2019学年幼儿园托班教学工作计划

　　指导思想

　　以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动（对此活动在教研组中进行说课以及集体评课）；每月一篇保教心得（在园业务学习会上交流）；本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文（推荐到业务主管部门及刊物）。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。

　　根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己；中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年；小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。

　　备课检查重在教学准备、教学反思；并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。

　　根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。

　　提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。

　　教学课题

　　1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。

　　2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。

　　3、英语教学如何融入全语言整合活动。

　　措施

　　1）邀请专家进行指导及研讨。

　　2）餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动（包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等）。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。

　　3）专职英语教师进班。

　　具体工作安排行事历

　　周次月份日期内容

　　预备八月份8.20--8.31制定教研、班级计划，进行期初环境的创设与材料的准备

　　1、9.12—9.16业务园长会议

　　2、9.19—9.23各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划

　　3、9.26—9.30制定10月份计划。教师馔写案例

　　4、10.3—10.7区角活动环境创设评比（重点在材料的投放）

　　5、10.10—10.14参加区民办骨干教师考核。

　　6、10.17—10.21对随堂听课提出建议及共同探讨。

　　7、10.24—10.28制定11月份月计划，教师馔写案例。

　　8、10.31—11.5教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。

　　9、11.7—11.11全区“新纲要”实施研讨会。

　　10、11.14—11.25交流整合新教材活动中遇到的具体问题，馔写论文

　　11、11.28—12.2制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比

　　12、12.5—12.9展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛

　　13、12.26—12.30教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。

　　14、1.2—1.6教师馔写案例，教研组总结工作。

　　15、1.9—1.13制定下学期计划。

　　16、资料归档。