初二以亲情类为主题的作文

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是一种以写景为主的记叙文。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面小编给大家整理了初二写景满分作文，希望大家喜欢！

初二写景满分作文1

走在熙熙攘攘的人群中，丝丝凉气轻轻地钻进我的脖子里，我忽然意识到：“秋天来了”。

秋风像淘气的小孩子似的，时而温柔，时而闹点小情绪。温柔的时候，吹到脸上，爽到心里，带走了恼人的闷热，宛如一位身穿纱衣的女孩，让人赏心悦目。当这个温柔的孩子的犟脾气上来时，是谁也无法控制住的。它猛烈的吹动着一排排苍老的杨树上零零落落的几片黄叶，直到把最后的几片叶子吹落，成为一只只带着夕阳的色彩的胡蝶，任它们漫天飞舞。

天上的云彩，到了秋天是极害羞的，它们不敢走近人们，只得在蓝天妈妈的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边，凝神细听，仿佛可以听到光线碰撞的声音，那绚丽的光彩让我感到无所适从，只能呆呆地凝望着天空，那样白的是云，那样蓝的是天，那样绚丽的是太阳，这一切的一切，仿佛可以把人的心，人的灵魂也过滤成悠远的蔚蓝。

有人说，秋天只剩下无际的落寞了，但是，他却没有想到秋天也是个丰收的季节，看着树上的果实压弯枝头，笑了，朱自清先生的憧憬，而今在我面前已经成了实实在在，触手可及的真实。

秋天不是落寞的，如果秋天不到来，那冰消雪融之后的春天又如何在众人面前绽放出最美丽的笑脸呢?

“落红不是无情物，化做春泥更护花”，落叶不是放弃了，它们化做泥土，化做养分，等待着明年春天的到来。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，落叶何尝不是呢?它把最后的一份力量献给了大地母亲……

爱秋吧，它是果实，它是奉献，它也是不远处的希望……

初二写景满分作文2

早晨醒来，我匆匆穿上单薄的毛衣，向小溪边走去。

一阵寒风袭来，我不禁打了一个寒颤。是到冬天了吗?我心里暗暗责怪冬爷爷，连声招呼都不打，就偷偷溜进千家万户。抬头仰望，天空忽变得那么冷清而蔚蓝，还遗留着几颗迷路的星星。瞧，是大雁，它们正飞向南方，南方好啊!一年四季都是响晴的，但比起北方，却不见得有白白厚厚的雪，就少了一种景色。

向前走几步，透过几棵树叶间的缝隙，看到一片白茫茫的东西。那，是雾凇吗?那可是中国四大自然景观之一啊!柳树的枝条结了雾凇，可就成了一株雪柳啦!快看快看，那儿的苍松也成了“玉菊怒放”的雪松了。轻盈的雾凇美丽绝伦，全中国，以至更大的范围内，哪里能再找到这样的胜景呢?桂林的山水，路南的石林，长江的三峡远不如吉林的雾凇美，它朴实无华，纯洁无暇，让人心旷神怡。

什么东西?轻飘飘落在我肩上?又化了?我好奇地抬头一看，哇!下雪了，忽然觉得附近像一锅沸腾的热水，吵起来了。大家都一窝蜂似的出来玩雪。大雪飘起来了，像鸭绒，像鹅毛，像玉屑，洁白的雪花一片片随风飘舞，摇曳多姿，被风刮在天空中直打转儿。

大雪过后，远处的山，近处的水，面前的松，全覆盖上了一层厚厚的雪，到处是插着扫帚，戴着围巾，顶着帽子千姿百态的雪人，等待着太阳升起后渐渐地融化。

“已讶衾枕冷复见窗户明。夜深知雪重时闻折竹声。”

银装素裹过的美丽世界，童话般的梦境。这就是冬天的吉林。

初二写景满分作文3

由于喜爱冬天的景色，我走过大大小小的城市，也欣赏过许多城市的冬景，然而最美丽的还是吉林的冬天。

每到吉林冰封之时，花草都被埋在了白雪之下，将北国江城变成了一座雪白的城市。这时的吉林，没有了春天的生机，只有遍地的银白;没有了夏天的喧闹，只有风刮过耳畔的声音;更没有了秋天的果实，树上有的，只是一片片的银白。然而秋天就是这样，像一位高傲圣洁的女神，有自己的特点。

