高一新生大会优秀老生代表发言

　　（邵利华）

　　各位领导：

　　大家好！

　　我是东溪中学挂职到xx中学锻炼的邵利华。从今年8月26日，区教委组织召开学校干部挂职锻炼会，到今天，我的挂职锻炼的工作已经59天了。这短短的59天，自己虽谈不上翻天覆地的变化，但确有脱胎换骨的感受。这短短的59天，让我由相对片面的学校管理者逐渐走向纵观全局的思考者和践行者。这短短的59天，让我明白了学校管理的点与面的工作关系，明白了学校管理工作宏观与微观的区别。这短短的59天，我经历了从最开始的兴奋、激动到后来的压力与彷徨，再到59后今天的坦然与清晰这样一个历程。这个历程让我明白：舞台是组织给予的，但这个舞台上的精彩却是自己去演绎的；舞台是组织提供的，但这个舞台上的绚烂却是自己去描绘的。

　　我们的成长与蜕变证明了这样挂职锻炼的形式很新颖，效果很实在。

　　一、零距离，让模糊化作清晰——学校基本情况

　　我是8月29日正式到xx中学工作的。此前，我对xx中学的印象停留在简单的“好”的印象里：校园环境清幽，学校食堂出色，教师工作尽职，学校领导和气，校园风气和谐，从未有机会去思考从什么时候这么好，为什么这么好。

　　如今，当把自己置身于真真切切的工作环境中，才从一点一滴中悟出点原因来。

　　现在的xx中学始建于1999年，由xx镇中学和xx四中合并而来，经过十四年的发展，通过艾雄伟校长、王正华校长、沈xx校长三代校领导集体的共同努力，发展为学校现有两个校区，学生x人左右，x个教学班，教职员工x人，其中三分之一为中共党员，三分之一以上为中级高级教师，成为渝黔线上一颗日益璀璨夺目的乡镇学校明珠。

　　学校以“德才并举、全面发展”为办学理念，以“创重庆市成功教育基地”、“让优秀者更优秀、让平凡者不平凡、让每一个学生都进步”为办学目标，力求不放弃每一个孩子，对每一个孩子负责，让每一个孩子都能成才。

　　学校坚持内外兼修，外塑形象，内强素质，取得了很好的成效。

　　1、学校从着装到言谈举止到礼仪拟定标准，对教师进行渐进式培训；定期组织师德楷模报告会，评选师德楷模及优秀教师团队，为其它教师树立榜样；另一方面，从校内到校外，要求教师严格要求自己，维护教师形象、学校形象。

　　2、重视校园文化建设，营造浓郁文化氛围。学校高度重视校园文化、班级文化、寝室文化以及办公室文化建设，力求校园规范、整洁、文化气息浓厚。

　　3、重视宣传。学校通过树立巨幅广告牌，公开学校的办学目标及社会承诺，通过召开家长会、座谈会以及电视台宣传学校的亮点，让社会了解学校、关注学校、支持学校。

　　4、定目标，凝人心，聚士气。学校非常强调团结的重要性，强调干部的重要性，重视对弱势群体的关注，学校的凝聚力和战斗力大大加强，破解了许多难题，如举报问题、送生问题。

　　5、重视制度建设，为教师搭建公正公平竞争平台。学校完善《年度考核方案》、〈职称评审方案〉、〈教学质量考核方案〉、〈绩效工资分配方案〉，力求变“人治”为“法治”，体现“多劳多得、优绩优酬”。

　　6、以“课改”+“现代教学手段”，提升课堂教学效益。学校重视备课质量，提前一期备好讲学稿；推出了“四段六步”课堂教学模式，倡导“以学定教”，实施“会者不讲，只讲不会的，讲了不会的也不讲”，注重课前预习，注重课堂中的合作学习，注重当堂训练；与此同时，学校注重现代化教学手段的运用，目前基本达到人人有笔记本电脑，班班有班班通，信息化教学在学校得到广泛运用。

　　7、“4+1”德育新模式。活动育德，重视德育教育的有效性。学校强化学生的自主管理，注重每日一次的宣誓活动、演讲活动、唱红歌、颂经典活动、大课间活动，注重每周一次的升国旗活动、2+x活动，注重抓住传统节日开展尊师活动、感恩活动、励志教育，每期均要组织两次大型体育赛事活动。一系列德育活动的有效开展，促成了学生良好行为习惯的养成，培养了学生的组织能力、管理能力，增强了学生的身心素质，培养了学生阳光、自信、向上的品质。

　　如今，咱们xx中学已形成了“4+1”德育新模式。具体地讲即是初一必修文明礼仪，初二必修演讲与口才，全校必修大课间和自主管理，全校学生选修一项音体美，以求适应适合的发展和当今社会对人才的需要。

　　8、着力构建学校特色。学校现已构建了课改特色——成功教育模式，四十分钟高效课堂；课间改革特色——五十分钟魁力课间；体育传统特色学校——各项体育赛事成绩居区前列（区运动会跳绳比赛第一名，田径运动会一等奖，乒乓球女团第一名、男子第三名，篮球女篮第五名，男篮第八名）；科技特色——学校连续十三年获县区科技比赛第一名）。另外还有爱心摩旅特色。