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  通过“学雷锋”活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵。以下是小编整理的关于小学20xx年“学雷锋”活动计划书范文。欢迎大家参考。

  小学20xx年“学雷锋”活动计划书【一】活动目的:

  1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日,动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。

  2、坚持以贯彻落实党的xx大会议精神为统帅,引导学生增进爱国情感,热爱传统文化,提高道德修养。

  3、通过开展尊老助孤献爱心活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;

  4、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  活动时间:3月1日——3月31日(三月份为学雷锋活动月)

  活动内容:

  一、3月1日—3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。

  各中队号召少先队员学习雷锋精神,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,作好长期学雷锋的准备。

  二、学校大队部开展系列活动

  1、 倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事等。

  2、 充分利用社区,开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。

  3、 鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。

  三、召开一次主题中队会

  各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会,对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

  四、中年级开展黑板报评比活动。

  活动主题:雷锋就在我身边、雷锋在我心中……

  活动要求:板报主题要鲜明,内容要切合班队实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。

  小学20xx年“学雷锋”活动计划书【二】一、活动目的

  通过活动,让学生了解雷锋的生平事迹,知道雷锋精神的内涵,学会唱雷锋的歌曲,会讲一、两个关于雷锋的故事,获得积极的情感体验,并内化为自己的自觉行为,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

  二、活动形式

  1、唱雷锋歌曲。学会

  唱两首关于雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》,在歌声中体会雷锋精神的存在,感受学习雷锋的意义和价值,力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲,不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围;

  2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事,通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事,并在班级内开展讲故事活动,让学生在故事中领会学雷锋的真谛;

  3、背雷锋日记。学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记,了解雷锋的生平,并在班级和校园内传诵。

  4、诵雷锋诗歌。雷锋牺牲后,国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋,各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来,利用班会时间,在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。

  三、活动内容

  1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。

  2、举行一次高质量的主题班会活动,宣传雷锋事迹,对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性。

  3、各班出一期以“春天 我们和雷锋相约”为主题的黑板报。

  4、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

  ①开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

  ②向留守儿童献爱心活动。

  ③组织环保志愿者小分队在村里开展环境护绿保洁活(活动时间另行通知)

  学雷锋活动是一个长期的活动,在各类少先队活动中都要贯穿学雷锋活动的内容,让学生充分理解和践行雷锋精神的实质,通过开展学习雷锋系列活动,让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起,从现在做起,继承雷锋的精神,将其发扬光大,走好人生每一步。

  小学20xx年“学雷锋”活动计划书【三】今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”45周年。45年来,在三代中央领导集体的亲切关怀下,群众性学习雷锋活动蓬勃发展,“向雷锋同志学习”已成为我国亿万人民的生动实践,为促进社会道德风尚的提高发挥了重要作用。为弘扬雷锋精神,切实加强师生思想道德建设,把学校建成坚强的社会主义精神文明阵地,结合海沧校实际,经研究决定,今年3月,在全校广泛深入地开展学雷锋活动月活动,现将关于开展活动计划如下:

  一、 活动主题

  弘扬雷锋精神,共建和谐校园。

  二、 主要活动安排

  (一)组织形式多样的宣传活动(3月3日至3月7日)

  1、结合升旗仪式,进行国旗下讲话,广泛动员师生学习雷锋同志的精神品质,积极参加学雷锋活动。

  2、以班为单位举行一次“弘扬雷锋精神,共建和谐校园”主题班会,挖掘身边的雷锋精神,强调集体主义精神,让学生们学会相处、学会合作。

  3、抓好阵地宣传。学校要通过横幅、标语、校园广播、宣传橱窗、校园网、黑板报等形式,营造学雷锋,创先进,实践小公民思想道德的良好氛围。

  (二)开展“弘扬雷锋精神,共建和谐校园”系列活动(3月10日至3月28日)

  1、组织学生积极参加学雷锋活动,深入到街道、社区、农村、敬老院等地方开展环境保护、公益活动等志愿服务活动,推动学雷锋活动的深入开展。

  2、学校要将教职工“岗位学雷锋,行业树新风”专题活动与“师德建设年”、“校园平安年”、“岗位大练兵”等年度活动紧密结合起来,引导教职工立足本职岗位,为教育事业发展拼搏奉献。

  3、学校要组织学生志愿者广泛参与校园内“植绿护绿”活动和校园周边环境美化、净化活动。

  4、学校要深入开展“手拉手互助”特殊儿童活动,弘扬雷锋助人为乐的精神,立足校园,服务学校、服务老师、服务同学,引导青少年关爱他人,让他们从奉献中感受到助人的快乐。

  5、高年级要开展“我与雷锋精神”征文活动。

  (三)进行学雷锋活动的总结表彰(3月31日)

  学校对开展学雷锋活动情况进行总结,评选表彰一批“雷锋式文明学生”和“学雷锋先进集体”。

  三、 活动要求

  1、要提高认识。“学习雷锋”是中华民族发扬民族精神的起点,是个永恒不变的主题。学校要提高认识,统一思想,认真组织,真正让学生从活动中学习雷锋助人为乐的精神,学习雷锋学习中的钉子精神,学习雷锋与人相处中的集体主义精神。

  2、要精心组织。学校要成立领导小组,把开展学雷锋活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际,早计划、早安排,有声有色地开展好学雷锋活动,并确保活动安全。

  3、要注重实效。学校要注重从师生看得见,摸得着的具体事情入手,真正为师生做实事、办好事;要着眼长远,以这次学雷锋活动月为契机,推动学雷锋行动常年深入持久开展;要加强对活动的宣传,突出主题,营造氛围。


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