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2010年小学六年级上册数学期末试卷

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  人教版小学数学第十一册期末测试卷1

  ◇ 一年级试卷:小学语文第一 >>详细 ◇ 小学数学第十一册第一单元 >>详细 学校 班级  姓名

  请你 —— 耐心审题、用心思考、精心作答、细心检查

  时间:80分钟 满分:100分

  项 目 一 二 三 四 五 总 分

  得 分

  一、当回“小博士”,认真填一填。(每小题2分,共20分)

  【命题意图:第1、2两题检测学生对分数的意义理解以及求一个数的倒数的方法;第3、4两题对圆知识的应用;第5、6两题是检测学生对“一个数的几分之几是多少”以及“比一个数多或少几分之几的数是多少”题目的掌握情况;第7、8两题是对比的意义的理解以及比和分数、除法、百分数之间的关系;最后两题是对百分数的应用。】

  1.一个数由4个1和7个17 组成,这个数写作( ),它的分数单位是( ),它的倒数是(  )。

  2. 如果415 ×A=713 ×B=1,那么A-B=(  )。

  3.一个圆的周长是6.28分米,半圆的周长是( )分米。

  4.用一根铁丝围成一个圆,半径正好是10分米,如果把这根铁丝改围成一个正方形,它的边长是(  )分米。

  5.59 的115 是(  );5的(  )%是4.

  6.比24米少16 是(  ),36比(  )多29 。

  7.0.35=14( ) =( ):(  )=( )%=(  )折。

  8. 走一段路,甲用了15小时,乙用了10小时,甲与乙所行时间的最简整数比是( ),甲与乙行走的速度比的比值是(  )。

  9.我国长征运载火箭进行了70次发射,其中只有7次不成功,发射的成功率是( )%。

  10.一件衣服原价120元,先提价20%,后又按八折销售,现价是(  )元。

  二、当回“小法官”,仔细判一判。(每小题1分,共5分)【命题意图:意在检测学生对基本概念的判断】

  1. 圆的周长与它的直径的比值是π。(  )

  2.某商品打“九五折”出售,就是降价95%出售。(  )

  3.把一个比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,它的比值不变。(  )

  4.扇形统计图能清楚地表明各部分数量同总数之间的关系。(  )

  5. 小青与小华高度的比是5 :6, 小青比小华矮 。(  )

  三、精挑细选,我最棒!(每小题1分,共5分)

  【命题意图:重在检测学生对分数意义、分数乘除法以及对百分数应用的进一步的理解、掌握情况。】

  1.把一根绳子剪成两段,第一段长是29 米,第二段占全长的49 ,则(  )。

  A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长

  2.a是一个不为0的自然数,在下面的各算式中,( )的得数最小 A.a× B.a÷ C.a÷

  3.某种品牌的消毒柜现在售价400元,比原价降低了100元,比原价降低了(  )。

  A.20%  B.25% C.13

  4.下面的百分率可能大于100%的 是(  )

  A.出油率  B.增长率  C.出勤率

  5.某体操队的人数增加25%后,又减了25%,现在的人数和原来相比( )

  A、增加了  B、减少了  C、不变 D、不能确定

  四、我会画、我会算 (2分+4分=6分)

  【命题意图:意在检测学生对空间图形(主要是圆)的基本知识的掌握情况】

  1、画下面图形的对称轴  2、求下面图形的周长和面积 (单位:米)

  五、当回“诸葛亮”,神机妙算。

  【命题意图:意在检测学生小学阶段对计算的算理及运算顺序、简便计算的掌握情况】

  检验学生有没有养成良好的学习习惯是否不认真审题,细心答题,学生计算是否太粗心,不检验。).

  1.直接写出得数。(5分)

  110 -1100 = 715 ×521 =  56 ÷14 =

  1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=

  50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =

  2.脱式计算。(能简算的要简算。)(12分)

  (12 -13 )÷13 +16  19÷(34 +56 ) 551114 ÷11

  0.6×1825 +60%×625 +35 ×125  (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512

  3.解方程。(8分)

  23 X-15 X=1.4  34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7  12.48:X=13 :14

  4.列式计算。(9分)

  (1)从4个105里减去1220的25%,差是多少?

  (2)10减去它的 20%,再去除12,商是多少?

  (3)一个数的5倍减去34 与23 的积,差是72 ,求这个数。(用方程解)。

  六、走进我们的生活,解决问题。(每题5分,共30分)

  【命题意图:意在检测学生能否正确分析数量关系,灵活运用所学知识。】

  1.2009年全国高考报名人数达到1050万人,创历史记录。2009年全国普通高校计划招生599万人,招生人数比报名人数少百分之几?

  2.用电脑打一份稿件,甲单独打要8小时,乙单独打要10小时,现在甲、乙合打,几小时完成这份稿件的 ?

  3.电影院门前的一条圆柱子,外围周长是314厘米,求这条柱子的横截面积是多少平方厘米?

  4.张老师一次稿酬所得是3500元,按照国家税法规定,超过1600元的部分应按20%的税率缴纳个人所得税。张老师应缴纳的个人所得税是多少元?

  5.筑路队修筑一段公路,第一天修了全部的 16 ,第二天修了全部的25%,还剩140米没有修。这段公路长多少米?

  6.一件商品原价1800元,先降价10%,再提价10%出售,还是1800元吗?如果不是那么是亏本还是盈利了呢

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