一、指导思想
在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、情况分析
本学期,本人承担七年级两个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时,因以往的一些客观原因,学生对地理这门课程兴致不浓,通过开学的学情摸底,了解到学生的知识结构不完备,知识积累程度低,有些学生没有良好的学习习惯。但是,学校良好的人际关系,先进的教育理念,为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。
三、具体措施
1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
5、虚心向外学习,取长补短,不断提高教学水平。
6、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
7、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
8、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
9、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学,以增强教学效率效果。
四、教学进度安排
第一周:与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)——————————课时
第二周:第一节地球和地球仪(二、三)——————2课时
第三周:第二节地球的运动?单元检测——————2课时
第三周:地图(一、二)——————2课时
第五周:单元检测————————————课时
第六周:第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋————————————课时
第七周:第二节海陆的变迁————————————课时
第八周:单元检测————————————课时
第九周:第三章天气和气候第一节多变的天气——————2课时
第十周:第二节气温和气温的分布——————2课时
第十一周:复习——————2课时
第十二周:期中反馈测试——————2课时
第十三周:第三章第三节降水和降水的分布——————2课时
第十四周:世界的气候单元检测——————2课时
第十五周:第四章居民与聚落第一节人口与人种——————2课时
第十六周:第二节世界的语言和宗教——————2课时
第十七周:第三节人类的居住地—聚落单元检测——————2课时
第十八周:第五章发展与合作——————2课时
第十九周:单元检测复习
第二十周:复习期末考试——————2课时
第二学期教学处工作计划
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