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小学生普法的演讲稿范文

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  各位家长,各位老师和学生:

  大家好!

  昨天接到老师的电话,要我代表学生家长,就‘如何管理自己的学生’发言,说实话,接到这个任务,我真是受宠若惊,面对如此众多优秀的家长,我确实无言以对,其实有很多的家长在管理自己孩子方面有独到的方法,并且成绩也很优秀,我想在这里把我的一些观点和做法说出来,和大家交流谈谈,有不当之处,请大家指出来我们共同来探讨,学习。

  第一,我觉得学生学习成绩的取得,要有个良好的学习习惯,老实说,我的孩子好动,活动量大,动作快,性子急,毛躁不仔细,遇事欠思考。为了培养他良好的学习习惯,我逐一分析他在学习中存在的不良习惯,并且制定一个表格,随着时间的推移,根据他的进步程度,我给以适当的表彰,奖励,慢慢地,他逐步改掉了很多。。。

  第二,我想说的是,就是配合老师抓好学生学习过程的管理,每天的家庭作业,我都要求他高质量的完成,当天的作业必须当天做完甚至消化,做不出来的 一定要问老师。强调孩子的课堂效率,对于这一点,我有个小经验,就是不定时的检查学生的各科课本和笔记,如果书上,笔记本上很干净,那肯定上课没有认真听讲,那就要警惕了,课外,我还要针对性的做一些资料,加以巩固。

  第三,就是要为学生在家中创造一个良好的学习环境,自从学生懂事以来,我们家就定了一个规矩,不接待任何人到家里来打牌,尽量也少在家中宴请亲戚朋友。主要是为了孩子静心的学习。学生 的同学来家里玩,多数都是为了学习,作业等对学习有益之事。学生休息时间出去玩,双休出去了,我也要能有个知晓。

  第四,从孩子的兴趣,爱好为突破口,鼓励他张扬个性,使学生均衡发展,发挥特长,从中找到自信,这样可以使他加倍的投入到学习中去,起到事半功倍的效果。[这里期中考试那段时间的校极篮球赛就是个实例,开始我真怕他耽误了学习。后来我再三思考鼓励他参加,直到获奖。紧接的是期中考试,他并没耽误课程,反而发挥的不错。]。 我还经常对孩子说:不能偏科,要做到这一点,我从他对待每个老师的态度着手观察,告戒他:不管哪门课,哪个老师,都要抱着尊重,认真,严肃的态度。尽量做到喜欢每个老师,至使他各课成绩都很平衡。

  学生学习的路程还很长,家长也是任重道远。比如学习不够仔细,欠扎实,书写不够工整等。。。希望他以后高标准要求自己,使自己在以后的学习过程当中得到改善,以求发展。

  最后,感谢各位老师的辛勤培育!

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