学校德育少先队工作计划

　　XX-XX学年度第二学期少先队工作计划

　　指导思想：

　　本学期，我校少先队将紧密围绕上级少工委、少总部和学校的工作，以“三个代表”思想为指导，以育人为根本，贯彻落

　　实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，有效提高

　　少先队员的综合素质，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，促进我校少先队工作进一步发展。

　　工作思路：

　　1、踏实抓好少先队常规工作，规范管理，促进自身建设上新台阶；

　　2、强化队员思想道德教育，增强少年儿童的爱国思想、民族精神；

　　3、通过安全教育、法制教育、卫生教育、心理教育等主题教育活动，促进少先队员健康成长；

　　4、通过开展读书为特色的活动，丰富学生的课外生活，提升学生的技能。建立完善的《xx小学“书香班级”评比考核方案》

　　，努力提升各中队读书活动的开展和推进；

　　5、在全校开展“明星博客”评比活动，尝试班级博客展示，积极调动学生把自己的优秀作品展示给广大师生；

　　6、进一步完善班主任考核评比制度，亮分及时化，评价公正化。

　　具体措施：

　　一、进一步规范少先队常规工作

　　通过红领巾监督岗、班主任常规工作检查等形式提高各中队辅导员工作质量。结合相关规范教育活动，使少先队员行为习惯、

　　学习习惯得到良好的养成和提高。正常少先队干部的选拔培训机制，使少先队干部能力突出，随时为大队部所用。规范班主任

　　例会制度，努力使辅导员队伍形成良好的学习研究氛围，做好新老辅导员的“传帮带”工作。

　　二、扎实开展好少先队活动

　　活动是少先队的主阵地，本学期我校继续坚持开好晨会、班队会。坚持领导带队检查机制，严格规范活动过程，并纳入班主任

　　每月考核。各中队结合每月教育主题、重大节日活动，深入开展主题教育活动，丰富学生的课余生活。积极发动少先队员参与

　　“乡村少年宫”活动，做到有内容、有组织、有成效。

　　三、注重五大教育

　　各中队辅导员在日常工作中注重开展好“安全”、“法制”、“卫生”、“常规”和“心理”主要教育工作。各项教育要有计

　　划、有目的开展，教育过程有准确的记录，努力把少先队员培养成新时期下合格的社会主义建设者和接班人。

　　具体活动时间安排：（括号内为相关落实人员）

　　二月份：教育主题《规范在我心中》

　　1、制定班队工作计划、“书香班级”创建计划，指导学生制定个人学期计划、读书计划等；（各中队辅导员）

　　2、举行第一次升旗仪式，拟定学期安排，做好资料整理；（魏琪、王明俊、全体教职员工和全体少先队员）

　　3、各中队围绕“安全教育周”、“法制教育周”、“常规教育周”和“行为规范教育”四大主题开展教育评比活动，在晨会

　　、班队课上认真落实，及时做好相关教育记录工作；（各中队辅导员）

　　4、各班正常开展“读书活动”，各类书籍登记、归类、借阅规范；（各中队辅导员）

　　5、《规范在我心中》主题教育活动；（各中队辅导员）

　　6、充分利用校信通平台，认真组织班主任、任课教师做好与家长的交流沟通；（各中队辅导员、任课教师、校领导）

　　7、组织各中队辅导员学习相关文件内容，正常、规范班主任例会制度；（校领导、各中队辅导员）

　　8、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员）

　　9、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动。（各中队辅导员）

　　三月份：教育主题《让红领巾飘起来》

　　1、加强学生春季安全卫生教育，及时做好相关教育记录；（教导处、各中队辅导员）

　　2、认真组织班级读书活动，注意做好资料整理收集；（各中队辅导员）

　　3、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员）

　　4、结合“三八妇女节”、“植树节”等开展有针对性地人文教育；（各中队辅导员）

　　5、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师）

　　6、加强校讯通平台的运用和评比，认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员）

　　7、《让红领巾飘起来》主题教育活动；（各中队辅导员）

　　8、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（教导处、各中队辅导员）

　　9、布置学生、班级博客建设，制定相关评比制度。（魏琪、信息技术教师、各中队辅导员）

　　四月份：教育主题《做生活的小主人》

　　1、结合“清明节”、“世界卫生日”和“世界地球日”开展人文教育活动；（各中队辅导员）

　　2、《做生活的小主人》主题教育活动；（各中队辅导员）

　　3、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、魏琪执教）

　　4、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员）

　　5、组织少先队大队部换届选举；（各中队辅导员、中队干部）

　　6、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员）

　　7、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员）

　　8、认真组织班级读书活动，注意做好资料整理收集；（各中队辅导员）

　　9、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师）

　　10、关爱留守儿童，开展教育帮扶工作。（校领导、相关辅导员）

　　五月份：教育主题《劳动最光荣》

　　1、组织开展庆祝“劳动节”和《劳动最光荣》主题教育活动；（各中队辅导员）

　　2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员）

　　3、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师）

　　4、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员）

　　5、开展少先队大队部干部培训；（xx、少先队大、中队干部）

　　6、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员）

　　7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、魏红执教）

　　8、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，完成本月班主任考核；（校长室、教导处、少先队大队部）

　　9、组织开展读书活动评比。（教导处、各中队辅导员）

　　六月份：教育主题《感受 快乐 分享》

　　1、组织开展庆祝“六一”儿童节和《感受 快乐 分享》主题教育活动；（各中队辅导员）

　　2、正常开展大课间“阳光体育锻炼”活动；（各中队辅导员）

　　3、开展少先队大队部干部例会培训；（xx、大中队干部）

　　4、“乡村少年宫”周末活动正常开展；（校领导、相关辅导老师）

　　5、开展“七星评比”，注重活动过程的督查、落实；（各中队辅导员）

　　6、组织开展“书香班级”评比活动；（教导处、大队部、各中队）

　　7、开展校内中队活动交流研讨活动、班主任例会；（校领导、各中队辅导员、吕霞执教）

　　8、认真落实“家校一体化”评价；（各中队辅导员）

　　9、组织开展“明星博客”评比活动，表彰成效突出的优秀队员；（教导处、大队部、各中队辅导员）

　　10、检查班主任工作情况和相关资料记在情况，完成本月班主任考核。（校长室、教导处、少先队大队部）