空乘人际交往礼仪沟通技巧

教师是文化知识的传播者，又是学生思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，要非常注意礼仪。下面是小编为大家整理教师礼仪与沟通技巧，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!

小知识

别忘了，讲课时目光柔和亲切

教师要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不造作。在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，。给人以平易近人、有主见之感。

别忘了，走动时步幅不宜过大

教师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

别忘了，切忌使用敲击讲台等过分动作。

教师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，切忌敲击讲台，或做其他过分的动作。

别忘了，讲课音量不能太高或太低。

学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。教师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。讲课声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。声音也不宜太低，学生会很难听清，影响教学效果。

行为举止

一个人的气质、自信往往可以从ta的态度中体现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，应该更加注意自己在各种场合的行为举止，大方得体，自然而不虚伪。

1.眼睛

在讲台上讲课时，目光应该是柔和的、亲切的，给人一种宁静感、容易接近感、有决心感。当你在演讲中因错误而被打断，或在学生中发生意想不到的事情时，不要以轻蔑的眼神示人。

2.站姿

运用肢体语言可加强教学效果。站着上课时，应挺直身子，胸部自然挺直，不要耸肩，或把头太高。当需要在讲台上走动时，不要迈太大或太快的步伐。

3.手势

在授课时，一般需要搭配适当的手势来增强授课效果。手势应该适当、自然，并且应该遵循相关的内容。在演讲时，请勿撞击讲台或做出其他过度的动作。

交谈

1.提前通知，做好准备

最好提前与学生交谈，让学生有思想准备，这不仅是礼貌，也是对学生的尊重。

2.热情欢迎

得体的举止，得体的行为。说话要冷静和耐心，不要大声尖叫。

3.分清场合

在与他人交谈时，表情应与谈话的对象和内容一致。不故意夸大事实，不传播不利于团结的事情。