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我家的鹦鹉

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  夏天在哪里

  夏天在哪里1 夏天在哪里?夏天在火热的烈阳里,炎热的大太阳,把我的皮肤晒的黑黑的,恨不的拿把剑把它射下来。

  夏天在哪里?夏天在冰凉的剉冰里,一碗碗好吃的冰,开心的吃着冰,真像到了北极,快把我冷死了。

  夏天在哪里?夏天在一声声的蝉叫声,蝉的声音就像五音不全的声音。

  啊!夏天让我很开心又可以开冷气,夏天果然是我最快乐的时候。 夏天在哪里2 转眼间,美丽迷人的夏天到了。可是,我怎么没见到夏姑娘的影子呢?让我们一起,用明亮的眼睛寻找夏天吧!

  我来到了小河边,心想:这里能找到夏天吗?这时,我的耳边传来一阵叫声,“呱呱,呱呱”,这叫声的音调有高有低,合起来像一支动人的乐曲。我心想:这大概是夏姑娘那美妙无比的歌喉吧!

  我又来到池塘边。望着那美丽无比的荷花,我想:这一定是夏姑娘玩耍时弄丢的发夹!

  接着,我来到了凉爽的林间小道,啊,一阵阵清风抚摸着我的身体。此时此刻,我感到心旷神怡,一股说不出来的美妙涌上我的心头。这一定是夏姑娘的呼吸声!我离夏姑娘不远了!

  我来到了水果园。看着眼前一个个巨大的西瓜,一定是夏姑娘施了魔法才让这么多西瓜长得那么大,那么鲜美。

  我又跑到了很多地方,可就是没见到夏姑娘那轻盈的身影。我只好回到了家,向爸爸妈妈汇报了“成绩单”,谁知爸爸妈妈笑着对我说:“你看,青蛙的叫声,荷花开放,凉快的林间小道,成熟的大西瓜,不都寓意着夏天的到来吗?”

  我恍然大悟,心想:原来,夏天触手可及,虽然表面上找不到她,可是她却隐藏在角落里,巷子里,家家户户里。

  夏天在哪里3 夏天到了,可夏天在哪里呢?让我们一起找一找吧!

  夏天在多变的天空。夏天的天气说变就变,就像一个淘气的娃娃,生气时敲起大鼓“轰隆隆”;难过时大哭起来,豆大的泪珠“哗啦啦”地落;开心时脸上笑开了花,让大地变得热烘烘。

  夏天在知了和蝈蝈的歌声里。知了和蝈蝈是夏天的播报员,它们会唱着《好热交响曲》,让整个世界都知道夏天的到来。

  夏天在荷花里。每到夏天,荷花就会开心地在池塘里尽情开放,亭亭玉立,像穿着白裙的姑娘。一阵微风吹来,它们就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。风过了,它们静静地站在水中,美丽极了。荷花开放的时候,夏天就偷偷钻进去了。

  夏天在孩子们的笑声和汗水里。夏天到了,孩子们在大地上快乐地玩耍,笑声久久回荡,开心的汗水流淌在他们的衣服里。

  夏天在炎热的天空,夏天在知了和蝈蝈的歌声里,夏天在荷花里,夏天在孩子的笑声和汗水里。我爱这快乐的夏天。

  夏天在哪里4 春天已经过去,夏天悄悄来临。我们一起发现夏天的美丽吧!

  树上绿油油的一片,远远看去,好像一片碧绿的海洋。走进了,树上有着美丽的鸟儿在叽叽喳喳的谈话呢!这时,一阵婉转的歌声打断了它们的谈话,所有鸟儿抬头一看,原来是一只美丽的黄鹂在优雅的歌唱。它们已经陶醉在清脆的歌声中,完全忘了它们的大会……

  树杈间有一个可爱的鸟窝,窝里有几只刚刚出世的小鸟,它们低声呼唤着爸爸妈妈,要它们早点带吃的回来。

  草地上开着美丽的花儿,他们在争奇斗艳地比美呢。

  泥土里也很热闹,几只蚯蚓在给大树松土,还有蝉破土而出,这一切多么有趣啊!

  小河里,湖面上有着碧绿色的荷叶,还有粉嘟嘟的`荷花。水面上,水鸟飞来飞去,在捉小鱼呢!水黾用它的六只脚在水面上练习水上漂。真好玩!水面下,小鱼和小虾在水草里玩着捉迷藏呢!

