世界读书日到,祝福俏俏上路,赢得能量无数,烦恼纷纷让路,快乐一路追逐,温馨将你照顾,幸福排队入库,诗情画意眷顾,“黄金屋”邀你常住,“颜如玉”伴你左右,美丽好心情非喜爱读书的你莫属!下面是关于读书日手抄报简单又漂亮的内容,欢迎阅读!
读书日手抄报
读书的优美句子
1、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。
2、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
3、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
4、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
5、读书而不能运用,则所读书等于废纸。
6、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
7、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。
8、生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。
9、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
10、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
11、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
12、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
13、人家不必论富贵,惟有读书声最佳。
14、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。
15、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
16、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。
17、看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
18、有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。
19、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。
20、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
21、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。
22、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来,如果没有书的帮助,我会被愚蠢和下流淹死。
23、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
品味书香
书,是一坛陈年老酒,甘甜浓烈;
书,是一首经典老歌,幽幽动人。
书也是一缕奇异的香,久久不散
——题记
“翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明入水晶,自然及长养她且教育她。为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,和山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。”
——选自《边城》
这一段着力描写人物的神韵气度,流露出作者强烈的感情倾向。为了写出人物内在的精神面貌,作者运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美,因此,这段文字显得飘忽灵秀。
文中的翠翠是《边城》里最难写,也是写的最成功的人物。她是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。她与爷爷相依为命,对爷爷体贴入微,愉快地承担着家里生活的担子,还常常帮爷爷划船渡人。她情窦初开,爱上了傩送,爱得痴心,当傩送驾船远走,她又矢志不渝地等待着心上人的归来。从翠翠身上,可见苗族青春少女那种对美好生活的渴望与追求。
出色的心理描写是《边城》的一大特色,也是它在艺术上的一个重要成就。
在大多数初中生的作文中心理描写一向比较薄弱,而出色的心理描写不仅能推动情节的发展,还能突出人物的性格特点和文章的中心。所以写好人物的心理描写,也是作文能得高分的关键之一。怎样才能写好心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理,又要突出人物的性格特点。但心里描写若运用的不好,就可能是“画蛇添足”。所以要写好心里描写,必须多看书中那些出色的心理描写,而《边城》正是一个非常适合的范本。从人物的喜怒哀乐中去感受作者的情感,从人物的境遇中去感受生活的百味。
从书香中品味成长,在成长中感受书香。
4.23世界读书日手抄报
上一篇:读书日手抄报
下一篇:4.23世界读书日手抄报内容