C语言实验报告《综合实验》

一、做实验

1.材料工具

(1)常见的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。

(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。

2．方法步骤

(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。

(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。

(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。

(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。

通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。

二、研究

  1．为什么同样优质，同样品种的种子有的发芽，有的没有呢？

   当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

   然而，种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和水分。

   1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度，但无水分，所以它不可能发芽。

   2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分，还有水分，所以它发芽了。

   3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中，而水中没有氧气，所以它也不可能发芽。

   4号种子也因缺适宜的温度未发芽。
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三、讨论结果

 通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察，我还看到发芽后的植物上有一些细细的，白白的根毛，其实他们能提高吸水率。

   实验给我带来了许多乐趣，也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了。