《弟子规》全文1080字,分别列出113件事情,包括为人处世的基本道理和规则。小编整理了为什么孩子要学《弟子规》,希望帮助到您。
为什么孩子要学《弟子规》
《弟子规》好比古代中国的《小学生守则》,但比时下的《小学生守则》要具体许多。《小学生守则》要求小朋友“尊敬师长”,但如何“尊敬师长”,则付阙如;要求小朋友“团结同学”,但如何“团结同学”,又付阙如。不能逐一列出具体的行为规范,是《小学生守则》最大的败笔。“尊敬师长”“团结同学”的提法虽好,但未免太过空泛,难以落实。《弟子规》好就好在具体,它能教小朋友如何尊敬师长、团结同学。我们且读一段《弟子规》:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。长呼人,即代叫。人不在,己即到。称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。骑下马,乘下车。过犹待,百步余。长者立,幼勿坐。长者坐,命乃坐。尊长前,声要低。低不闻,却非宜。进必趋,退必迟。问起对,视勿移。”《弟子规》文字浅显,内容具体。即使是五六岁的孩子,将这段文字多念上几遍,也可明白怎样做才是尊敬师长。
提倡读《弟子规》的另一个原因是它渊源有自。《弟子规》虽系晚出之书,但它实际上是来自朱子《小学》,继承了传统幼仪的精华,而将它通俗化。(《弟子规》与朱子《小学》的继承关系,另撰文详述。)
提醒一句:《弟子规》不是用来背的,而是用来照着做的。《弟子规》不算是一个优秀的语文读本,但在引导少儿行为规范上有诸多可取之处。
我们在家长课堂上讲,《弟子规》全文1080字,分别列出113件事情,包括为人处世的基本道理和规则。其中孝24则,悌13则,谨24则,信15则,泛爱众21则,亲仁4则,学文12则。请各位家长对应相关的准则提醒自己和孩子,力行到生活中的点点滴滴,在孩子纯真的心灵里播种下文化的种子,善的动力,养根基之正,赋予孩子更加坚强的抵抗力和辨别力,以此对抗成长路上形形色色的邪僻事的冲击和诱惑,帮助孩子成就幸福美满的人生!
部分《弟子规》的内容
父母教,须敬听
这句话是告诉我们:父母教育指导孩子的时候,孩子要以尊敬的态度倾听。
其深层含义是:要从小事上培养一个人“敬”的品德。同样听一件事情,你的状态决定了你是否能做出正确的选择。如果你没有敬的态度,心气浮躁,瞧不起别人,即使对方建议是对的,你也会因为影响自己的自尊或者其他原因不愿意听取。从小不学会敬人敬事,长大后做什么都被人看不起。
父母责,须顺承
这句话是告诉我们:父母教育孩子时,孩子需要以恭敬的态度认真听取父母的话。
仔细想想,除了父母,没有人会无条件爱我们。对父母,我们要学会感恩。父母的批评,无论正确与否,都要先考虑父母的感受,先顺着接受,不要在当时顶撞。如果你在家里学会了感恩,学会了保护别人的情绪,学会了顺势而为,将来在社会上,也会更加从容。人生大事,无一不是顺势而为。
冬则温,夏则凊
这句话的字面意思是:冬天要温暖,夏天要凉爽。
古人提出“冬则温,夏则凊”,并不是让小孩子去暖被窝,而是古人培养孩子“体察温暖”的一种方式。是要求孩子体会父母的付出,然后用自己的温暖去与父母互动的一种方式。这样的孩子长大了,也能体察到世界的各种温暖,然后与周围的人互动,使自己与周围的关系逐渐变得和善。这样的人,生活应该是幸福的。
居有常,业无变
这句话是说:要让父母能够随时联系到你,随时可以找到你,随时知道你的情况,这样父母才会安心。这是孝顺的一种体现。
而其深层含义是:“居有常”培养的是一个人获取空间稳定感的能力。我们今天工作的节奏非常快,大家都在寻找新的机会,但有时候欲速则不达,反而是静下心来,认真把眼前的事情做好,不断累积,最终比四处奔走的那个收获更大。而且无论什么事情,如果做到了极致,你都会到达一个一览众山小的高峰的。这就是为什么古人提倡“业无变”。
事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏
这句话的第一层意思,就是不要因为一些行为太小了,就随意地去做。
这句话更深一层的含义是:教育孩子在做事的时候,要考虑周围的关系,考虑周围人的利益与感受。我们人生中一个很大的问题,就是过分关注“大”,嫌弃“小”,忘记“大”是由“小”构成的。而做事任意妄为,势必害人害己。家长要关注小事,教育孩子处处从小事做起,养成好的习惯。这样将来长大了,才能脚踏实地,一步一个脚印地前进。
物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤
这句话从字面上理解,就是我们身边的东西,有的东西虽然很小,也不要私自把它藏起来自己享用;如果这样,那家长的心,会非常悲伤的。
实际上这句话是告诉我们:学会分享,你会更幸福。我们不是独立存在于这个世界上的,我们与这个世界是一个整体。我们所拥有的一切,依赖于你身边的一切。为什么那些很自私的人,总是在社会上难以真正立足?因为,每天每一刻,你的种.种线索,都被别人看在眼里,大家在随时评判,这决定了你未来合作机会的多少。而懂得分享的人往往能够有一番作为,是因为他的品性早已展示给大家了。
德有伤,贻亲羞
这句话表面的意思是:如果孩子的德行出了问题,是会让家长蒙羞的。
而其深层含义是:我们每个人要注意自己的德行。我们是生活、工作在一个团队中的,我们的行为如果触犯了道德底线,最后会影响我们团队中的所有人。因此我们做事时,要考虑周到,要正直,要善良,不要触犯道德底线。
怡吾色,柔吾声
“怡吾色,柔吾声”,这其实是一个“有效沟通”的训练。
在生活中,我们会维护自己的地位,以便在群体中不会被埋没。这种维护自己的地位的行为,我们今天叫作维护自尊。这种本能,在我们每个人身上都有。比如,如果办公室有个人用一种蔑视的眼神看了你几眼,你立刻就警觉起来:“他什么意思,为何这么看我几眼?” 这是人的本能。而与人沟通时,不好好说话,再合理的事都不合理。如果此时可以和颜悦色地与对方沟通,则问题会解决得更好。
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