关于砖头的二年级作文推荐

　　小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：一天下午放学时，老师布置了一项家庭作业，就是回家当一回小盲人。做盲人听起来简单，实际做起来非常困难。... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　本文《精选盲人的二年级原创作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

　　【一】：学做盲人（二年级/200字）

　　一天下午放学时，老师布置了一项家庭作业，就是回家当一回小盲人。做盲人听起来简单，实际做起来非常困难。

　　我一回家，就用红领巾把眼睛蒙起来。刚走几步就被椅子绊倒了，接着又撞到了墙，想喝果汁却找不到冰箱。吃饭时，我闻到了龙虾的味道，因为眼睛看不见，所以只好拿着筷子在碗里乱夹。好不容易夹到了龙虾，我的碗又被我打翻了，妈妈说我是个粗心鬼。

　　吃过饭，我想去上厕所，又被桌腿绊倒了。

　　一个小时过去了，我摘下红领巾，觉得还是有眼睛好啊！我以后一定要爱护我的眼睛

　　【二】：盲人的绝技（二年级/500字）

　　最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！

　　有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！

　　第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢！”同时，我感到帮助别人的快乐。

　　经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。

　　【三】：盲人的绝技（二年级/500字）

　　最近，我早晨乘730路公交车去上学的时候，每到锦绣路站时，总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候，我对于他，只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前，每当我看到这些人时，我总会不由自主的施舍为他们一些，但有一次我上当受骗了，从那以后我就再也不相信这些人了。可是，连着好几天，我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡，我的心不由得软了。但是，我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面，便想：再观察一阵子吧！有一次，放学回家的时候，天气中下着蒙蒙细雨，风也呼呼的吹着，我感到了一阵凉意。但是，当车经过锦绣路站时，我再一次的看到了那位盲人。这时，我不亲心想：下雨了，那不但没有回家，反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声，配合着雨滴的声音，十分优美，让人听着感到十分惬意。雨越下越大，他才开始慢慢的整理东西，打算回家。看到这一幕，我想：他应该不是装出来的吧！下次再看到他，我就给他一点钱吧！

　　第二天放学后，到了锦绣路站，我下了车，装出一副若无其事的样子，走到她的面前，把钱放进了他的碗里。此时，他对我说了一句：“谢谢！”同时，我感到帮助别人的快乐。

　　经过了这件事情，我懂得了一些道理：帮助别人，不但可以让别人减少负担，也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时，我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗，他们竟然还会拉二胡，而且，声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。

　　【四】：盲人穿拖鞋（二年级/450字）

　　盲人的生活是多么不容易，整日整夜地生活在伸手不见五指的黑暗中，想要拿到一件东西，就要花好长时间。在黑暗里没有一丝安全感，走起路来磕磕绊绊。今天我们想体验一下盲人的生活，来试着成为盲人干一件最普通的事：穿拖鞋。听到了这个消息，教室里炸开了锅，老师来了，说明了规则让两组取好了自己的名字，并选出两名盲人和指挥官。于是，这个游戏开始了，我们组名为恶霸组，光听这个名字就霸气外泄了，另一主角魔鬼组听起来有点恐怖。老师让魔鬼组一号选手出场，戴上眼罩，让他转了三圈之后，一号选手还是比较清醒。在旁的指挥官指挥的一次比一次响。一些比较调皮的人，也不甘示弱，拼命地骚扰着盲人，让他走向错误的方向。最后，魔鬼组的成绩是1分30秒。轮到第二组了，2号选手转了三圈之后，简直有点不清楚，他开始地毯式摸才摸啊摸，终于摸到拖鞋了，他不管三七二十一就往回走，最后一分38秒。魔鬼组的队员露出了轻蔑的笑容，有的手舞足蹈，还有人说：“哈哈，我们赢啦。”气氛变得更热闹了。

　　虽然我没参加，只是旁观者，但从他们的动作中看出了盲人的不容易，所以我们应该尊重盲人。

　　【五】：几分钟盲人（二年级/300字）

　　我有一双雪亮的眼睛。用眼睛我可以看见青山绿水，可以看见春天从泥土里钻出来的豆芽，还可以看见冬天绽放的梅花

　　可世界上却有一种人，天生就看不见东西，他们就是盲人。今天，罗老师让我们体验了一下做盲人的滋味。

　　老师先把我的眼睛蒙了两层布，霎时我的眼前是一片漆黑，心里说不出的紧张；就像好几只小鹿在胸口窜来窜去。这时，老师叫我朝前走去摸门上的手把。我的手向前伸着，脚一步一步，小心翼翼地朝前走动。

　　同学们有的叫，有的拍手，有的笑，还有的在吓唬我。

　　我心里越来越紧张，心都提到嗓子眼上了，我很怕撞到桌子，椅子，当我最后摸到门把时，我深深地嘘了口气。

　　教室里响起了一阵掌声！

　　老师帮我把布摘下，我看见一片光明。

　　盲人的生活可真不容易啊，我比他们幸运多了！从此以后，我特别注意保护我的眼睛。

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