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勤奋学习作文800字

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  让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!小编收集了快乐的学习作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:快乐的学习

  我有两个家,一个是给我带来知识的家;一个是给我带来温馨的家。在这两个家里我快乐的成长着。它们在变化,我也在成长。

  以前的学校,它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破旧的门窗凑成的。而现在学校的教室以防盗门、完好无缺的新桌椅、27寸的彩电代替了以前的破桌椅和门窗,还配置了电脑房。我们坐在这宽敞舒适的教室里,听着老师传授知识的点点滴滴。在这学校里,老师教我们知识、教我们做文明人、做体操、学画画、使用电脑等等。使我们由无知的小孩变成了德、知、体、美、劳全面发展的学生。

  不但在学校我的成长无比快乐,在家里我也很开心很温馨。在家里只要我一生病,以往严肃的妈妈就会关切的问我 “好些了吗?”“想吃些什么?”每当听到这关切的声音我心里总是暖烘烘的。而且,爸爸给我买了许多书,如《钢铁是怎样炼成的》、《四大名著》等书,只要一有空,我就到书架上拿下我没有看完的书,津津有味的看起来。以前家庭经济条件并不好,没有电脑,使我的学习不太方便。而现在,家里经济宽松了,买了三台电脑和一台打印机。这样一来我要投稿的文章直接打印出来就可以寄出去了。

  在两个家中我的变化很大。以前我什么都不知道,现在知道了怎样使用电脑,我的书看得越来越多,知识也越来越丰富。昔日那个疯疯癫癫的我,现在变成了一个文质彬彬的小女孩。

  很感激两个家给予我的知识与温馨,也感激两个家与我共同成长,使我在成长的路上没感到空虚和寂

  第二篇:快乐的学习

  “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!

  例如:我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!

  记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“王盟,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。

  大约又过了三十分钟,我便做完了,经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的快乐。

  我想:我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧! -

  第三篇:快乐的学习

  我渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何写起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼阿,常常买许多书让我阅读。直到有一天,我们家开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳。”接着妈妈说、爸爸说……成语比赛结束了,我会的成语不多,所以我便暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书可以给我们带来无穷的乐趣。

  曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样学识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”读书的好处无穷无尽,只要读好书,就像找到了一位好朋友。

  现在,当我拿起那些我已经读过的书,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福。我对今后的学习充满了希望,生活充满了乐趣,我更爱读书了。

  看书使我们的知识越来越多,比如看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。读书让我知道了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣。读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。我只要天天读书,就能使自己的朋友越来越多,自己的知识也越来越广泛。同学们,读书吧!书里面会有一个不一样的世界。不一样的世界,不一样的知识,不一样的我们……

  千言万语汇成的几句话:“多读书,读好书。每次读书,我的脑海里就会多一艘小船,小船越来越多、越来越多。等长大了,脑海里的小船就满了。这时就说明:自己小时候读的好书多,长大了才会有丰富的知识。”

  第四篇:快乐的学习

  晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。

  当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。

  隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

  衣衫褴褛的小萝卜头站在国民党监狱的铁窗里,一手攀着冰冷的铁窗棂,一手伸出生锈的铁窗,想托起那只落在铁窗高处的蝴蝶。他够不着,于是使劲翘起双脚。从一岁半和父母一起被捕入狱,小萝卜头在罪恶的铁窗里长到10岁,终被国民党反动派残忍地杀害。

  古人云:“非学无以成才,非治无以成学。”的确,要攀登科学高峰,首先,要有志向、勤奋、毅力,进取的治学精神何严谨求实、探索创新的治学态度,还要有多读书,勤思考,常讨论、勤写作,以任务带动学习的有效方法。

  崇高的志向,明确的奋斗目标,是攀登科学高峰的精神动力。马克思有句名言:科学绝不是一种自私自利的享乐,有幸能够致力于科学的人,首先应该说出自己的学识为人类服务。中国也有句古话:“才者德之资也,德者才之帅也。”虽然德与才在不同的时代有不同的含义,但这句话却道出了德与才之间的内在联系。勤奋就是孜孜不倦,向时间要效益,使有限的年华发挥最大的作用。不勤奋的人,即使有雄心壮志,也只能最终陷入高谈阔论,化为泡影。毅力,就是要百折不挠、坚持不懈。有一阵子冲劲并不难,贵在持之以恒。进取,就是要戒躁,精益求精。学海无涯,高峰无尽。只有不断进取的人,才能永葆青春,建功立业。

  “读书破万卷,下笔如有神。”诚然,是智慧之源,书到用时方恨少。知识海洋博大精深,需要长期积累,不断扩展知识面,才能为智慧开发储备用之不竭的丰富资源。

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