教师成长历程与感悟感谢我的学生征文

　　城邹四中是我们学习的乐园，四中的老师是培育我们的辛勤的园丁，他们用自己的辛勤的汗水浇灌我们这些花朵，校园伴随我们一路成长。

　　班主任的谆谆教诲

　　提到老师，那可不能不说说我们的班主任。

　　我们班主任曾老师，对学生是极其负责的，在学习方面总是对我们很上心，要求很是严格。即使再忙，每到课间，曾老师依然回到班里，关心一下我们的学习情况。每当我们犯了错误时，曾老师也会同我们亲切的谈话，苦口婆心一番，给予我们鼓励。

　　记得上学期的期末考试之前，我很是烦躁，每天不知所云，上课开始说话，学习态度也不再端正了。曾老师敏锐的观察到了我的异常情况，把我叫到办公室里，语重心长地对我说：“最近有什么烦心的事吗？老师知道你其实不是这样的，是别人影响了你，还是有别原因？”我怯怯的说：“我、我应该不理他们……”“你知道就行，老师不是批评你，咱都是有理想的人，不应该为这般小事而影响了自己！”曾老师鼓励我说。走出办公室，我的心忽而变得很轻松，心想：老师原来不批评我啊！以后上课可不能再说话了，要好好学习了！

　　每当我犯错误或者学习放松时，曾老师的一个眼神便是我警醒；一次次的敦敦教诲，让我受益匪浅。

　　老师对我的爱，我一定不会辜负！

　　幽默快乐的英语课

　　英语课是我们班同学的最爱，每当上英语课时，便是课堂气氛最活跃的时刻。每个同学都很兴奋，每个问题全班都争抢着回答。

　　原因呢？不能不说说我们的英语老师——付老师。付老师长相甜美，身材娇小，她上课却很幽默，每节的英语课上都会飘出的愉快欢乐的笑声。付老师似乎是个会魔法的仙女，她总是让大家在课堂上很放松，没有一丝一毫的紧张气氛。在课下，我们与付老师像朋友一样，会跟老师开玩笑。英语办公室的人气也很高，即使是胆子最小的同学，你问他敢去那个办公室，他一定会说，英语啊！

　　英语课差不多隔几天就会听写、默写。所以，我和朋友经常去问付老师不会的短语、句子。那次我们三个朋友一起去找付老师，老师正在改作业，她放下手头的作业，细心解答我们的问题，随后我们又闲聊了几句。付老师问我们期末考试的英语成绩，自己目标是多少。

　　我说：95分儿以上。老师说：“嗯，差不多！”付老师还打趣说，“你们三个，好好复习啊，谁要考不到目标，我得给你们多布置作业。”我们三个异口同声的“唉”了一声，然后回教室赶忙背单词去了……

　　在平淡无味的课堂上，付老师带给我们的欢乐，让我们在闲暇之余多了一丝轻松，多了几抹欢笑！

　　生物老师的严谨治学

　　在我看来，上课最认真的就是生物孙老师了。

　　记得那是孙老师的第一节课，课前，生物课代表把题写到了黑板上，看着一道道题目，我纳了闷，心想：这么多题？干嘛呀？课代表说，老师上课提问。

　　因为原来的老师并没有这个习惯，突如其来的提问让我不满。课代表的一句“不会还得记名”，更让我难以接受。于是，我便抱怨起来：“这个老师怎么这样啊？唉，都没背呢！”没成想，孙老师已经站在了我的后面，我很恐惧，老师却没说我，反倒笑一笑就走了。课上，老师讲的东西都得要求记下来，如果不记，她就会说你是幼儿园的小朋友不会学习，让你哭笑不得。老师每每讲到一个知识点，就会让我们记下来，并且强调好几遍。那天的生物作业也是特别多，老师让我们把结构图画出来，而且还得家长签字。原来的老师可没这么严厉。

　　生物老师对我们真的很严厉，她那严谨治学的教学态度让我们学会了认真。

　　在学校里，老师向父母般给予我们关爱，伴随我们在学校这个家中成长。

　　如今，学校建校30周年了，想想老师对我们的关爱，学校对我们的关爱，想想师长们创造的辉煌，我们会好好学习，用成绩来回报学校的恩情！