“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,这是党的群众路线教育实践活动的总要求。个人对照检查就是“照镜子”,给自己画像。只有照好“镜子”画好像,才能正好衣冠、洗好澡、治好病。
我去年“照镜子”时,“自画像”得到了上级组织、机关干部和基层群众的认可,为后来“正衣冠”和“洗澡治病”打好了基础。在机关的民主评议中,干部群众给我投的“好”票占到了98%。在领导干部年度考核民主测评中,我的优秀率为94.94%,比上年度提升了21.45个百分点。我的团队省人口计生委在省直60个单位第二次民意调查中,满意率排第27位,比第一次前移了12位。我的作法是“五照”:
一是大胆照。党中央要求全体党员干部对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,发现自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、廉洁自律等方面的问题,用延安整风的精神来剖析和解决这些问题,目的是帮人不是整人,是益人不是损人。因此,我在学习阶段打消了许多思虑,比如担心问题自查多了、剖析深了,可能会丢失组织的信任票、同事的支持票和下属的赞成票,等等。在“照镜子”的过程中,我调整心态,直面“镜子”,基本上照出了一个比较真实的我。事实证明,顾虑是多余的,结果不仅没有丢失“票”,反而增加了“票”,因为群众更喜欢直率、真实的我。
二是聚焦照。按照中央和省委的要求,我把“照镜子”找问题的焦点,对准了遵守党的政治纪律和沾染“四风”情况,由散光到聚光,由虚光到实光,由弱光到强光,真把自己身上的尘垢给照出来了。我的对照检查材料写了3个月,共8稿。第1-4稿,我曾用较大篇幅写了自我评价,诸如思想作风比较正、治学作风比较严、工作作风比较实、生活作风比较纯等,说白了,就是先给自己贴点金,设一道防火墙。从第5稿开始,我直奔主题,不加掩饰,把自己的“四风”表现,包括群众提的,自己找的,上级点的,互相帮的,集体议的,共27条,分门别类,摆上台面,曝光无遗。
三是透视照。聚焦照,只能看到表象,必须由表及里,来个透视,分析原因。我自省了六个原因,在剖析沾染“四风”时写道:在公务接待活动中,有时认为不大方一点,降低了规格会得罪领导和客人;在接受接待中,有时认为要求太严格了会弄得基层和朋友没有面子。正是这种虚荣心态作怪,所以就一次次地参与超标准,接受超标准,享受超标准,一步一步地向形式主义、享乐主义和奢靡之风走近。
四是对标照。“照镜子”以后要有“自画像”,这是规定动作。虽然对照检查材料不统一格式,但自查内容和质量要求是统一的,必须按“标准照”的要求画一张特别的“像”,即凸显斑点,不显靓点,并且注明“斑点”的“病因”,开出“祛斑”的“药方”。也就是说,在个人对照检查材料中,突出问题的表现、问题产生的原因、努力方向及改进措施,一个方面都不能少,少了就是“不全照”。同时,也要坚持符合标准要求的文风,即要讲直话,不迂回绕圈;要短话,不拖泥带水;要实话,不妙笔生花;要新话,不照抄照搬。
五是经常照。密切联系群众、反“四风”防腐败是执政党永恒的课题,只有进行时,没有完成时。唐太宗李世民曾说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。”古代君王尚且如此“照镜子”,更何况当代共产党人。教育实践活动阶段性总结后,我没有把“镜子”束之高搁,而是经常看一看自查材料,照一照“四面镜子”。特别是按照第二批教育实践活动中xx总书记提出的“三严三实”要求以及两次在兰考指导时的重要讲话精神,以焦裕禄同志为“镜子”,发现自己仍有衣冠不正之时和肌肤不洁之处,仍需“吾日三省吾身”,努力保持纯洁性。
四中全会 依法治国心得体会范文
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