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儿童和平条约教学课件

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  教学目标:

  1、认知目标:通过欣赏,使为学生对外国风景画、静物画产生和发展概况有初步认识。了解印象派及后期的风景画、静物画的绘画风格和艺术特色.

  2、技能目标:通过欣赏和评述等教学活动,增强学生参与意识,培养学生合作、互动解决问题的能力,提高分析评述美术作品的能力。

  3情感目标:外国风景画、静物画作品欣赏活动中感受艺术家敏锐的观察力和高超的表现手法,培养学生领悟与感悟外国风景画、静物画的所表现美的能力,激发学生热爱大自然的情感。

  4、创造目标、:通过教师引导,学生能够形成提出问题、分析问题、解决问题的能力,提高欣赏评述美术作品的能力,自主建构分析作品的系统认识。

  教学重点:

  ①让学生了解如何表现日常生活中存在的美,自然风光与艺术的关系以及与情感世界的关系。

  ②认识17世界荷兰风景画、静物画技艺的娴熟已达到可以乱真地步,在西文艺术史上有着重要的地地位是欧洲近代风景画、静物画的重要阶段。

  教学难点:

  ①如何让学生领会常态的自然风光和日常静物与画家们的风景画、静物画之间的区别,提高对风景画、静物画所表现的自然和生活之美的感受能力。

  ②如何引导学生对分析美术作品有初步的认识。

  教学准备:

  教师准备:准备图片、制作课件、艺术家生平

  学生准备:在网上搜集相关图片和资料

  教学时间:

  一课时

  教学过程设计:

  一、分组讨论:

  1、上学期的第一课学习内容是什么?

  2、赏析了哪些美术作品?作者是谁?

  3、这些美术作品的美在哪里?

  4、当初看了美术作品给你留下最深的印象的什么?

  二、小组汇报(略)

  三、教师小结引入新课:

  上学期赏析的外国风景画、静物画属现实主义绘画,所描绘的是我们身边的自然风光,是在现真实,有整齐、整洁之美,看了以后有身临其境的之感,画法细腻,形象逼真,有照片的效果。面本学期的第一课我们继续赏析外国风景画、静物画(二),另一种选择……

  四、学习新课:另一种选择

  1、播放课件

  2、赏析印象派作品(讨论)

  ①画家选择了什么?

  ②这时画家追求什么?

  ③他们所画的作品是真实的吗?

  ④我们如何理解《日出酚∠蟆返恼媸担?/P>

  ⑤画家为何选择在船上画睡莲?

  ⑥小结:

  印象画派所选择是表现真实,追求的是某一时刻的光色效果,强调室外写生,讲究笔触。

  3、点彩派作品赏析讨论(播放课件)

  ①点彩派和印象派在表现手法上有什么不同?

  ②点彩派和印象派有什么相同之处?

  ③点彩派和印象派在效果上的什么不同?

  ④小结:

  点彩派在表现效果上强调工整,技法上采取的是“点”它和印象派要比都上追求光色效果,强调环境色的作用。

  4、后印象派作品赏析讨论(略)

  5、立体派作品赏析讨论:

  ①立体派和前面的各画派相比,它的特点是什么?

  ②从两幅范画来看你能看出什么?

  ③树叶的形象能看出来吗?

  ④立体画派追求的是什么效果?

  五、课堂小结:

  1、分组讨论:

  ①外国风景画、静物画发展过程中什么?请你描述一下。

  ②从外国风景画、静物画发展过程可以看出什么?举例说明。

  2、分组阐述

  3、教师小结(略):


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