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小学语文班主任工作计划范文

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  一、指导思想:

  依据《两纲》要求,根据学校新三年发展规划,遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要,“努力做好每件事”。培养学生自尊自爱、诚实守信的良好心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力,让学生在学礼、知礼中明礼。

  二.班级基本情况分析:

  初一(4)班,一共有学生38名。男 19人,女19人。现对本班的情况作一分析:

  1、学生学习基础相对较好,大部分学生有比较好的学习习惯;但也有10位左右的学生的学习习惯有待进一步改善与培养。

  2、整个班集体比较活跃,但班干部队伍的管理能力仍需加强。

  3、男生中具有表现欲望的学生较多,但往往眼高手低,做事也不太稳重;女生中较多孩子的性格较为内向。

  4、动手能力及自理能力较差, 也不愿意动手;遇事喜欢问问题,不太会自己想办法解决。

  三.本学期我班的基本目标是:

  培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  四.本学期工作的具体措施:

  1、培养一批得力的班干部,形成班级常规管理的良性运行。

  我要重视班委会的建设,以班委会为核心,重点抓班风,班纪的建设。充分发挥班干部的核心作用,抓好班级学生的出勤,课堂纪律,要初步形成一个纪律严明、积极上进、凝聚力强的班集体。要做好班干部的培训工作:对班干部工作中暴露出的弱点随时给予纠正指导,让班干部带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感,以便扬长避短,改进和完善工作。

  在班级纪律上,严字当头,妥善处理好第一个犯错误的学生,抓好每个违纪事件的处理,公平公正的对待每个学生。让事实说话,为班级管理树立明确的标准,作到令行禁止。要落实《中学生日常行为规范》的要求,特别是课堂纪律、仪容仪表、两操、升旗仪式、进校礼仪、文明用餐、卫生值日等方面。

  2、在学习方面,需认真检查学生的课内课外作业,督促学生保质保量的完成每天的学习任务。使学生养成自觉处理好自己的日常事务的好习惯,克服做事拖拉的坏习惯。指导学生掌握初一的学习方法,培养学生养成良好的学习习惯,具备较好的自学能力,尽快适应紧张的学习生活。我班仍有5位同学初一上学期大考时年级名次在100名之后,针对这种现象,我班组建了一帮一的互助活动,充分发挥尖子生的作用,及时帮助同学解决困难,树立起他们的学习自信心。

  3.加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。要利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育,培养学生的美好品质。在做学生的思想工作时,要抱着作好学生的良师益友的态度,事事从学生利益出发,急学生所急,想学生所想。每周坚持与学生进行平等交流,认真与学生沟通,把握学生的想法、思想动态,关注他们的苦与乐。通过家校互动平台,及时了解学生在家的学习情况,争取学生家长的配合,准确了解每位学生的情况。在对学生的教育中,要作到有的放矢,要让学生心服口服。

  4. 要积极主动地和各科老师联系,协调各方面的教育力量,发挥好班主任的纽带作用,密切与各任课老师间的关系,共同做好学生的工作。通过家长会,要加强与家长之间的联系,促进学校、老师、家长之间的联系,更好地关注学生心灵的成长。

  5.加强安全纪律教育

  在安全方面,要加强学生在校内的安全教育,不准在楼梯拥挤、疯打闹,上下楼梯不能跑,文明休息,体育器械要在老师的指导下使用等。

  让我班学生从点滴做起,努力做好每件事。

  希望通过本学期的工作,衷心希望让每一位4班的学生都快乐地度过在学校的每一天,在待人接物及文化修养方面得到真正提高。

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