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浙江2013年1月自考试题《级进模与自动

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  2011年10月浙江自学考试教育预测与规划试题1

  以下是

  浙江省2011年10月高等教育自学考试教育预测与规划试题

  课程代码:10036

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.科学教育决策程序中,四个基本阶段中最关键的是( )

  A.确定教育决策目标 B.拟定教育决策备选方案

  C.优选教育决策方案 D.实施教育决策方案

  2.不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是( )

  A.毕业率 B.就业率

  C.校舍利用率 D.留级率

  3.一般中期教育预测的时限为( )

  A.5年以内 B.5年

  C.5年至10年 D.10年以上

  4.改造传统头脑风暴预测法,创立“635法”即默写式头脑风暴预测法的是( )

  A.荷利 B.奥斯本

  C.赫·阿西蒙 D.泰勒

  5.教育规划的基本组成单元是( )

  A.计划 B.项目

  C.决策 D.活动

  6.国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据______而分类的。( )

  A.教育层次 B.教育类型

  C.范围不同 D.任务不同

  7.教育规划专家论证的具体操作方式中,根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的论证方法称为( )

  A.专家评分法 B.德尔菲法

  C.专家会议法 D.头脑风暴法

  8.教育规划作为一个系统,其程序大致分为( )

  A.准备阶段、草拟阶段和论证阶段 B.准备阶段、草拟阶段和修订阶段

  C.准备阶段、草拟阶段和论证与修订阶段 D.准备阶段、论证阶段和修改阶段

  9.智利1988-1992年的教育改革的策略是( )

  A.机会之窗策略 B.实验推广策略

  C.由上至下策略 D.建立政治共识策略

  10.多数教育规划失败的一个主要原因是( )

  A.没有因地因时制宜的实施策略 B.缺乏大量资金

  C.没有高素质的规划人员 D.规划方法不当

   二、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  11.教育决策

  12.探索型教育预测

  13.回归预测法

  14.人口预测法

  15.上至下型教育规划

  三、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

  16.简述教育预测实事求是原则的具体表现。

  17.简述默写式头脑风暴预测法的程序。

  18.简述依据教育层次的不同对教育规划的分类。

  19.简述教育规划准备阶段基本工作。

  20.简述国外学者认为规划资料质量的“七大威胁”。

  21.简述教育规划的一般工作内容。

  四、应用题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

  22.结合实例说明如何实施教育预测的步骤。

  23.举例说明如何应用加权平均预测法。

精选图文

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