一说到吉林的冬天，很多人便想到了吉林雾凇，首先介绍一下雾凇吧!雾凇，是中国是大自然景观之一，它还有一个通俗易懂的名字—“树挂”。那么，雾凇又是怎样形成的呢?据说是因为低温下的水汽一层层的上升而结成的。在冰封时节的吉林，草木都已凋零，万物也失去了生机，然而武松却总能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”地降临北国江城。那琼枝玉叶的婀娜杨柳，银菊怒放的青松翠柏，千姿百态，让人目不暇接。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这就是雾凇出现和退去的特征。雾凇这说来就来，说走就走的“性情”难免让人在偶遇之下，陶醉其中，也有人苦盼数日却难觅芳踪。

每年第一场大学的时候，人们都非常开心，不管外面有多寒冷，都会走出家门，来到银白的大自然中。在雪地里打雪仗，堆雪人，无形中渐渐拱固了人与人之间的真情。

冬，像一位娴静的仙子，总是静悄悄的来到你身边，一夜之间把大地装饰的华丽无比，给人们惊喜。

我爱冬天，更爱吉林的冬天，那种“仿佛置身在嘈杂之外”的感觉，令我久久难以忘怀。

初二写景满分作文4

阳光绚丽，金风送爽，秋季的天使，穿着薄如细沙的雾衫，来到了大自然，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷。

家乡的秋天是一个活泼可爱的小女孩，她将头发染成彩色的，记映着秋天里的田野美;她那红红的脸蛋，记映着秋天里的红色果实;她那修长的手指，就是大树的枝丫。

家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透;葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香;玉米地里，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱;葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。

当看见一片片落叶飞舞，我想，那是秋天坚实的脚印;当看见一个个苹果挂满枝头，我想，那是秋天熟透的笑脸;当看见一朵朵菊花艳丽开放，我想，那是秋天一年的酝酿。作文

有人说，秋天的感情凄凉，可我说，秋天是美丽浓艳的。虽然她没有赞美诗，只有清风飒飒，没有墓志铭，大地是归宿，可小草记着她的丰功，大树记着她的伟绩。她用自己的奉献，换来丰厚的累累硕果，用自己的生命，赢得了无限的生机。

秋天，给我们欢歌笑语，给我们收获的喜悦。我爱秋天，更爱家乡的秋天。

初二写景满分作文5

凤冠霞帔，胭脂描眉，声转舞动，于此江南唱一出折子戏。

循声而来，恰似武陵人踏着桃花三月入了洞，原以为这江南应是温柔多情，却不想，看见的却是高楼林立、车马纵横的集市，真正的江南却看不见了。

我看不见裙袖翩翩、踏舟归来的采莲女，只看见神情麻木的路人;看不见细雨轻雾下的油纸伞，只看见色彩单一的雨披;看不见一场场精彩的皮影戏，只看见一出出无奈的“韩剧”……那么，江南呢?我不希望看见充满礼仪的嘴脸，我只要看见单纯质朴的江南。

的确，时代在进步，而江南也需要进步，但是，并不是单一地强调进步，有些老的、旧的事物，一旦被革新，就会失去原来的面貌。我不希望看到一座座破败但不失优雅的古建筑上面大大地写着红字——“拆”，它们所缺少的只是修整。否则，我们看见了高林俊府，却再也看不见江南原有的格调了，只能俯身寻找着江南原有的照片，但那些都不是我所希望看到的照片。

还有很多人都在书中读到江南，读出书中江南的美雅，我们品着“落花人独立，微雨燕双飞”，想象着江南这种地方的质朴与优雅，呷一口清茶，看一本卷帙，而江南的美景尽收眼底。但我不希望这只是一个空洞的想象，一个好意却不存在的称号，一个美丽却无法触及的“乌托邦”，是的，我希望看见江南。

文化在江南源远流长，江南文化已经烙刻在了中国文化当中。但是当今文化交流频繁，文化侵蚀严重，我们若任之、让之、退之、舍之，江南就将没有了意义，文化是江南赖之生存的，江南已将之精华孕育在了文化中，而我们面对的却是文化桎梏，江南文化又怎能被磨灭，被吞噬?中华之崛起，有功于文化的推动，若江南文化不减，江南亦不会消亡，所以以文化反哺文化，收广大文化之精华，才能使江南“看得见”。

“斜风细雨不须归”，江南的美景全在细雨中，雨不停，江南也就全部地呈现出来了，而那雨，正是我们的“浇灌”，才使江南成为看得见，不在时光斑驳中看不见。

抹去粉饰，卸了淡妆，还原质朴与优雅，在青石小巷波影微光中去品味看得见的江南独一无二的温柔。