[基础知识积累及运用]
一、看拼音，写词语。
niánlínɡránshāotónɡqìsònɡdúshānjiàn
二、照例子写词语。
例:山水--千山万水--山清水秀
天地--惊天动地--()
思想--()--()
大小--()--()
三、按要求做题。
1、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……因为……所以……无论……都……
①()安上了“吸热玻璃”，()房间里凉爽多了。
②()做什么事情，我们()要有始有终，这样才能把事情做好。
③()妈妈的病好了，()身体还比较虚弱。
2、下面带点的字的意思应该选择哪一种，请将序号写在括号里。
息：①消息;②呼吸时进出的气;③停止;④休息
(1)同学们跑完步不停地喘息。()
(2)我们要严格地遵守作息时间。()
四、按要求做题。
1、照样子，写句子。
①例：昨夜的暴风雨把小鱼卷上岸来。
小鱼被昨夜的暴风雨卷上岸来。
鹅毛般的大雪把万里江山装扮成了一个银色的世界。
②例：朝廷颁发的征兵令，谁又能违抗呢?
朝廷颁发的征兵令，谁都不能违抗。
知音已去，我弹琴还有什么意思呢?
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来。
……犹如……
2、在原句上修改病句。
①五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
②在运动会上勇于拼搏，终于取得了第一名的好成绩。
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
1、“屏气(bǐng)、瓢泼(piáo)、喧嚣(qì)、参差(chā)”这四个词中带点字的读音都是正确的。()
2、“吴用智取生辰纲”故事选自《水浒传》。()
3、《天鹅》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。()
4、钟子期弹奏的“高山流水”曲流传古今中外。()
六、按要求填空。
1、积累，填空。
①他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖，，
，都注入赞美大自然的歌唱。(《太阳，你好》)
②独在异乡为异客，。(《九月九日忆山东兄弟》)
③，淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴雨后》)
④，勿施于人。(孔子)
2、我最喜欢的课外书是，我喜欢书中
[阅读]
七、读段，按要求做题。
我在德国读书的时候，曾多次对德国人爱花的真切感到吃惊。家家户户都养花。他们把花都栽种在临街窗户的外面，花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的枝叶。我曾问过我的一位德国朋友：“你这样养花是给别人看的吧!”她莞尔一笑，说道：“正是这样!”
走过如何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这种境界是很耐人寻味的。
1、这段话主要写。
2、填空。
德国人是“”这样栽种自己家的花的。走在街上，却能看到的景象。
3、你是如何理解“我为人人，人人为我”这句话?
八、读短文，按要求做题。
仙人掌
我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花园一看。呀!仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺捣碎，给我敷(fū)上。嗬!还真有效，肿处觉得冰凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它。但是在我的心目中，它却是百花中最美丽最可贵的一种。
1、联系上下文解释下列的词语。
置之不理：
相继：
2、从文中找出下列词语的反义词。
讨厌----()冰凉凉----()难看----()
3、“仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味，还带着伤疤。”为什么在小作者心目中却是百花中最美丽最可贵的一种?
①
②
4、联系生活实际，说说你如何评价仙人掌，请将自己的想法写下来。
[习作]
九、作文。
题目:《我喜欢的人》
要求：1能表达自己真实的感受。
2写字正确工整，语句通顺，不写错别字。
