中秋节黑板报图片模板设计

　　人的一生会遇到很多的人,其中老师是扮演重要角色的人,在我们人生的道路中以指路明灯存在着,教师节要到了,校园里的同学们都在为教师节办黑板报，下面给大家分享了感恩教师节黑板报，希望对同学们有帮助！

　　赞美老师的名言

　　1、严父+慈母=教师。

　　2、教师的春风，日日沐我心。

　　3、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

　　4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

　　5、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　6、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。

　　8、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。

　　9、老师，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　10、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

　　11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　12、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

　　13、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

　　14、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

　　15、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

　　16、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

　　17、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

　　18、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

　　19、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

　　20、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

　　21、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。

　　22、您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。

　　23、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

　　24、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前

　　老师教育小故事

　　无声的教育——老禅师的育人技巧

　　有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。

　　不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

　　出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。

　　人格的力量——张伯苓先生以身作则戒烟

　　我国著名教育家张伯苓，相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。

　　有一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，于是便严肃地劝告那个学生，烟对身体有害，要戒掉。没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”

　　张伯苓对于学生的责难，笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

　　一句话改变学生的命运——皮尔保罗校长妙手回春

　　“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。

　　此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔·保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰·罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汗的聚集地。

　　因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他从又窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

　　当时的罗尔斯大吃一经惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。

　　他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。

　　宽容的力量——陶行知先生的四块糖果

　　陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。

　　陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”

　　接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

　　男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

　　这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”

　　陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”