2010-2011第二学期德育工作计划

一、 指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习宣传党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，我们要坚持党的教育方针，认真贯彻落实教育局工作会议精神，以面向未来为发展前提；以培养学生的自主性、能动性、创造性为发展目标，切实把学校建成师生成长的乐园，建成人民满意、社会认可的规范化的学校。

二、 德育目标：

一切以育人为本，通过丰富多彩的德育活动，教会学生学会求知、学会做事、学会共处、学会发展，为学生提供体验平台，使每一个学生都能成为身心健康发展、积极上进、热情活泼的现代人、文明人。

三、 工作目标：

1.学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0；学生思想品德合格率98%。

 2.加强德育工作常规管理,使管理制度化、规范化和有序化. 
3.大力加强德育队伍建设, 提高班主任业务能力和管理水平。

4.强化值周工作，充分发挥值周管理的作用。
5.对学生进行“明礼”教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。

四、主要工作：

1.利用法制报告会、校园安全讲座视频、班会等形式对相关人员和学生进行法制安全教育，加强和镇派出所的联系，坚决保证学生安全，杜绝违法、安全事故的发生。加大检查力度和频率，对有不良倾向的苗头要及时发现、及时报告、及时找相关人员妥善处理解决。不断培养学生良好的学习、行为、生活习惯。

2.继续实行班主任聘任制和副班主任轮流制度，择优选拔优秀教师担任班主任工作，通过学习、交流、不断提高班主任管理水平；坚持每周的班主任例会制度，以会代训，指导班主任工作、提高班主任工作责任感和工作艺术；开好晨会、主题班会、做好学困生帮教工作。

3.通过业务讲座、浏览知名教育网站等形式，加大对班主任、德育工作人员的培训，不断的更新观念、与时俱进。增强其责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。每月写一篇德育案例，对所做工作进行反思、总结、交流。

4.加强值周管理，与班主任评优挂钩，不断完善值周工作。继续开展“五个一”教育。

5.（1）进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（2）认真组织好国旗下讲话，让每一次讲话都对学生的心灵产生不同程度的撞击，以“走进奥运，弘扬奥运精神”为契机，强化爱国主义教育。

6.开展好月主题教育活动。

1）开展“弘扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。

要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行规中去。

2）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。

以植树节、清明节、五一、五四、端午节等重大节日和纪念日为契机，以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。

3）开展“走进奥运、弘扬奥运精神”五个一系列主题活动。

  （1）观看一部奥运题材音像资料

（2）进行一次奥运知识竞赛

（3）进行一次主题为“青春与奥运同行”征文

（4）制作一次奥运小报

（5）召开一次奥运主题班会

4）开展感动、感恩教育。评选校园感动之星。

7. 加强青保工作，关注学生心理健康。

（1）认真开展预防艾滋病、预防毒品和环境教育活动，使广大学生懂得预防艾滋病的知识，远离毒品，保护环境。

（2）校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。

（3）充分发挥心理咨询室的作用，充分发挥心理老师的职能，分析各年级学生不同的心理状况，开展学生心理健康咨询活动，尝试开辟心理专栏，培养学生健康向上心理素质。  

8. 充分发挥社会、家庭的德育功能。
进一步加强学校、家庭的联系。认真组织好每次的家长会，搭建家校沟通的桥梁。邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识；做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通、步调一致、齐抓共管。

五、月活动安排

后附表格