初三描写春天的作文700字

　　关于初三的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的关于初三的作文，欢迎大家分享。

　　关于初三的作文1 时间毫不留情地把我推到了初三的中点，数数剩下不多的日子，心中不禁有了几分恐慌。想想过去两年荒废了的光阴，而现在却要紧咬牙关跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，轻轻地荡漾开来。

　　每天，当太阳爬到山尖的“切点”，我正坐在教室里奋笔疾书；每天，当流星在天际划过一道绝美的抛物线，我一头跌入深深的梦乡……

　　初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但时间已容不得我多想下去了。

　　不知人生的绣球倾心于哪位学子，不知走过中考谁来歌笑歌哭？我不知前面是悬崖峭壁，还是天堑变通途，我只知道人生在此一举。我不愿庸庸碌碌过一生，但理想高中却将我无情地拒之于门外。心像一块易碎的玻璃，摔碎了千百回，又总是要用泪水将它们拼合。初三，几多苦楚，几多无奈！

　　初三，又总有一些事难忘记，总有一些人难分开。初三是一个分数与友情交织的考场，雪片一样的同学录过后便是雪片一样的试卷，拿到通知书的喜悦的背后又总是依依不舍的挥泪分别。

　　自信总在我迷惘彷徨中点亮一根蜡烛，微弱，但仍闪烁，冥冥中指给我方向。我谨记着蒲松龄的名言，我人生的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　关于初三的作文2 时光如水，岁月如歌，蓦然回首，初二的生活早以过去，转而迎来的是初三崭新的生活。

　　走进初三，走进崭新的校园，感到说不出的高兴，因为这样意味着我向成熟迈进了一步。走进初三，又感到有些许紧张，因为这又意味着我们即将奔赴中考的赛场。走进初三，我们的生活也改变了许多，新的同学，新的老师，时间变得宝贵，作业变得繁多，生活也紧张了起来。

　　走进初三，总有种殷切的盼望，盼望在中考的战场上凯旋而归，在初三的生活中，也许有磨难有打击，也许有成功，有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星，指引我前进的方向。

　　走进初三，在这关键的一年里，我要勇敢的迎接挑战，要战胜自己，改变自己，改掉缺点，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔细细的去做，不能毛手毛脚，我要加强阅读，多读名著，积累知识，我还要开阔视野，多做难题，知难而上，锲而不舍，仰之愈高，攀的越起劲，钻之愈坚，钻的越兴趣激昂。

　　走进初三，之前的一切都是过往，未来还在手上，更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越被我们传唱，走进初三，我们以信念为桨，奋力游上，走进初三，我们以理想为帆，乘风破浪。

　　让我们以友谊为筝，奏一曲高山流水！

　　让我们以拼搏为罄，击一首大风长歌！

　　让我们以理想为谱，唱一出神采飞扬！

　　恰同学少年，风华正茂，问苍茫大地，谁主沉浮？

　　关于初三的作文3 初三是一个人间地狱，初三是一幅未上色的风景画，但初三更是一个充满了竞技的小社会。虽然枯燥乏味，暗淡无光，但它也有阳光的普照。

　　走进初三的殿堂，就好比走进了魔界的无情锥阵，当你中锥时，你就已将那贪玩的心，懒惰的习惯和调皮的童心全部抛掉了，于是你便走进了一个崭新的殿堂。

　　在这个殿堂里，人人架着一副眼睛，嘴里不停的说着乱码，时不时在纸上写一写，还发出了“哗哗”的声音，这声音与读书音结合起来难道不是一首动听的交响乐吗？乐哉！

　　有一位绅士站在我面前，他用那睿智的眼睛环绕着四周，清了清噪子，用白色粉笔在黑色的黑板上写下了一串公式与数字，又手舞足蹈的开始了自己的演讲，与黑白色的背景形成了一幅生动的画面。渐渐地睡意涌了上来，但庆幸地是悦耳的铃声响起，正想随着音乐亮一下歌喉，可没想到这位绅士似乎并没有离去之意，他仍嘀咕讲个没完忧哉！

　　放学是一天之内最盼望的事，回到家中将山一般高的书拿出来，带上眼镜，再来来回回写个没完。八点。九点。十点。唉，怎么作业还这么多啊！我左手拿毛巾，右手拿笔在纸上来回的写。“困了”“不，坚持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我这时筋疲力尽，把三行的字写到第二行，唉！我算是了解到古人未何要头悬梁，锥刺骨！悲哉！

　　不过苦尽甘来，先苦后甜，为了自己的理想奋斗吧！冲吧！努力吧！

　　关于初三的作文4 看着三年级的同学在操场上嬉戏，看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁，我心里有一种说不出的滋味。

　　漫步在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听者教室里传出的快乐的笑声，我有许多感触，五年的喜怒哀乐，就想天鹅扇动着双翅，从记忆深处翩翩飞来。有一次，我和同学们在一起玩，这时，小刘就不分青红皂白地要打我，我很害怕，吓得逃回了教室。

　　后来我躲在了最后一排的课桌下，才没被他发现。他走了，本以为可以风平浪静，安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。

