第五章 教育目的
一、选择题
1、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是( )中对教育方针的表述。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》
2、在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了( )。
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想
C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想
3、下列观点正确的是( )
A.智育就是教学 B.创造性思维即发散思维
C.人的全面发展即平均发展 D.智育是实现人全面发展的主要途径之一
4、( )于18世纪末19世纪初，最早提出了“全面发展的人”的理想。
A.圣西门 B.傅立叶 C.欧文 D.马克思
5、马克思主义认为，造就全面发展的人的方法是( )
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育
C.开展素质教育 D.加强现代人文教育
6、全面发展教育的重要组成部分包括( )
A. 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B. 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D. 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
7、中国当代历第一个以法律形式规定的教育目的是( )中的教育目的
A.1958年《关于教育工作的指示》
B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
C.1982年《中华人民共和国宪法》
D.1995年《中华人民共和国教育法》
8、在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的( )
A.政治制度 B.科技水平C.经济基础D.文化传统
9、反映一个国家或地区教育工作总要求的是( )
A.教育途径 B.教育内容C.教育目的 D.教育方针
10、将个体发展所依赖的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会的是( )
A.神学教育目的论 B.个人本位教育目的论
C.教育无目的论 D.社会本位教育目的论
11、学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，这说明体育具有()
A.思想性B.技能性C.娱乐性D.竞技性
12、教育的根本问题是( )
A.政治方向问题 B.发展生产力问题
C.培养什么样的人的问题 D.提高教育质量问题
13、教育的根本目的是( )
A.发展生产力 B.巩固社会制度
C.促进人的身心发展 D.提高人的科学人文素养
14、一切教育活动的出发点和归宿是( )
A.教育方案 B.教育内容C.教育原则 D.教育目的
15、提出了“教育无目的”理论的是美国教育家( )。
A.杜威 B.洛克C.斯宾塞 D.康德
