给演讲比赛做点评

　　篇一：演讲比赛会议议程

　　一、会议时间：二零xx年x月xx日

　　二、会议地点：五年级教室

　　三、会议议程：

　　三点半到四点参会人员入场

　　书记主持会议宣布会议开始；

　　书记宣布比赛规则

　　请校长发言发言

　　xx老师

　　xx老师

　　xxx老师

　　xxx老师

　　xxx

　　学生由6年级到一年级依次上场比赛 宣布比赛结果

　　分发奖品

　　校长总结此次演讲比赛

　　四、参加人员

　　全体师生、幼儿园老师

　　五、有关要求：

　　参加人员要事先安排好，务必准时参加 自己做好会议相关记录。

　　评委老师提前到场?

　　篇二：“五.四”演讲比赛议程

　　安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动方案为了庆祝国庆59周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：2008年9月28日

　　3、地点：学校新操场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各教研组每组选送一名教师参赛

　　学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、奖励办法：

　　教师组：设一等奖一名，二等奖若干

　　学生组：以年级为单位奖励第一名

　　二、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

　　3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　组织协调：李赛青

　　赛事主持：张 牛军红姣

　　高峻程 高彩云 张 勇评委： 王金玲

　　马金梅 高菊梅 陈翠萍 常冬琴

　　汇总：牛亚宁

　　音响：王红香 张宏萍鲁成玲

　　摄影：候成龙

　　奖品：李 玲 高 静

　　2、迎国庆“热爱祖国 热爱家乡 热爱学校”师生演讲比赛次序

　　安塞县第二小学迎国庆师生演讲

　　比赛活动议程 附：1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程

　　为了庆祝国庆59周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，特举办此次迎国庆“爱祖国，爱家乡，爱学校”师生演讲比赛，以丰富校园文化生活，提高广大师生综合素质。

　　议程：

　　第一项：演讲比赛

　　第二项：颁 奖

　　第三项：总结闭会

　　“我爱读书”朗诵演讲比赛议程及串词

　　“我爱读书”朗诵演讲比赛议程

　　第一项：开幕，揭晓“我爱读书”征文比赛获奖名单并颁发证书

　　4月23日是世界读书日。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我们学校创建“书香校园”，开展阅读考级已经一年，为检验同学们的阅读效果，激发同学们读书的兴趣，力争使每个同学多读书，读好书，会读书，用读书改变我们的生活，用读书打开知识之门，推

　　开智慧之窗，为人生奠基，所以我们开展这次“我爱读书”征文、朗诵演讲比赛。

　　首先揭晓“我爱读书”征文比赛获奖名单并颁发证书

　　第二项：宣布“我爱读书”朗诵演讲比赛评分标准、方法及奖项 本次比赛朗诵演讲体裁不限，既可朗诵原创作品（可加分），也可自定诗篇；可围绕读书体会、好书介绍、读书故事、读书随笔等进行。参赛以组合或集体形式均可。选手参赛时表现时间为3-5分钟。

　　担任本次比赛的评委有：

　　本次比赛采取现场打分、亮分形式，计分时分别去掉一个最高分和最低分，公布剩下三个分数的平均分。

　　评分标准：

　　本次比赛对选手的评分满分10分，评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。细则公布如下：

　　(1) 作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上 1分

　　(2) 参赛者衣着得体，与诗文内容相协调 0.5分

　　(3) 参赛者精神饱满，姿态得体大方 1分

　　(4) 参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗文的内涵 1.5分

　　(5) 参赛者朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿 1分

　　(6) 参赛者吐字清晰，普通话标准，正确把握诗文节奏 2分

　　(7) 参赛者朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 2分

　　（8）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵 1分

　　比赛设特等奖一名，一等奖三名，二等奖六名。

　　第三项：演讲朗诵比赛

　　第四项：：宣布获奖名单及颁奖

　　第五项：陈英校长致闭幕词

　　我爱读书演讲朗诵比赛

　　主 持 词

　　女：尊敬的各位评委、老师

　　男：亲爱的同学们

　　和：大家下午好！

　　女：在这春光明媚的日子里，我们迎来了宗小我爱读书演讲朗诵比赛。男：今天我们大家欢聚一堂，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香。 女：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行！

　　男：宗村小学“我爱读书演讲朗诵比赛现在开始。

　　女：书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库。是书让我的童年变得五彩缤纷，是书让我的生活变得更加精彩。请一号选手上场，他的题目是： 二号选手做准备。

　　请评委亮分 ：一号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最低分：，一号选手的最后得分是：

　　男：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加绚丽。请二号选手上场，他的题目是： 三号选手做准备。

　　请评委亮分 ：二号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最低分：，二号选手的最后得分是：

　　女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请三号选手上场

　　他的题目是： 四号选手做准备。

　　请评委亮分 ：三号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最

　　低分：，三号选手的最后得分是：

　　男：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。请四号选手上场，他的题目是：五号选手做准备。 请评委亮分 ：四号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最低分：，四号选手的最后得分是：

　　女：书就象浩瀚的海洋，每当我走进它的世界，我总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。请五号选手上场，他的题目是： 六号选手做准备。

　　请评委亮分 ：五号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最

　　低分：五号选手的最后得分是：七号选手做准备。

　　男：书是我们一生的伙伴；一生的老师；只有诚心地向“书先生”请教，才是最聪明快乐的人。请六号选手上场，他的题目是： 七号选手做准备。

　　请评委亮分 ：六号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最低分：，六号选手的最后得分是：

　　女：站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。请七号选手上场，他的题目 八号选手做准备。

　　请评委亮分 ：七号选手得分分别是： 去掉一个最高分:去掉一个最低分：，七号选手的最后得分是：

　　男：世纪老人冰心说 “读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

　　篇三：演讲比赛活动议程

　　“三抓一促”与“真情武黄”演讲比赛活动方案

　　“喜迎十八大，争创新业绩”为认真贯彻落实“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”各项工作顺利展开，推动科学发展、促进社会和谐、服务广大司乘、加强基层组织，立足“三抓一促”具体要求，结合“真情武黄”内涵，特举办“提升服务 促社会和谐”演讲比赛。

　　一，活动主题：提升服务 促社会和谐

　　二、活动地点：鄂州所四楼会议室

　　三、活动目的：引导广大党员干部转作风、优环境、抓落实、促跨越，立足岗位创先争优，全面推进武黄管理处区域化管理跨越发展，以实际行动和优异成绩向党的十八大献礼。

　　四、活动要求：参赛者自备稿件，要求真实、生动、感人。

　　五、比赛流程：

　　1、观众入场、参赛人员签到（提前半个小时）；

　　2、现场抽签决定上场次序。

　　3、由活动主持人介绍出席嘉宾（评委）

　　4、活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始；

　　5、选手首先作自我介绍：编号、姓名、站所、演讲题目

　　6、下一选手作准备，评委在演讲结束之时将评分成绩交给计分员。

　　六、评分标准：（满分100分）

　　主题内容:30分 要求主题鲜明，符合主题内容。

　　语言表达:20

　　分 要求发音标准，流利。

　　仪表风范:20分 着装整齐，大方得体,姿态自然，动作适度。

　　现场感染力:10 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

　　时间掌握:10 节奏处理得当，

　　整体效果:10 行文流畅，用词精练，技巧运用自如,详略得当,内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

　　七、评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。