《热血教师》这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级,教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级,面有有趣的、伤感的情节,下面就是小编带来的《热血教师》心得,希望能帮助大家!
《热血教师》心得1
我看了美国电影《热血教师》。观看完此片后,这位热血教师的事迹令人感动。影片中的片段引发了我的思考:如果我是克拉克老师,我会怎样做?
罗恩最后在一个很差的学校找到了一份工作——是别人不好的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他,结果校长带他参观,说班级时,校长给他说一个普通班,而他却注意一个差班,校长觉得不可思议:那是没人要教的班级。他说就正因没人教,那让我教吧。这个情节引发我的思考:如果是我,我选取去哪里?我想我倾向于普通班普,答案不言自明。我印象最深刻的家访是到莎美卡家,女孩抱着一个小孩,他问:这是你弟弟吗?女孩说:“不,这是我的小孩。”这一幕在中国想都不敢想。这个班不是一般地难教啊,学生刚开始根本不理你,自己管自己玩,你在他们眼里仿佛是一个十分可笑的人。如果是我,在那里,我肯定十分委屈,选取黯然离开。克拉克却很耐心跟他们讲纪律,讲礼节,再开始讲语法知识,中间也经过学生的反抗,但他还是坚持下来了。
后面的情节,我想如果是我,我就应会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家,当夜幕降临时他蜷缩在街上;克拉克找到了“坏孩子”乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时;还有校长公布成绩,学生和家长都秉住呼吸等待着成绩,当校长说出“你们的成绩是最好的,甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了,克拉克笑了。我想如果是我,我也会和家长孩子们一齐欢呼的,正因一切来得这么不容易。
有人说,每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的,以前我半信半疑,但看完电影,我信了,正因那个伟大的老师让我不得不坚信这个真理。老实说,那个班的孩子比中国学生难教多了,然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的,他也许会遇到许多挫折,但他从不抱怨,他有的是对自己工作方法的反思。
在克拉克老师身上,我看到了他工作的热情,对学生的爱心和耐心,他能够多反思,求创新,因此在学生的心目中得到认可和尊敬。
《热血教师》心得2
寒假里,我看了《热血教师》这部电影,为克拉克老师的教育信念所感动。
这是一个充满爱心的老师。即使他知道自己任教的孩子大多是年级里的问题学生,但他从未因此放弃。为了让孩子专注学习,他跟孩子打赌,如果全班认真听讲15秒他就喝下一盒巧克力奶;他让孩子们教他学双跳,如果成功了,那么孩子们要从他那里学点东西;莎美卡没有完成作业,他就去家访,发现孩子是因为“小保姆”耽误了学习,他就帮孩子处理家事,找家长谈心,以改善这样的状况。他爱学生,并努力让学生感受到这种爱。他热爱自己的教学事业,投入全部的热情,他会编朗朗上口的说唱帮助孩子记忆美国的历史;他会在生病期间录四个小时的录像,为了让孩子不拉下课程……我想,他之所以能做到这一切,都是源于他的爱,因着对学生的爱、对教育事业的爱,他用积极的态度全心全意对待他的学生,永远把他们放在第一位,永远耐心教导——这是一个老师最基本却又最难达到的境界。
这是一个因材施教的老师。问题学生胡里奥喜欢打赌,他就约他周六去咖啡馆通过游戏教他数学;放学后在教室里为泰肖恩一直承受家庭暴力的补习功课,鼓励羞涩的班得丽娅为自己的“医生梦”努力……在影片的后半部分,克拉克针对每个孩子的不同情况,给这些孩子送去他们所需要的帮助,费尽心血寻找能提高孩子成绩的教学方法,用自己的热情融化他们心底的坚冰。这使得学生从心底深处接受了这位独特的老师,喜欢上了这位独特的老师。最终,这个曾被放弃的班级、这些被其他老师放弃的学生取得了不错的成绩,我想,这不是偶然的,而是因为克拉克老师通过自己的观察采取了适当的方式、方法才创造了这样的“奇迹”。可见,对学生因材施教是有效提高学生成绩的途径。
这是一个对自己的学生充满信心的老师。他相信每个孩子都是可以改变的。即使学生自己也没有足够的自信的时候,他也是用积极的话语去鼓励他们,帮助他们恢复自信,正确地认识自己。在临近考试的时候,他说,只要他们尽力通过考试,就能知道在以后的生命中可以做到任何他们想做的事。可见,他是相信学生会创造“奇迹”,会通过考试的。试想,如果孩子总是在老师的批评指责中会有这样的进步吗?孩子的自信很大一部分是来自于老师的,所以老师必须对自己的学生要充满信心,要相信孩子的可塑性。唯有这样的老师,不仅是学生的老师,更是学生的朋友,才能真正赢得学生的心。
