2016三年级英语上册期末试卷

　　一、积累与运用(50分)1.我会看拼音，写词语。(12分)mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn( ) ( ) ( ) ( )nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ( ) ( ) ( ) ( )shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū( ) ( ) ( ) ( )2.我能给加红的字选择正确读音，用“ √ ”标出。(6分)铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè )作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo )相处 (chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ )3.我会用多音字组词。(6分)参Cān(　)shēn(　)量liánɡ(　) 　liànɡ(　)给ɡěi(　)jǐ(　)4.改正词语中的错别字。(4分)风尘扑扑( ) 美观竖固( )相题并论( ) 大显神危( )5.照样子各写出两个词语。(6分)静悄悄：舒舒服服：积少成多：6.把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分)千里之行，。，更进一步。7.读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分)“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )8.按要求写句子。(4分)(1)写出自己熟悉的一句《三字经》。(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。9.根据课文内容填空。(5分)(1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分)(2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分)________________________________(3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分)二、阅读与思考(30分)1.把诗句补充完整，并按要求填空。(5分)(1)，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。(2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。(3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。2.读下面这段话，回答问题。(9分)盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)(1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分)(2)你知道文中省略号的作用吗?(2分)___________________________________________________(3)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)他的牙齿变成了他的头发变成了他的变成了……(4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)3.读短文回答问题。(16分)我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。(1)认真读短文，然后填空。(5分)这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开;冬天开。(2)哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。(2分)(3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。(2分)(4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。(3分)木棉花： 凤凰花： 菊花：(5)读句子，用加点的词语再写一句话。(4分)菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。三、习作(20分)马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么?展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧!写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。