　　但好景不长，他不一会儿又找到了我。我四处逃窜，突然找到了小金。小金见我慌慌张张的，便连忙问我：“咦？你怎么啦？”我灵机一动，马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。

　　正巧，小刘刚好走过这里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄声对我说。当我听见小金愿意帮助我时，顾不上说“谢谢”，立刻躲到了他身后。

　　小刘见形势对他不利，就灰溜溜地跑了。

　　“谢谢你！小金！”我万分感激。

　　关于初三的作文5 记忆被覆盖，时光荏苒。青葱岁月葱茏驰骋，白驹过隙，似水年华悠悠逝去，擦肩而过的彼此。彼岸花开，酚红落雨，飘走了曾经的温煦。——题记。

　　指尖青红，那一瞬间，花开正好。彼此韶光妙龄，青春正长。一场相遇，五湖四海相聚。

　　那时年少，对于缘分，对于情感，只当是别人口里无意义的空口白话，并没放在心上。

　　漫漫的三年，年光渐走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相识，依稀昨日还在课堂上瞌睡连连。依稀昨日，才了解了彼此，才意识到缘分，才交了个朋友，才问一声好。转而，今日，便是一声道别，一次分离。

　　那些曾经的时光，原来不经意间，就被遗落在角落。

　　如今，往事已矣。

　　彼此各奔他乡，前程茫茫。或富贵锦绣，或凄困难言；或碌碌为生，或万丈光芒；或因涉世未深而屡屡止步不前，或路遇贵人风生水起而鸿运高照。

　　彼此不同的人生，错开在今后的岁月，再难把酒言欢，道一声安好，说一段趣闻。

　　但是，时光荏苒，白驹过隙。

　　岁月悠悠，花开漫漫，仍会有那属于我们的青春，在那一段故去的岁月，在那一个偏暗的角落，等我们回来，轻轻安放。

　　时光飞离，空樽月，晃得江舟独自饮，一曲离骚音未尽，黄昏已然到眼前。

　　一个眼神，一个动作，一个微笑，一个拥抱，一句再见的祝福，一曲祝你一路顺风，承载着永不逝去的青春梦，渐行渐远。

　　关于初三的作文6 一条窄小的山间小路，一条宽广的城市公路，它们是那么的默默无闻！可是它们具有伟大的精神，你注意到了吗？

　　小路，它是那么的小。可是它为人们作出了巨大的贡献！无数的人们在它的身上踩过，它被人们踩得一草不长，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也没有想图什么回报，它只是在全心全意为人民服务！

　　公路，它是那么多。但是有哪条受人们的重视，每天有那么多大小的车辆经过，有的载重有10吨，100吨，200吨……数不胜数。可是它从来没有叹息过，因为它是全心全意为人民服务的！

　　我不但爱路，更爱具有路的精神的人。

　　辛勤的园丁————伟大的人民教师，他们就是具有路的精神的人之一。白天，他们精细而大声地为我们讲课，教导我们怎样做人，怎样做事。晚上，它们在灯光下为我们备课，为我们批改作业。有些时候，他们早餐还没有吃就来给我们上课；有些时候，他们生病了也给我们上课；还有些时候，晚上十二点钟还没有睡觉。他们这种坚守岗位的精神深深感动了我，在我的心目中他们是最伟大的。他们为祖国的未来无私地奉献着，他们把辛苦学到的东西毫无保留地传受给我们。他们是多么的伟大！

　　在我们的周围，还有许多为我们，为祖国无私奉献的人，他们是多么的默默无闻，又是多么的伟大！

　　路，它们是多么的伟大！我们既要向它们努力学习，也要向具有路的精神的人努力学习。

　　关于初三的'作文7 七月，是雨的天地。撑起一把伞，驻足在村前古老的小桥上，听那阵阵雨声，看那场场雨景，是我的习惯，也是我的爱好。

　　雨丝像一条条银白的丝带，轻盈地在人间漫步，自在的在人间起舞，欢快地在人间吟唱。

　　伸手想接住一片完整的雨，把她细细观赏，她却打湿了手，在指尖融化，成为一弯水洼，想抓，却抓不着，想留，却留不住。闭上双眼，去倾听，去感受。我听见了，听见了那轻盈无痕的声音，像一个纯情的少女在向我诉说着她不为人知的往事，有一点轻松，有一点凄婉，好似又有一点欢快？为何？是因为找到了好的听众吗？是因为把秘密分享了吗？在雨幕间，我仿佛领略了少游的词“自在飞花轻似梦，无边思雨细如愁”的真谛。心一片沉静，我已融入这片天地，为在用心灵与雨对话。

　　雨愈下愈大，落在伞上的声音给人以心灵的撞击，灵魂的震撼，引发我与雨共舞的热情。我扔掉伞，舒开双臂，仰起头，让心在雨中畅游。雨是孤独的，是骄傲的，这是她的魅力，却也是她的悲哀。如果不是独立于世俗之外，她不会这样孤独；但也正是这种孤独，造就了她出尘的气质与空灵的姿态。心里泛起点悲伤，泛起点欢喜，说不出的滋味。我愿成为雨中的精灵，与她为伴，抚慰她的心灵，成为她永远的伙伴。