纵观整部影片,克拉克老师一直用自己的心在教学,用自己的一举一动潜移默化地感染着学生。那么我呢,作为一个青年教师,我也在努力学习如何成为一名好教师,但与克拉克老师相比,我做的还远远不够:我会因为学生不认真听课而着急生气,却找不到合适地好方法去改善这样的状况,只能笨拙地向家长告状;我也会因为学生不认真完成作业而留学生补习,却没有像克拉克老师那样去静下心来了解一下学生不完成作业的原因……看完影片,我发现自己要学习的东西还那么多。我想,要成为一名好教师,就要像克拉克老师一样,我的课堂不仅仅是在教室里,也可以在学校的任何一个角落、学生的家里、甚至可以是放学路上、公园里,要随时随地观察学生的每一个细节,从细微处抓住教育学生的契机,表扬学生良好的表现,指出学生需要改进的地方。如果我们能细心发现,积极地鼓励孩子,让每个孩子能得到我们的真心赞美,那么学生的积极性一定会提高,如此学生一定会给我们带来惊喜。“人非草木,孰能无情。”只有走入学生的内心,才能感染学生,激发学生自主学习的动力,让他们乐于学习、善于学习。这是我看《热血教师》这部影片的一点心得体会,我会努力向克拉克老师学习,向身边的优秀老师学习,争取做一名受学生喜爱的好老师。
《热血教师》心得3
今天是我们学校集合的第一天,下午学校组织杏园全体教师在学术报告厅观看了一场电影,名字就是《热血教师》。这是一部美国的教育影片,影片中的场景给我留下了深刻印象,特别是电影中的主人公克拉克教师。下面我就谈一下自己的一些想法。
首先,我觉得我挺佩服克拉克老师的,他勇于挑战自己,接受了一个全校无论在各方面都最差的班级,接连换了好几个教师都被气走了,但是克拉克老师主动要了这个班。这个六年级班里的孩子每个人都有鲜明的个性,都是全校出了名的难管的学生。但国有国法,家有家规,无规矩不成方圆,克拉克老师根据班里的实际情况给班级制订了五十五条班规,每一条班规都是非常鲜明突出的,正是这些班规纠正了这些孩子们的不良学习习惯和生活作风。
其次,让我认识到爱心和责任心的重要性。电影中的主人公要不是出于对学生的热爱和自己的那份责任心,恐怕他也做不到那么完美。一名教师只有热爱自己的职业和学生,才能最大限度地包容学生的错误,把全身心献给教育事业。责任重于泰山,克拉克老师自始至终并未忘记自己肩负的责任,是让每一位学生都能通过考试,工夫不负有心人,最后他做到了,学生们顺利地通过了,并且取得了比优等生班都好的成绩。
最后,我想说的是心中一定要有梦想,一定要自信。相信我的未来不是梦,朝着自己的目标勇往直前,哪怕是跌倒了也要爬起来继续往前走。有压力才有动力,克拉克老师面对着在别人看来如此差的班级,他从来没这么认为,他不否认班里每一个学生,认为每个学生都是优秀的,都可以做到的,就是他们不想做。他通过各种途径让每一个学生看到自己的闪光点,从来没放弃,这是一种多么难能可贵的精神。他的教学行为深深地感动了所有的人,多么伟大的教师啊!
看完这部电影真是热血沸腾,好想向克拉克老师那样优秀的教师学习,教育出好的学生,为教育事业做出应有的贡献。这还需要我们青年教师不断学习,树立终身学习的意识,多向优秀教师学习宝贵经验,不断提高自己,完善自己。为了自己的梦想不断努力吧!
《热血教师》心得4
学校每周五下午都会组织观看电影。
今天,是第二次观看影片,当我听说这次电影叫《热血教师》时,我有些不太想看的感觉,但电影一开始放映时,剧情就吸引了我,我觉得克拉克是一位热爱教育、热爱学生,坚持不懈的老师。
电影是这样讲述的:一个名叫克拉克的乡村老师来到了大城市纽约,在一所小学六年级的一个班当老师。起初,这个班的成绩是全纽约市六年级的倒数第一名,可经过克拉克为期不长的教学,以全纽约市成绩第一成功的毕业了。在教学的过程中,克拉克曾患过肺炎,虽有病在身,可依然约朋友拍录像带放给他们班学生看。克拉克不仅仅让他们成功的毕了业,还改变了许多同学的一生……
看完了整部电影,我觉得我应该学习克拉克老师的坚持不懈的精神与行动。我还通过这部电影体会到了老师教书是多么辛苦,多么艰难,我们应当学习克拉克的学生,用学习成绩来回报老师对我们的心血!
《热血教师》心得5
《热血教师》这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级,教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级,面有有趣的、伤感的情节,看完以后我都想再看一遍,因为克拉克老师实在是太优秀了。
我觉得最好笑的是克拉克老师在门外看最差的那个班级的是有突然有一个鸡蛋不知从何处飞到玻璃上“啪”的一声鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄在玻璃上流淌。还有一个地方非常搞笑就是克拉克老师学双跳绳的时候,那个地方让我们在音乐厅里的人哄堂大笑。克拉克老师还特别有耐心,宁愿挨饿也要让学生们遵守班规,而且老师碰到他们的对他的教学方法讨厌的时候,克拉克老师却没有选择退缩,可想而知老师的爱是多么的伟大啊!
让我最感动的地方是克拉克老师拼命把桌子摇来摇去的时候,那时我才想到了老师的忍耐也是有限度的,我们不能再把这种行为做下去因为我们要替老师想一想,当老师也是一件很不容易的事,所以我们要把这个毛病改掉。让我最感动的地方还有克拉克老师带病坚持上课。我还觉得克拉克老师非常的能干,他不仅能教书还能做饭呢。
克拉克老师我觉得是一个最好的老师。所以现在的我们要好好学习,天天向上给爸爸妈妈一个最好的回报!
好干部好教师心得体会
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