学习热情的种子。

春，是希望的象征，是人们心中的苗。一年之计的活力在这个伟大的季节——春的身上完美显现。走过校园的小林，一阵和风袭来，真如母亲的手一般温暖，毫无冬风的冷冽刺骨。忽的，头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶!在这个万物复苏的季节里，竟然有一片落叶!多么不合时宜的景象!年轻的春天仿佛就因为这一片苍老的、斑驳的枯叶而被破坏了生机。我捡起这片叶子，嫌恶地看着它。棕色的叶子，只有茎上面的一小部分还闪着一丝绿色，大大小小的虫洞布满了残缺的身躯，苍老而脆弱的茎络仿佛都经不起春风的沐浴，只是坚强地没有一碰即碎罢了。

我把它放在手掌上，又一阵风来，将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了几翻，终于在希望之春风的帮助下离开了地面，低低地飞了起来，却是飞向了道旁树下的泥土里。

我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”而落叶又怎能是无情之物呢?叶，作为花的陪衬，不引人注目的角色，却也终其一生甘愿为泥，为了报答养育它的树，也为了培育更好的花。我再次看向它。此时，我的眼神应该不再是带着一丝嫌恶，而是敬仰了。

这落叶，不是给春天抹上的一丝污痕，而是让我更深切地感受到这个春天的不寻常。在这个不寻常的春天里，有一片片美丽的灵魂，升华着生命的价值。

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