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2011年上学年学校工作计划

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一、指导思想: 
    以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。 
二、工作目标: 
1. 每周集体备一次,组员出席率达100%。 
2. 切实抓好集体备课这一环节。 
3. 切实加强化学实验教学,培养学生的动手能力。 
4. 加强关键问题、内容的沟通与研究。 
5. 做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。 
6. 每位组员采用一种新的教学模式。 
7. 加强对教学大纲的学习,使高三教学有的放矢。 
8. 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 
9. 进一步加强电化教学的应用比例,为教育教学服务。 
10. 加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。 
三、 具体措施 
1.分解考点到每节课,将知识复习与专题归纳相结合,复习中重视知识的横向宽与纵向深入; 
2.对例题、练习、试题,加强针对性的筛选,特别关注重点知识的落实情况; 
3.引导全体同学探究化学复习方法,狠抓听课效率和作业质量两个关键点; 
4.针对不同的学生采取不同的策略,对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下,加强准确性训练和技巧性训练;中等基础的学生紧跟老师,落实好课堂和作业;基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫; 
5.认真分析阶段性测试的结果,及时调整复习计划和训练内容,辅导范围和方式; 
6.精心布置每日作业,做到精讲精练; 
7.重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难。 
8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间,讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。 
9.同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。 
附:高三化学进度表  
(2005-2006学年度第二学期)  
周次       时间            课题                        内容 
一       3.1-3.6         有机化学                       烃 
二       3.7-3.11        有机化学                       烃 
三       3.14-3.18       有机化学               烃的衍生物 
四       3.21-3.25       有机化学              烃的衍生物 
五       3.28-4.1        有机化学             有机化学综合复习 
六       4.4-4.8          专题                 金属部分、非金属部分 
七       4.11-4.15        专题                 物质结构部分(二摸) 
八       4.18-4.22        专题                  化学平衡、电解质部分 
九       4.25-4.29        专题                计算、实验部分 共2页,当前第1页1
十       5.2-5.6         综合              查缺补漏、精选信息题     十一     5.9-5.13          综合                查缺补漏、精选信息题 
十二     5.16-5.20         综合                查缺补漏、精选信息题 
十三     5.23-5.27         综合                查缺补漏、精选信息题 
                                              高三化学备课组  徐文龙 
                                                2006-3-2   共2页,当前第2页2

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