2日，厦门市召开2014年初中教育教学工作会议公布，今后三年在厦参加中考的考生数预计将有所增加，在具体考试中，中考将对五大科目试卷结构进行调整，将把体育、艺术纳入德育评估考核体系等，“减负增效”仍然是新一轮改革的主旋律。
中考五科试卷结构进行调整
在2014年初中教育教学工作会议上，厦门市教科院发言人介绍，今年中考更加注重对学生高阶知识能力的测试。高阶知识能力，就是综合分析、评价、创造、解决问题的能力。今年厦门增加高中老师参与了中考试卷的命题工作，因此也将更加注重对学生综合解决问题能力的测试。这是今年厦门市中考试卷相较以往的不同之处。对此，市教科院特别对老师和学生做了提醒，“题海战术”在今后的中考当中“意义不大”，建议取消传统的“题海战术”；更多地关注学生综合能力的培养，增加综合分析、评价、创造、解决问题的能力，将是今后中考的风向标指向。本质上，这也是推动减负的举措之一。
由于福建省对今年中考语文、数学、英语、物理、化学等5个学科的考试大纲进行了修订，这五个科目的试卷结构会有调整，例如计算题增加等。
均衡奖评定内容更加丰富
以往，在厦门每年的初中教育教学会议上都会公布“均衡奖”榜单，但从去年开始，“均衡奖”的榜单改为三年一评。
历年来，厦门发布的初中教学质量均衡奖榜单被称为“中考风向标”，被视为评价各初中学校教学质量的重要依据之一，而历年上榜的一般都是当年中考中表现突出的学校，很大程度上与中考成绩挂钩。而从一年一评到三年一评“均衡奖”，可以看出教育部门力图避开单纯看分数的评价体系，淡化评估，为学生和学校减负。
虽然没有评奖，但今年各学校也都拿到了关于本学校的初中教育综合评估的各项指标，包括中考总分均值、各科平均分和毕业会考合格率等，以及本区及全市的平均值，以供参考。
此外，厦门市教育局表示，今后均衡奖的评奖依据除了德育评估，还将进一步把体育、艺术也纳入在内。去年厦门就提出，要把德育和体卫艺术教育分别以10%的分值计入教学质量评估指数（简称“P值”）考核范围。目前体卫艺术质量评分体系正着手搭建，评分细则预计明年初出台。
