大一学生上半学期自我总结

　　20xx年的暑假是一个炎炎酷热的暑假，也是一个勇于进取的暑假。作为一名小学数学教师，有幸参加了省教育厅组织的远程教育研修。通过这几天的学习，学习了许多教育教学理论，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新，受益匪浅，感触颇深。

　　欣赏名师风采、聆听精彩讲座

　　在这次培训学习中，热情的课程专家团队，温暖的学员大家庭，深深地感动了我。在这里，四处弥漫着一股浓浓的学习研究氛围。专家和学者们的睿智、聪辨的风采，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，净化着我的心灵，升华着我的人格。

　　在线互动研讨，交流精华经验

　　深层次的互动在平稳的研修平台上热烈的交流着：与专家进行问题研讨，交流思想、观点与方法；学员们之间畅所欲言，探讨着教学中存在的问题；名师加盟，表述自己的独特教学经验。一个个疑难问题在交流中被轻松解决，专家的发言让我醍醐灌顶，精华的观点给我教学中指明了方向。通过研讨，我学会怎样去分析教材，怎样去分析学生，如何去突破重点难点，为我成为一名优秀教师打下了良好的基础。

　　更新教学观念、提升管理能力

　　在培训学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，使我耳目一新，教育教学观念发生很大的变化。我深刻地认识到：学生看成是学习的主体，学生是化学学习的主人，教师应是学生学习的组织者、引导者和合作者；教学不再只是简单地知识传递和接受的过程，而是创建与开发的过程；教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程，是学生自主探究、合作学习的过程。新课程注重过程与方法，体现三维目标。我们应该去做一个创新型的教师，不断更新自己的教育观念，提升自己的教学监控能力，形成独特的课堂教学管理艺术。

　　无限的网络里，心灵的碰撞，思想的交锋，我们听见了思辨的声音，看到了思想的雏形。远程研修平台是我们共同的家园，是独立思考、自由表达、平等交流、共同进步的天地，让我们明白了快乐和成长的内涵，深悟付出和收获的生活哲理。我觉得学习是无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。