红烛颂歌教师节朗诵稿

　　诵读经典，伴我成长

　　一

　　前年，

　　我读唐诗，

　　那是一个霏雨蒙蒙的早晨，

　　稚嫩的我用稚嫩的声音，

　　在门口诵读着《唐诗三百首》。

　　中国文学史的波澜起伏，

　　中华文明册的壮阔传承，

　　这一切，

　　尽在不言中。

　　听，孟郊对着妈妈诉说着——

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　穿时越空，一千五百年，

　　让我们铭记住这份

　　滋润心田的阳光与雨露——母爱。

　　看，杜甫对着山身描绘出——

　　会当凌绝顶，一览众山小！

　　鬼斧神工，大自然手笔，

　　让我们抒发胸中那份

　　风雕雨刻的豪情与抱负。

　　“好好学习，天天向上。”

　　毛主席教导我们的话语荡我心怀；

　　“热爱家乡，关爱亲朋。”

　　爸爸温暖的言辞绽放我心田。

　　游遍书山学水，

　　不忘恩师教诲，

　　阳光明媚的百花园姹紫嫣红。

　　二

　　去年，

　　我读宋词，

　　也是一个生机勃勃的夏夜，

　　天真的我用天真的声音，

　　在窗前朗读着《宋词三百首》。

　　百年宋史兴衰的见证，

　　千载传颂爱国的激昂。

　　分分毫毫，

　　也在不言中。

　　听，岳帅用他那豪情的宝剑挥洒——

　　怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

　　荡气回肠的爱国志，

　　激励着爱国志士为国浴血奋战，

　　诠释着什么叫爱国主义？

　　看，陆游用他那悲情的长矛表露——

　　漫悲歌，伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？

　　慷慨郁闷的叹息歌，

　　倾诉出南宋君臣

　　苟且偷生的可耻行径。

　　国不爱，家必亡；己成奴，流血醒！

　　他那悲愤凝怀的战歌，

　　撑不起摇摇欲坠的宋柱。

　　南宋必亡的历史，

　　告诉爷爷和爸爸，

　　落后就要挨打，不发展就要落后。

　　三

　　今年，

　　我读《雷锋的故事》

　　这是一个鲜花烂漫的春日，

　　今天的我用今天的声音，

　　在阅读着新中国自己的雷锋故事。

　　那知冷道暖的字词，

　　那有温有度的言语，

　　他感动了青山和绿水，

　　它们也在呢喃诉说——

　　把山川美化，

　　我们也爱着中国！

　　雷锋，

　　多么难忘的名字，

　　八千个日日夜夜的平平凡凡，

　　却定格出永恒的道德楷模——

　　一生“为人民服务”，

　　“为人民服务”一生。

　　在火车站，

　　雷锋帮助陌生的奶奶上车，

　　那令人温馨的一言一行，

　　深深地印在我的心间。

　　在军营中，

　　雷锋无私地帮助战友，

　　那发自心底的服务精神，

　　牢牢地铭记在人民脑中。

　　22岁，

　　多么年轻的生命花期，

　　雷锋，

　　让这个饱含深意的22岁，

　　变成了无私奉献，

　　改名叫舍己为人。

　　让后来的孩子们明白——

　　什么才叫真正的花样年华！

　　于是，

　　校内园外，

　　同学们扶一扶过马路的盲人，

　　捡一捡刚落地的纸片，

　　擦一擦教室的门和窗

　　……

　　从此，

　　我们城南小学留住了雷锋的“背影”。

　　你听，

　　小广播

　　天天在播放着改革开放三十年

　　祖国各行各业的变化与成果；

　　你看，

　　同学们

　　个个在画着改革开放三十年

　　祖国乡村街市的欢声笑语。

　　共同的话题

　　凝汇成一句响当当的口号——

　　热爱祖国，

　　做一名优秀的中国人！