一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分) 1.植物的叶一般由叶片和()组成，叶片上有()。 2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和()。 3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。 4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。 5.植物的生存需要()、()、()和()。 6.金鱼用()游泳，用()呼吸。 二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分) 1.蜗牛利用()向前爬行。 ①触角②腹足③硬壳④尾 2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是()。 ①风扇 ②轮胎 ③瓶子 3.植物按生存的环境不同，可以分为()。 ①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物 4.金属具有()的特性。 ①导热 ②吸水 ③透明 5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 ①塑料 ②纸 ③木头 6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。 ①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中 7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是() ①用同一个小杯分别量两杯水 ②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水 ③用量筒分别量两杯水 8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 ①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 9.液体体积的单位是()。 ①千克 ②公斤 ③毫升 10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。 ①蛋糕 ②菜叶 ③桔子 三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。(每题2分，共20分) 1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 () 2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 () 3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 () 4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。 () 5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 () 6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 () 7.绵线的柔韧性比铝线强。 () 8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 () 9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 () 10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 () 四、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_____________ 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：_____________ 3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 答：_____________ 4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。 五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“√”)(15分)物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻石头 水 空气 三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准 题号 答案 评级标准一 1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3.潮湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；6.鳍 鳃 每空1课星共计15分二 1.② 2.② 3.② 4.① 5.① 6.③ 7.③ 8.③ 9.③ 10.② 每题2分共计20分三 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 每题2分共计20分四 1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分) 5分 2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。(3分) 5分 3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。 5分 4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。(7分)空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。(8分) 15分五 物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻石头 √ √ √ √ √ 水 √ √ √ √ √ 空气 √ √ √ √ √ 15分
