第一部分：基础知识积累与运用( 30 分)
一、看拼音，写出相应的字词。( 5 分)
jù pà líng húndào qièyòu huò jǐn shèn
二、读拼音，用 “ ” 给带点的字选择正确的读音。( 2 分)
( 1 )坠( zuì zhuì )落山涧 排山倒( dào dǎo )海
( 2 )民族英雄个个顶天立地，从不低头折( zhé shé )节。
经过了这么多的磨难( nàn nán )，毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1 、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。( 4 分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。
2 、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 ( 2 分)
3 、选择恰当的关联词填在括号里。( 3 分)
不是 …… 而是 …… 虽然 …… 但是 …… 即使 …… 也 ……
A 、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
B 、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
C 、( )困难再多，他( )会完成这项任务。
四、句子万花筒。(补充句子或按要求填写)( 5 分)
1 、爱亲者，不敢恶于人; 。
2 、 ，万事功到自然成。
3 、悠悠天宇旷， 。
4 、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
_______________________ (填写歇后语)，令我失望透了。
5 、写一副对联： _________________________________________________
五、按要求变换句子。( 3 分)
1 、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2 、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3 、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。( 4+1=5 分)
我喜欢的原因：
七、根据下列语境，诉说你的真情。( 4 分)
1 、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2 、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖 —— 毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。( 2 分)
活动名称： _________________________ ___
活动收获： _________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分： 阅读 积累与运用( 30 分)
一、 阅读 《地震中的父与子》片段，回答问题。( 15 分)
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊： “ 我的儿子! ”“ 我的女儿! ” 哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说： “ 太晚了，没有希望了。 ” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道： “ 谁愿意帮助我? ” 没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他： “ 太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。 ”
这位父亲问： “ 你是不是来帮助我? ”
警察走过来： “ 你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。 ”
“ 你是不是来帮助我? ”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头： “ 儿子在等着我! ”
他挖了 8 小时， 12 小时， 24 小时， 36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38 小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音： “ 爸爸，是你吗? ”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1 、给文章的最后一段加上标点符号。( 2 分)
2 、 “ 砾 ” 字用音序查字法应查 ( )，用部首查字法应查( ) 部。( 1 分)
3 、 “ 失 ” 的意思有： ① 失掉;过失 ② 没有把握住 ③ 找不着 ④ 改变常态 ⑤ 没有达到目的 文中有两个带点的 “ 失 ” 字，第一个取意思( )，第二个取意思( )。( 1 分)
4 、你认为这几个自然段主要是写什么?( 2 分)
5 、用 “ ～～ ” 画出 描写 父亲外貌的句子。( 1 分)
课文为什么要这样 描写 父亲的外貌呢?( 2 分)
6 、读一读文中画 “——” 的句子 , 为什么不直接写挖了 36 小时 ? ( 2 分)
7 、想象 填空 ：阿曼达在废墟下会想：
会说： (2 分 )
8 、写法学习指导与运用。( 2 分)
课文中大量描写了人物的语言和动作 , 请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。
________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。( 15 分)
我不能忘掉祖国
1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜 收)集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说： “ 我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里 ……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和 柔和)的声调说： “ 历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争! ”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞： “ 说得好，以理服人。 ”“ 这些话多么有力量! ”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说： “ 我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望! ”
1 、用 “ ﹨ ” 划去文中括号里错误的字和词。( 2 分)
2 、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。( 2 分)
淘汰 —— 交口称赞 ——
3 、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。( 2 分)
问题：
回答 ：
4 、仔细阅读课文，回答问题。
( 1 )宋庆龄说： “ 中国没有被淘汰，也不可能被淘汰 ” 的理由是什么? (2 分 )
______________________________________________________________
______________________________________________________________
( 2 )大家为什么对宋庆龄的发言 “ 交口称赞 ” ?( 2 分)
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
( 3 )文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?( 2 分)
______________________________________________________________
5 、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受和启发?( 3 分)
第三部分：习作( 35 分)
一、小练笔。( 5 分)
有的人 “ 走遍天下书为侣 ” ，你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来，与大家一起分享交流吧! (50-100 字左右 )
二、习作练习。( 30 分)
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。 ( 不少于 500 字 )
人教版五年级数学上册期末试卷（附答案）
下一篇：五年级英语第一学期期末考试题
