2014考研数学三模拟试题及答案

　　一、填空

　　1、语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。

　　2、人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。

　　3、根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____________充当的。

　　4、根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。

　　5、辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。

　　6、描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。

　　7、指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]-[p]是，[p]-[b]是____________， [ts]-[ts‘]是____________，[f]-[v]是____________，[t‘]-[k‘]是____________。

　　8、音位变体可分____________和____________两类。

　　9、以音素为材料进行分析的音位是____________，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____________。

　　10、语的音节可分为____________、____________、____________三部分，其中又分____________、____________、____________三部分。

　　11、常见的语流音变主要有____________、____________、____________、____________四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是____________。

　　12、语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用____________、____________、____________、____________、____________表示。

　　二、判断正误

　　1.语音的最小单位是音节。()

　　2.男子声音和女子声音的差别主要是发音时音重不同。()

　　3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。()

　　4.发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。()

　　5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。()

　　6.肺是人类发音的动力站，声带是发音体。()

　　7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。()

　　8.发元音时，呼出的气流比较弱，发辅音时，呼出的气流比较强。()

　　9.元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。()

　　10.元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。()

　　11.音素[a]和的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。()

　　12.所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。()

　　13.[p‘]和[p]这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。()

　　14.音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。()

　　15.[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。()

　　16.汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。()

　　17.一个具体的音位，总是以变体的形式出现的。( )

　　18.由音高变化形成的音位就是非音质音位，其余的是音质音位。()

　　19.元音音色是由三个方面的因素决定的，音位[u]和[o]就是舌位高低不同。()

　　20.音素[p]和[p’]在汉语和英语中的作用各不相同，所以就构成了对立。()

　　三、问答题

　　什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?

　　音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

　　参考答案

　　一、填空

　　1、音高、音强、音长、音色

　　2、呼吸器官、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔

　　3、元音、辅音、辅音

　　4、O,a，ɔ，y

　　5、发音方法、发音部位

　　6、[b] 双唇、塞、浊、不送气

　　[p] 双唇、塞、清、不送气

　　[ts] 舌尖前、塞擦、清、不送气

　　[g] 舌后、塞、塞、不送气

　　[m] 双唇、鼻音、浊

　　7、送气与不送气 清浊 送气与不送气 清浊 舌尖中音和舌面后音(发音部位)

　　8、自由变体和条件变体

　　9、音质音位 非音质音位

　　10、声母、韵母、声调

　　韵头、韵腹、韵尾

　　11、同化、异化、弱化、脱落

　　12、P‘ tʂ ɕ x y

　　二、判断正误

　　1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√

　　9.×10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.×

　　17.√ 18.× 19.√ 20.×

　　三、问答题

　　什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?

　　【答案】音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。

　　音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，是具体语言中具有区别词形作用的最小语音单位。

　　音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。

　　音素和音位的联系是，音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就谈不上音位的归纳了。任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现，是音位存在的具体形式。

　　音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

　　【答案】音高在汉语中具有区别意义的作用。汉语是有声调语言，声调具有区别意义的作用。汉语中的声调就是由音高变化形成的，一个音节，声韵母不变，如果声调发生变化，表示的意义就不一样。例如shu，标上不同的声调，可以表示“书”、“薯”、“树”等不同的意义。