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河南洛阳2016届高三期一练考试(12月)历史试题
河南洛阳2016届高三期一练考试(12月)历史试题参考答案
一、选择题(每题1.5分，共48分)
1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.C 19.D 20.B 21.A 22.B 23.D 24.D25.A 26.B 27.D 28.A 29.B 30.C 31.D 32.C
二、非选择题(第33题22分，第34题12分，第35题18分，共52分)
33.(22分)
(1)相同点：①都经过了由科技逐渐转向文化、制度的学习历程;②都存在变革势力与保守势力的矛盾与斗争;③都与本国或地区的社会变革过程相结合;④都存在对外国文明的改造与利用。(每点2分，任意三点得6分)
不同点：①前者主要是内驱力推动下的主动学习，后者主要是在外敌入侵导致民
族危机日益加深背景下的被动学习;②欧洲经过对中国文明的学习改造最终也完成了自身的社会变革，日益强大;近代前期中国对西方文明的学习并没有使中国真正走上独立、富强的道路。(8分)
(2)时代特征：崇尚理性;反对专制和特权，追求民主平等。(4分)
重大影响：①推动欧洲启蒙运动的开展或推动了欧洲思想解放的潮流;推动欧洲政治制度(或人才选拔制度)的创新。(4分)
34.(12分)
一、A段到B段。
变化信息：派遣国扩大到苏联。(1分)
说明：五四运动后中国共产党成立，社会主义苏联在中国的影响扩大，吸引着先进的中国人到苏联学习革命经验。(2分)
二、B段到C段
变化信息：日本不再成为留学的派遣国。(1分)
说明：日本发动侵华战争，中日交流中断。(2分)
三、C段到D段
变化信息：①欧美不再成为留学生的派遣国;②苏联成为主要派遣国;③自费为主变为公费;④政法类不再成为主要科目，理工类更为突出。(4分)
说明：①新中国成立，西方国家敌视新中国，导致与欧美国家的文化联系中断;(2分)
②中苏结盟，中国外交上实行“一边倒”，中苏文化联系密切;(2分)③计划经济体制的实施，留学纳入国家计划，废止自费私人留学;(2分)④社会主义工业化建设掀起高潮，急需大量科技人才，留学学习科目突出理工类。(2分)
四、D段到E段
变化信息：①欧美、日本成为主要留学生派遣国;②苏联不在成为留学生的派遣国;
③语言类成为主要学习科目。(3分)
说明：①中苏关系恶化，文化联系中断;②尼克松访华，中美关系正常化，并且出现同西方国家建交的热潮，推动了中国同欧美、日本的文化交流;(2分)③同欧美、日本的交流需要大量的外语人才，因此语言类成为主要学习科目。(2分)
五、E段到F段
变化信息：派遣国扩大到全球大多数国家;公费变为自费为主;理工类再次成为留学学习的主要科目;留学人数剧增。(4分)
说明：①新时期我国实行全方位的外交，对外交往范围不断扩大;(2分)②改革开放的深入，国家留学政策转变，开放了私人自费留学，从而使自费超过公费;
(2分)③国家以经济建设为中心，市场经济体制的建立，对大批科技人才的需要，使理工类成为主要学习科目;(2分)④由于社会对教育的高度重视，人民群众收入的不断增长，国内教育无法满足公民的求学需求等原因，使留学人数剧增。(2分)
35.(18分)
(1)不同认识：马克思主张只能将达尔文生物进化思想当作人类社会阶级斗争的自然科学根据，而不能将其自然法则直接搬用到人类社会中;斯宾塞则认为人类社会的进化过程同生物界的进化过程一样，主张自然选择与生存斗争在人类社会领域具有普遍有效性。(4分)
时代背景：①工业革命，极大地促进了资本主义发展;②为满足市场需求，资产阶级掀起新一轮的殖民扩张和侵略;③自由主义思想盛行;④社会主义运动(或工人运动)兴起和发展威胁资产阶级的统治。(8分)
(2)评价：积极作用：①推动了资本主义政治、经济的发展;②是激励弱小国家和民族奋发图强、挽救民族危亡的思想武器。(4分)
消极作用：为近代西方资本主义对外侵略扩张、推行强权主义提供了理论依据。(2分)
