小学的少先队工作计划范文

由 一网宝 分享时间：2022-09-12 03:08:46 加入收藏我要投稿点赞

　　一、指导思想

　　以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格建设者和接班人努力奋斗。

　　二、主要工作

　　（一）、以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，以"民族精神代代传"活动为重点继续大力推进"实现宏伟蓝图做好全面准备"主题活动

　　1、切实加强少年儿童思想道德教育。围绕"实现宏伟蓝图做好全面准备"的主题，让少年儿童受到"三个代表"重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召，从规范行为习惯做起，从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系；从增强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做了不起的中国人，建设了不起的中国；从确立远大志向做起，树立和培育建设中国特色社会主义的理想信念，自觉把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　2、重点开展"民族精神代代传"活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以"中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人"为主要内容的"三个了不起"系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　（二）、适应教育创新特别是基础教育课程改革的新要求，进一步完善"雏鹰奖章"体系，推动"雏鹰争章"与基础教育新课程建设的有机结合

　　1、明确少先队配合基础教育课程改革的任务，依据素质教育的要求与新课程的结构和内容完善雏鹰奖章体系。通过体验教育的途径开展雏鹰行动，按照人的全面发展的要求，以提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本目标，构建雏鹰奖章新体系。

　　2、积极开展争章活动，全面提高少年儿童综合素质。结合少年儿童的生活实践开展争章活动，为提高他们的思想道德素质服务；结合少年儿童的学习实践开展争章活动，为提高他们的科学文化素质服务；结合少年儿童自身成长需要开展争章活动，为提高他们的健康素质服务。

　　（三）、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

　　1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分利用"六一"、"七一"以及学雷锋纪念日、植树节、助残日、公民道德宣传日，以及传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览、影视，举办歌咏比赛、文艺演出、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

　　2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过"雏鹰奖章"、"优秀少先队员"、"优秀队干部"、"优秀辅导员"和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

　　三、具体安排

　　三月份

　　1、制订少先队工作计划。

　　2、组织好第一次升旗仪式。

　　3、召开学生干部会议。

　　4、组织出一期宣传雷锋的板报。

　　四月份

　　1、召开少先队大队委员会议。

　　2、参观少先队德育基地。

　　3、开展丰富多彩的读书活动。

　　五月份

　　1、召开少先队大队委员会议。