  夏天还在哪里?草原?大海?我们仔细地找一找,就能发现更多夏天的美!

  夏天在哪里5 夏天到了,一颗火辣辣的太阳悬挂在了天空。

  乡下,狗吐出了舌头,大口大口地喘着粗气,鸡耷拉着翅膀,有气无力地蹲在一旁,知了在树上“知了,知了”叫个不停。

  夏天,大人们都不敢出家门,一出去工作就会汗流浃背,小孩却一窝蜂的去田野里提蝈蝈,打泥仗。原来,夏天也可以在田野里呀!

  大树的树叶郁郁葱葱,知了在上面唱着夏天的赞歌。许多老人吃完晚饭,摇一把扇子,搬一把摇椅,坐在大树下乘凉。小孩子就在一旁玩耍。原来夏天就在树下呀!

  池塘里,荷花在烈日炎炎下依然含苞待放,像一个害羞的小姑娘,而荷叶像一个大圆盘,挨挨挤挤的,老远就闻到一阵清香。不禁让我想起那句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来夏天就在池塘里呀!

  人们开着空调,冰箱里摆放着各式各样的冰棍。从冰箱里拿出冰了一阵的西瓜,切开来吃。孩子们在一旁开心地笑。原来夏天在冰凉的冰箱里呀!

  夏天如此热情似火,那么美好,我喜欢夏天!

  夏天在哪里6 伴随着夏天的脚步走进幼儿园,今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的?教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境,充分发挥环境的教育功能,促进幼儿富有个性地健康发展的。

  活动由来:

  提起夏天,我们常常想到的就是炙热的阳光和流不完的汗水,但是对于孩子们来说却可能有着完全不同的感觉!孩子们从学习《夏天在哪里?》的诗歌开始寻找身边的夏天,再仔细观察身边的夏天,进行仿编诗歌的活动。在孩子们眼中的夏天是怎样的呢?原来是可以尽情享受冰淇淋的夏天,是可以泡在游泳池里玩水的夏天,是可以穿上自己最喜欢的吊带裙的夏天,是可以听着那么多的知了在树上一起唱歌的夏天……看,夏天在孩子的眼中就是这样美丽!

  活动过程:

  1、欣赏并学习诗歌《夏天在哪里?》,感知诗歌的韵律和夏天明显的季节特征。鼓励幼儿说说自己对夏天的感受和体验,经过讨论,孩子们总结出:夏天就是热,穿得又短又少;太阳很晒人,在有空调的屋子里就会很凉快;每天都会出汗,吃点凉的东西可舒服了;最有意思的就是去游泳,还可以在草丛中捉到蛐蛐;晚上都是妈妈给我扇着扇子我才能睡着,还有蚊子呢……附:诗歌??——《夏天在哪里?》

  夏天在哪里?夏天在树上,知了知知叫。

  夏天在哪里?夏天在池塘,荷花香味飘。

  夏天在哪里?夏天在头上,戴顶小草帽。

  2、和孩子们一起在室内、到户外去感受夏天。按照诗歌的句式仿编,用录音的方式帮助幼儿整理他们仿编出的新诗句,逐步达到措辞准确、押韵、优美,还可让幼儿用擅长的绘画形式把对夏天的感受表现出来、记录下来。

  3、与幼儿一起把他们的画和诗进行分类,创设主题互动墙饰《夏天在哪里?》。同时给每个幼儿朗诵新诗歌的机会,培养其语言表达能力,使其在仿编活动中获得成功与乐趣。

  附:我班幼儿仿编的诗歌——《夏天在哪里?》

  夏天在哪里?夏天在海里,小鱼穿新衣。

  夏天在哪里?夏天在草中,蛐蛐蛐蛐叫。

  夏天在哪里?夏天在脸上,要抹防晒霜。

  夏天在哪里?夏天在屋里,空调很凉爽。

  夏天在哪里?夏天在池塘,荷花都开了。

  夏天在哪里?夏天在空中,雨后出彩虹……在这一主题活动中,我们注重幼儿在语言表达能力上的发展与提高,通过朗诵、仿编诗歌、复述故事、续编故事等活动,有效提高了幼儿大胆表达表述的能力。此外,我们还和孩子们一起穿上凉爽的夏装,到大自然中去倾听夏天的天籁之音;去观察夏天里开放的美丽花朵;去制作夏天的图画和扇子;去尽情地打水仗,充分享受夏天带给我们的快乐和惊喜!

