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小学语文六年级期末模拟试卷(续)

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  小学语文六年级试题:十二册语文期末测试卷1

  一、听力部分。6分

  听故事《群狼出洞》(两遍),再回答下面的问题。

  1、是什么原因致使每只狼都不愿牺牲自己而换取集体的生还呢?

  2、如果有一只狼先出了洞,会有什么样的局面发生?

  3、听了这个故事,我懂得了

  二、积累部分。24分(6 4 4 6 4)

  1、照样子写词。

  ①苍松 翠柏 碧梧 _________ __________ _________ _________

  ②茫茫大海 缕缕白云_________ __________ _________ _________

  ③奇花异草 枯枝瘦叶_________ __________ _________ _________

  2、用“严”字组成词语填空。

  ( )的后果 ( )的立场 ( )的队伍

  ( )的结构 ( )的神情 ( )的批评

  ( )的考验 ( )的要求

  3、先选择合适的词语把歇后语补充完整,再选择合适的歇后语填在句中的横线上。

  好上加好 横冲直撞 自身难保 外强中干 有口无心

  有翅难飞 有苦难言 一清二白 样样俱全 吃软吃硬

  鸟入笼中——( ) 卒子过河——( ) 小和尚念经——( )

  锦上添花——( ) 纸老虎——( ) 走进杂货店—( )

  4、课文内容填空。

  ①每棵树都在 ,每一朵花都在 。有风, ;无风, 。在阳光照耀下 。“春光似海,盛世如花”意思是: 。

  ②朋友,在大自然中,你最喜欢什么?是蓝天上的 ?是苍翠的

  是 ?还是 的湖水……至于我,我要向绿叶

  5、古诗积累。

  从你学过的古诗中写出描写春、夏、秋、冬四季特征的古诗各一句。

  春:

  夏:

  秋:

  冬:

  三、运用部分。20分(4 4 4 5 3)

  1、“却” 应查大写字母( ),它的读音是( )。“却”在字典里的解释有:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第( )种解释,“好意难却”中的“却”应选第( )种解释。

  2、选择。

  (1)“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是( )

  A、请求 B、强求 C、哀求

  (2)从下列各组句子中选出意思差别的一组是( )

  A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

  B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

  C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

  3、根据提供的词语写句子,用上修辞方法,使它读起来更加生动形象。

  例:小溪匆匆走下山崖。

  黄昏、村庄。

  春天、小鸭。

  4、詹天佑哪一点使你最感动?为什么?用一句话赞扬詹天佑。

  最感动的一点____________________________ _________________________

  理由_______________________________________ _____________________

  对詹天佑的赞扬:____________________ ______________________________

  5、修改病句。

  (1)小刚成绩越来越差了,他的心情很繁重。 ______________________________

  (2)老师交给我的任务已经将要完成了。______________ ______________

  四、理解部分。20分(8 12)

  (一)阅读《小水珠和大浪》,回答问题。

  小水珠和大浪

  从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

  从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……

  九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

  1、这篇短文是按 顺序写的。(1分)

  2、用“∥”把本文分作三段,写出第二段的段意。(4分)

  3、用——在文中画出描写人物内心活动的句子。(1分)

  4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?(2分)

  (二) 迟到大王

  我小时候,常听大人说“早起三光,晚起三慌”,又总是听他们在早早准备,到头来还是赶不及的时候说:“起个大早,赶个晚集!”

  我当时就不解地问:既然讲早起的人,可以看见旭光、月光和星光同时在天空,好像非常从容,又怎么会“起个大早,赶个晚集”呢?

  他们的回答很简单:“因为拖!”

  这使我想起初来纽约,常在示范画大瀑布的时候,问参观的人有没有去过尼加拉瀑布,令人意外的是,居然摇头的占了相当高的比例。他们的道理也很简单:“因为近,心想反正什么时候要去都成,所以一直拖下来!”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达,或更远的夏威夷。

  “拖”就是这么妙,拖时间的人,不一定是没有时间,反而可能有充裕的时间;拖欠债款的人,常在手头有钱时拖着不还,直到没有钱;拖延不给朋友回信的人,也可能总是把信放在案头,天天都想回,却一拖就是几个月。

  你会发现,爱迟到的人,似乎总是迟到。远程的约会,他要迟到;在他家旁边碰面,他还是可能迟到;连你早早到他家,坐在客厅里等,只见他东摸摸、西磨磨,到头来仍然无法准时出发。这原因是什么呢?难道是心理有毛病吗?

  我想他们的心理不是真有毛病,却可能是心里总想着:“不急嘛!时间还多!”“不急嘛!还有一些时间!”“不急嘛!大概正好可以赶上!”“不急嘛!如果运气好,还不会迟太多!”“不急嘛!别的人也不可能准时!”

  最后则是:“不急嘛!反正已经迟了!”问题是,他这一拖就不知拖去了别人多少时间,要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。

  跟我学画的学生,常对我说:“老师!我的墨总是磨不黑,怎么办?”

  我的答案很简单:“多磨一会儿!”

  可不是吗?如果他的墨不是本来就成灰颜色的,而是真正的黑墨,当然不可能磨不黑,所以磨不黑并非墨的问题,而在于他自己。

  同样地,如果你问我:“我就是爱拖,怎么办?”

  我的答案则是:“不要拖!立刻行动!”

  当你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“时间还多”的意念完全抛开,而告诉自己“立刻行动”时,你拖的毛病就会霍(huò)然而愈①了。

  由于你不论多早起床,却总是弄得迟迟出门,而常在第一堂课迟到,使我不得不说这一大番话给你听,因为“起个大早,赶个晚集”的人,要比那忘了上闹钟,而起晚迟到的人更糟糕。如同“有钱却拖着不还债”,要比无钱可还来得可耻。

  记住!你绝对不能有拖的毛病,因为我们的人生是拖不得的!太阳不拖,月亮不拖,星星不拖。春秋四季,万物消长,都不拖。

  我们又岂能拖呢?

  1、用“——”划出加点字的正确读音。(2分)

  仍(rēng réng)然 拖延(yán yàn) 示范(fàn fán) 万物消长(cháng zhǎng)

  2、“我们又岂能拖呢?”这是个_______句,换个说法是_________________(1分)

  3、“早起三光”指什么?(1分)

  ___________________________________________________________________

  4、关于“惜时”的名言警句很多,你能填完整吗?(3分)

  ①一寸光阴一寸金,_______________。 ②三更灯火五更鸡,________________。

  ③黑发不知勤学早,________________。 ④少壮不努力,____________________。

  ⑤莫等闲,_______________,空悲切。 ⑥我生待明日,___________________。

  6、为什么说“我们的人生是拖不得的”?(2分)

  ______________________________________________________ ______________

  ___________________________________________________ _________________

  7、请你写几句话劝劝“迟到大王”吧!(3分)

  __________________________________________________________________ __

  ____________________________________________________________ ________

  五、表达部分。30分(5 25)

  1、请恰当地用上“八仙过海——各显神通”写几句话。(5分)

  2、题目: 的故事

  要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。

  (2)写一篇字数不少于400字的记叙文。

精选图文

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