四年级期末考试试卷语文答案

　　★这篇《小学语文四年级期末考试试卷》，是

　　第一部分 基础积累与运用。（52分） 一、看拼音写汉字（8分） wān yán fán zhí fēn fu bēi cǎn （ ） （ ） （ ） （ ） tiān xià xīnɡ wánɡ pǐ fū yǒu zé （ ） 二、用“——”画出句子中带点字的正确读音，你一定行！（3分） 漂浮（piào piāo）济南（jǐ jì） 差不多（chà chā） 调动（tiáo diào）　 挨打（ái　āi）　 　倔强 （qiánɡ jiànɡ） 三、下面各组词语中，在没有错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里。（4分） A、遭秧 凝聚 打扮 趵突泉 气魄雄伟（ ） B、歉意 报酬 陶冶 葱茏 络绎不绝（ ） C、摇憾 拯救 摔跤 倔强 灌溉良田（ ） D、爱慕 梢微 贡献 竭力 迫在眉睫（ ） 四、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（6+2=8分） 无可（ ）何 三（ ）茅庐 百发百（ ） 漫山（ ）野 狼吞虎（ ） 笑（ ）颜开 毛遂自（ ） 恋恋不（ ） （ ）息凝视 心旷神（ ） （ ）色降临 坚（ ）不拔 你一定积累了不少四字词语，请写两个描写人的神态仪表的，不要重复本卷中的哟。 （ ） （ ） 五、请用“√”选择更恰当或更贴切的词语填空，。（5分） 1、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（长 嵌）在荒凉的山坡上。 2、记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，（悄然 突然）在纸上化开，化开…… 3、今天，我们中国孩子（虽然 不仅）生活在和平环境中，（但是 而且）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。 4、古井用甘甜的泉水（ 哺育 养育）着纯真朴实的乡亲们。 六、下面句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） 1、《西门豹》这篇课文是按事情发展顺序记叙的。（ ） 2、“好像有谁指挥似的，鸟儿们放开歌喉，欢快地唱了起来”这句是比喻句。（ ） 3、《惠崇春江晚景》是一首描写春景的古诗，作者是宋代的苏轼。（ ） 七、在原句上修改病句。（3分） 1、全体师生认真地听课，争当“优秀学生”。 2、稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。 3、趵突泉是济南的三大名胜。 八、按要求写句子。（6分） 1、附近医院的医生和护士带着救护用品迅速赶到了。 缩句： 2、我们在环江河边玩。 扩句： 。 3、“小姑娘是阮恒的朋友” “阮恒给小姑娘献血” 用关联词语把上面两句话连成一句话： 。 九、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。（2.5+1.5=4分） 朝霞不出门， 不及汪伦送我情。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 清风明月本无价， 近水遥山皆有情。 三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。 桃花潭水深千尺， 晚霞行千里。 你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧，请把你最喜欢的一句写在下面的横线上（课内外都可以，但不重复试卷中出现过的）。 十、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦！（5分） 诗题目： 作者： 十一、本学期你一定读了不少课外书，请推荐一本你认为比较好的书。（3分） 请先写出书名：《 》 再简要谈谈你认为好的理由： 。 第二部分：阅读积累与运用（10分） 阅读《迷人的海滨夏夜》，回答问题。 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng tǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。 1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。（2分） 2、用“ ”划出文中打比方的两个句子。（2分） 3、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分） 　 4、把文中你认为写得美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。（3分） 摘抄的句子： 认为优美的理由： 仿写的句子： 第三部分：习作（35分） 一、写梗概。回忆《麻雀》和《她是我的朋友》两篇课文，任意选其中一篇课文，将它的梗概写出来。字数不超过100字。（5分）

　　二、任选以下一题写一篇作文（30分） 1、第一次 要求：内容具体，语句通顺，不写或少写错别字。先把题目补充完整。 2、以下面材料作为开头（要抄写到你习作的开头哟），展开合理、大胆、富有创意的联想和想象，继续写下去，注意要把事情的经过写具体、写清楚。语句通顺，尽可能不写错别字，写完以后加个题目。 材料：六一儿童节早晨，我高高兴兴来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们都用焦急的目光望着她。……（到底发生了什么事呢？）