　　关于初三的作文8 又传来一阵喇叭声。

　　他立刻兴奋起来，浑浊的眼里放出了光芒，盯着缓缓蠕动的客车。

　　一位，二位……人都走完了，他等的人还没有来。

　　风紧了。风里夹着沙，击打着站牌叮当直响。站牌上的时刻表早已模糊不清了。不过镇上的人不在乎，他们对车次早已了如指掌，说都知道头班车是早晨5：00，末班车是晚上12：00。

　　他在风里站了好几个小时了。忙绿了一天的人们，在这个起风的日子都匆匆的往家赶，遇见这个孤老头，只是点个头，谁都没有多问，谁都有自己的事。

　　一次次的希望，又一次次的失望，将他折磨的有些麻木了。他看了看怀中的老式怀表，喔，还有一趟末班车。

　　风更紧了。他又看了一遍手中早已揉皱的信，摊开，折起：折起，摊开。看了一会儿，他的皱纹又展开了，是的，他在笑，笑得那么舒心，那么宽怀——会来的，会来的……

　　风更冷了。他把头埋在怀里，身子倚在站牌上，站牌斜斜地指着前方，似乎也在等待着末班车。

　　昏黄的灯光将他的影子缩成一点，一个冬夜昏黄的影子。

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　　末班车终于来了。

　　这回，他没有急冲冲的去迎接，还是静静的坐着，把头埋在怀里，身子倚在站牌上，灯光将他的皱纹勾勒得更深了，嘴角挂着一缕似有似无的微笑。揉皱的信在风里颤抖着。站牌叮叮铛铛的响。

　　呵，他睡着了……

　　关于初三的作文9 从小到大，父母照顾我，养育我，呵护我，而我却毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事还是令我记忆犹新。也是那时，我明白了父母对我的爱和亲情的温暖。

　　那是一个秋天。早上出门时，阳光明媚的，于是我把毛衣给脱了，谁知，下午却下起了雨，天气一下子变冷了。放学了，还好，雨停了，望着拥挤的人流，我寻找着妈妈的身影。等了一阵子，妈妈的身影出此刻我的视野里，我急忙跑到妈妈面前，坐上车。妈妈开起车来，路上，风呼呼作响的。因为衣服穿的少，冷的我直发抖，紧紧地抱住妈妈的腰，手还不停的搓着。口里还念叨着：“好冷啊。。。”妈妈听见了，停下车，问：“怎样了？”我说：“毛衣没穿。”她说：“哎，真是的，那么冷的天，还把毛衣脱了，这可不行，会着凉的。这样吧，你把我的外套拿去穿吧。”我摇摇头说：“算了吧，你也穿的很薄，会更冷的。”妈妈笑着说：“我抵抗力很强的，乖，穿上。”我只好穿上了。顿时，身上暖和了起来。

　　妈妈又继续骑车前行。妈妈的衣服薄，她那瘦弱的身躯迎着风前进着。过了一会儿，她咳嗽起来。我问：“妈妈，你感冒了啊？”妈妈随意的说：“没什么，只是有点感冒而已。我听了，心想：妈妈都已经感冒了，却还把外套给我穿。宁愿自己挨冻，也不想我受冷。妈，我想对你说：谢谢你那充满爱和温暖的外套。

　　亲情伴随着我的成长。

　　亲情是温暖的，亲情是完美的，亲情是充满爱的。

　　关于初三的作文10 征程路上，出发了。风雨兼程，坎坷困难，辉煌岁月。自始至终，我们都战斗在这条路上。

　　三年前，踏上了这条有出发没回头的不归路，意味着从此要面对初中生活的三年；意味着从此面对风雨与坎坷；意味着从此要面对茫然与无知。

　　初一开学的那一天，我起的很懒，因为我深知这起床后的意义，意味着开始；意味着面对；意味着克服；意味着……有太多的未知等着我们去探索，去寻找。

　　征程路上，茫茫一片，寒窗苦读，尽吾全力，只为考取“所谓”功名。

　　青春年少，无数年华，短暂一时，开学时的志向，青春的誓言，洒下汗水，付出艰辛，只为收获成功，享受成功的喜悦，兑现那汗水与艰辛背后的那青春的誓言，去展现青春年少时无数的活力与激情。

　　曾经的闪亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是怀恋以及身处艰辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲惫。是水一起扛，是火一起闯，这就是青春誓言中面对征程的态度，只有勇往直前，没有得选。

　　征途中，一次又一次的艰辛，共同承担，一次又一次的欢喜，共同享受，所有的风雨坎坷，艰辛路途，只是青春誓言对征程态度的诠释，虽然没有得选，但无怨无悔，因为我们拥有了青春的誓言，拥有对待征程的态度。

　　一路披荆斩棘，遥望前方，何处是尽头……

　　当到达的那一刻，回想起征程的艰辛，貌似又拥有，懂得生命意义的诠释，拥有青春的誓言，而得到更重要的，我想应该是面对每一次征程的态度以及到达成功彼岸时你心中所享受的那份到达的喜悦……