浙江省2013年1月自考试题《实验心理学》如下：
★ 考试结束前
浙江省2013年1月高等教育自学考试
实验心理学试题
课程代码：02108
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共7小题，每小题1分，共7分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.在“超常与常态儿童的创造性思维能力比较研究”一文中，因变量显然是指
A.超常儿童 B.常态儿童
C.超常与常态儿童 D.创造性思维
2.下列哪一种额外动机条件下的反应时间最短？
A.惩罚 B.奖赏
C.无惩罚也无奖赏 D.无法确定
3.恒定刺激法求阈所用的数据是
A.各个刺激量引起某种反应的百分比 B.每个刺激系列的阈限
C.刚刚感觉到的刺激值 D.每个刺激系列的上限与下限
4.当你查到一个电话号码刚要打电话时，突然有人叫了你一声，你抬头打了个招呼，再要去打电话时发现刚才记住的号码忘了，这种记忆现象是
A.感觉记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.情境记忆
5.下面哪项不是听觉定位的双耳线索？
A.强度差 B.时间差
C.周相差 D.音高差
6.不同感觉通道的反应时间有所不同，反应时间最短的感觉通道是
A.视觉 B.听觉
C.痛觉 D.触觉
7.武德沃斯的蜡烛实验是研究思维的经典实验，该实验的自变量是
A.蜡烛个数 B.火柴盒的状态
C.图钉个数 D.平台倾斜角度
二、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）
判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。
8.同一被试在相同的实验条件下得到相近的因变量测量结果是该因变量的效度要求。
9.随机化区组设计的基本原则是区组内的被试尽量同质。
10.信号检测论实验中，人的感受性的指标是判断标准（β）。
11.人眼对光的时间辨别能力与临界闪光融合频率成正比。
12.短时记忆的主要编码方式是声音编码。
非选择题部分注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
13.心理实验中的因变量必须具备良好的信度、效度和________。
14.一项实验中有两个自变量，当一个自变量的效果在另外一个自变量的各个水平上不一样时，我们就说存在自变量的________。
15.反应时测量当中，为了防止被试出现假反应而采取的措施是________。
16.信号检测论中，判断标准β=________。
17.暗视觉状态下的光谱敏感性曲线的峰值约为________纳米（nm）。
18.短时记忆的保持时间约为________分钟。
19.词频效应是指人们对词语的识别效率受到________的影响。
20.“茶杯在盘子左边，盘子在叉子左边，所以叉子在茶杯的右边”，这种推理的类型是：________。
21.情绪发生时，个体身体各部分的变化被称为________。
22.拓扑性质是指一对一的________变换。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
23.完全随机化设计
24.韦伯定律
25.ROC曲线
26.记忆的首因效应
27.双眼视差
五、简答题(本大题共3小题，每小题9分，共27分)
28.心理学实验的变量有哪些种类？
29.举例说明感觉记忆实验的一般程序。
30.如何建立一个音高（ ）量表?
六、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)
31.如何用恒定刺激法测量线段长度估计的差别阈限？
32.影响反应时间的因素有哪些？
33.论述关于推理过程的心理模型理论与形式规则理论。