  夏天在哪里7 夏天,烈日炎炎。与其它的季节相比它是最炎热的也是美丽而富有生机的。夏天的乐趣最多,小伙伴,你们喜欢夏天吗?

  夏天没有影子,在不知不觉中夏天就会来到我们身边。

  夏天在哪里?夏天在天空里,和白云、小鸟、太阳在捉迷藏;

  夏天在哪里,夏天在公园里,在绿树荫下乘凉遮阴;

  夏天在哪里,夏天在衣橱里,我一打开衣橱,哇!漂亮的裙子、游泳衣、短裤、太阳伞、太阳帽都好像对我说:好热啊。快放我们出去凉快凉快吧。

  夏天在哪里,夏天在游泳池里,在等孩子们和它一起做游戏;

  夏天在哪里,夏天在草坪里,把小草染绿了,把花儿染红了;

  夏天在哪里,夏天在每一个孩子的眼睛里,夏天的阳光吸引了那些可爱率真的孩子们。

  每当小伙伴跑出来在树荫下乘凉,每当叔叔、伯伯在树下下棋,每当蝉儿在树上吱吱地鸣,每当青蛙在池塘里呱呱地叫,每当小狗伸出舌头睡不着觉的时候,我就知道夏天来临了。

  夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我真的好喜欢你!

  夏天在哪里8 夏天在哪里?艺术家说:“夏天在美丽的荷花里。”馋嘴的小朋友说:“夏天在美味的冰淇淋里。”体育健儿说:“夏天在解暑的游泳池里。”夏天到底在哪里?我们去寻找夏天吧!

  夏天为什么在美丽的荷花里?看!小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花是很多文人墨客的最爱!有的花骨朵刚打开一点点,如同一个娇滴滴的小姑娘;有的已经完全绽放,像一个美丽的大姐姐在尽情地展现自己妖娆的身姿。听!《童年》的音乐响起来了:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”

  夏天为什么在美味的雪糕里?尝!在这么热的时候,吃一支好吃的冰淇淋,是一件多么美妙的事情!冰淇淋的口味各不相同:草莓的、荔枝的、蓝莓的、香蕉的、玉米的……啊呀!我口水都流下来了!

  夏天为什么在游泳池里?蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳,各类泳姿让人目不暇接!在炎炎夏天中,游一次泳,就会让人神清气爽!

  夏天到底在哪里呀!你能告诉我吗?

  夏天在哪里9 夏天,在大树妈妈的怀抱里,让大树妈妈长出茂密的枝叶,我们就能在树下吃可口的西瓜,这样的生活真是无忧无虑啊。夏天,我喜欢你。

  夏天,在火热的太阳的中间,让太阳照着大地,让我们吃上各种口味的棒冰,太爽了!夏天,我喜欢你。

  夏天,在美丽的荷花身上,荷花绽开了笑脸,散发出诱人的香味,飘啊飘啊飘,一直飘到了秋天姐姐的家里,把她家弄得香喷喷的,还是夏天哥哥的帮忙?夏天,我喜欢你。

  夏天,在我家蝉的肚子里,让我家的蝉吱吱叫,让他变成人见为爱,花见花开的神蝉,那可不得了,谢谢有夏天哥哥的帮忙。夏天,我喜欢你。

  夏天,在游泳池里,游泳池里那翻起的水花,就是小朋友在拥抱夏天,让夏天充满活力。夏天,我喜欢你。

  夏天无处不在,我们爱夏天!

  夏天在哪里10 “夏天在哪里,夏天在哪里......”我们一边哼着欢快的歌曲,一边去寻找夏天的足迹。

  我们来到校园里,蔷薇花像一位娇羞的小姑娘,柳树正炫耀着它那美丽的“长发”。小朋友们都换上了轻便的夏装,下课时还偷偷跑到商店买个冰棍儿呢!

  我们来到马路边,梧桐树高大挺拔,真像一位千手观音。咦,那边什么时候放了一个绿色的大绒球?哦,原来是四季常青的冬青树啊!凑近一闻,竟然有股刺鼻的味道!

  我们来到池塘边,大大的荷叶像一柄绿色的大伞,可爱的鱼儿在这柄“大伞”下自在地嬉戏,它们看见了粉红色的荷花,像在说:“荷花姐姐,你真美!”

  夏天在哪里?夏天在校园里,在马路边,在池塘里......夏天无处不在,只要我们用心寻找,一定能找到!

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