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2016年考博英语作文万能模板汇总

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  2017医学考博英语作文分析及范文指导(2)1

  医学考博英语作文内容为要求考生根据一篇800-1000字的汉语医学科普文章,写出一篇200字的英文摘要,很多考博生感到无从下笔,

  Directions:In this part there is an essay inChinese. Read it carefully and then write a summary of 200 words in English onthe ANSWER SHEET. Make sure that your summary covers all the major points ofthe article.

  长期以来,我国传统医德把“救人活命”、“延年益寿”当作医生职责,认为医学的目的是维持生命,即使最低的生命质量也应不惜代价去延续它,这种道义主义偏重生命的数量,而不顾及生命的价值和效果。我们认为,救死扶伤应该是指那些有存活意义的生命,对于拯救绝症垂死的生命,那只是一个善良的愿望,并无任何积极意义。医务人员不惜一切代价,借助现代医疗设备,维护病人的心跳和呼吸,延长一个无价值的生命,表面上看来实行了人道主义,合乎医学伦理道德,实际上却是无谓地延长和加重了病人的痛苦。

  安乐死作为满足绝症病人“无痛致死”愿望的一种临终处置方法,它不是授人以死,而是授死者以安乐,它不是死亡的直接原因和性质,而是死亡过程中的一种良好状态。安乐死的本质不是决定“生与死”,而是决定垂死病人死亡的过程是“痛苦死”还是“安乐死”,它的目的在于使必死的病人无痛苦地死去,提高生命末端的质量,体面地、有尊严走向死亡。因此,安乐死不是非人道的“变相杀人”,它蕴含着极高的伦理道德意义。首先,实施安乐死符合病人的自身利益。对于身患绝症,临近死亡、肉体极度痛苦的病人应其本人的恳求予以安乐死,它并没有改变病人必死的结局,只是改变了病人继续忍受和延长毫无意义的痛苦的命运,是对病人选择死亡的时间和方式、以尽早摆脱肉体痛苦和精神折磨的权利的:尊重和保障。因此,实施安乐死,是在特定情况下病人的利益的体现,符合医学伦理道德的基本要求。其次,安乐死反映了人类无痛苦死亡的愿望和对“优死”的企盼,是人类理性的觉醒。“生”与“死”同时存在,相伴相随,构成人生的全过程。伴随着社会的发展,科技的进步,人们生活质量的提高,追求生命的价值,提高生存的质量逐步成为人们新的选择。

  人类在提倡“优生、优育、优活”的同时,也倡导“优死”,人们期望在生命的终期,尽可能减少死亡时的痛苦,提高“死”的质量,让人们能够勇敢地接受死亡,维护人类尊严。因此,安乐死的实施,提高人的生命终期的质量,改善人类“死”的状况,给病人以尊严的死,无痛苦的死,是完全符合人道主义的。再次,安乐死维护的是一种利他主义的尊严。安乐死不仅能解除病人临终时的极度痛苦,至死保护人的尊严,而且能够使社会有限的卫生资源得到合理应用,也减轻了病人亲属的负担。我国是一个发展中国家,医疗卫生资源十分有限,不能满足13亿人口的需要。如果对濒临死亡的绝症病人进行毫无效果的救治,既违反了病人的意愿,延续病人的痛苦,又浪费了医疗卫生资源,使社会、尤其是病人的亲属承受巨大的经济负担和精神负担,这本身就不符合医学伦理学的基本要求。因此,安乐死的实施有助于人们正视死亡,笑迎死亡,完成个人对家庭、对社会乃至人类的义务,让人生的落幕更尊严、更辉煌、更有价值。

  随着现代医学的迅速发展和人们思想观念的日益更新,安乐死已日趋为人们所理解和接受,成为诸多绝症晚期病人及其亲属的企盼。实践证明安乐死是可行的,也是道德的。我们期盼加快安乐死在我国的立法工作,让安乐死合情合理又合法。

  【写作分析】

  这篇文章从结构上来说不太清晰,所述内容较多且繁杂,想在很短的篇幅中把问题说得清清楚楚,整理起来有相当的难度。首先要找出其主旨:捍卫安乐死,为安乐死辩解。安乐死非但不是“变相杀人”,相反,它可以提高生命末端的质量,可以使病人体面地、有尊严地走向死亡,无痛苦地死去。然后,从结构上把文章分成三个部分:

  1. 安乐死这个问题的提出。

  2. 安乐死的定义及作者提出的几条理由。

  3. 对未来人们对安乐死的态度的推断和展望。

  阅读过程中,务必用一支铅笔把你认为关键的句子,短语,尤其是提纲挈领的句子划下来。这样你就不会陷入作者的“迷魂阵”了。文章虽然与医学有关,但实际上太专深的医学术语并不是很多。

  有几个关键词考生是必须掌握并用在摘要中的。这些词包括:

  安乐死 euthanasia

  伦理学的 ethical

  道德的 moral

  合法化 legalize/-ation

  患绝症的 terminally ill

  垂死的 dying

  延长 prolong

  质量 quality

  送你一句话:“写作时,切忌‘见木不见林’,要体现出层次感,结构要明快,这样可以向阅卷老师表明你的逻辑性很强,抓住了要点”。

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