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十五炎凉

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  他是差生,他究竟怎解成为差生,得追溯到小学四年级时的转学。起初是新学校不适应,后来发现新班主任根本不喜欢他,在路上碰见,他向她问好她只用鼻子哼一下,那架子仿佛寄人篱下的继子讨好地喊后母做“妈妈”,得到的却是不耐烦。他做错一道题是错,作文中出现一个新奇的比喻“雪是老天爷挠下的头皮屑”,更是错。班主任在班上说:“教出这样的学生,我觉得脸!”然后罚他站。同学们挤眉弄眼呵呵地笑,他愤懑且郁闷地低着头。从始他有厌学的情绪。

  其实,即使这样,他的语文和英语成绩也不算差,只是老师塑造他差的形象,在这期间,他的厌学情绪持续酝酿,并在一年后爆发,那是小学五年级。上数学课,他无心听,他的数学课本下永远放着一本与数学无关的小说。随后,一张张卷子堆在抽屉里,上面全是打着鲜红的四十几分和三十几分。发展到小学五年级期末,100分的数学卷子,他的分数是23分。因为他是差生,所以他对世态炎凉有了更早更深的体会。不止一次,他向老师请教问题,她就是不回答,把他晾在一边,再问,她就从眼镜片上方直直看着他,仿佛把他的羞耻心看得破胸而出。他与同学闹矛盾,被老师碰见,明明不是他的错,但老师总是批评他,因为他是差生。更令他想不开的是,有一天,有一条狗走入校园里拉了一堆屎,疑是人屎,老师问是谁拉的,有几个同学为了趣笑他,合伙向老师诬告说:“是XXX拉的,我们亲眼看见……”

  为了证实自己不是差生,上小学六年级,由吴华强老师任他的班主任,吴老师慈眉善目,爱生如子,在上课时他很认真听老师讲课。课余,他又很认真地温习有数学这门功课以来的每一本书,直至小学六年级期中考试时,他的数学成绩首次超过及格线,班主任吴华强老师发现他的异样,高兴地对他说:“你的数学成绩有进步了,这说明你天分不差。”并给他发了一张“三好学生”奖状,这是他求学生涯首次被评为“三好学生”。

  一般来说,差生并非天生差的。

 

    水坑一小学六年级:植奇栋

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