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开发幼儿右脑的八个方法

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  越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性,要开发右脑,首先就要对右脑有一个详细的了解。那孩子右脑开发的关键期有哪些呢?以下是起点宝小编为大家收集整理的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

  一、孩子右脑开发的关键期

  1、0-1岁的孩子的右脑开发:从训练视觉、听觉和触觉开始

  可以选择颜色多样的摇篮,一些可以发出悦耳声音的铃铛或风铃,当婴儿床摇动时,孩子可以感受到周围的多彩环境。婴儿平躺看到的天花板上,可以贴一个小主题世界,比如幼儿园、游乐场等。另外,时常抚摸孩子,和孩子聊天说话、逗乐嬉闹都可以。周围环境的每一点刺激都很重要,不要觉得那么小的孩子什么都不懂,这些信息会在他潜意识层面储存,不定什么时候就会冒出来。

  2、1-2岁的孩子的右脑开发:锻炼手指灵活性,辨别颜色、气味等

  这个阶段,孩子可以站立、慢慢迈步走,直到走得很稳。除了经常陪伴、抚摸外,可以适当让孩子分拣一些较小东西,比如,从玩具中挑出不同颜色的帖,从沙子里找出隐藏的小斑马等。当然要避免孩子吞咽这些小物件。还可以给孩子讲图画书,带着孩子涂鸦,拿着玩具讲故事。拉着会走路的孩子在马路牙子上平衡。带他体验不同物体的材质、触摸时的感受,辨别不同的颜色、气味,识别不同的情绪感受等。和一些家长一起带着多个小朋友聚会,接触小伙伴,也可以进行一些亲子活动、比赛等。

  3、2-4岁的孩子的右脑开发:多去感受自然,进行适量运动

  这个时期的孩子大脑胼胝体发展迅速,可以陪孩子多玩综合性的游戏。比如在讲故事的过程中,可以融入触觉、听觉、感受等方面的内容;出门带孩子感受四季的变化、环境的差异,看天上的云彩和星星月亮,描述一片树叶的故事来历等。这个时候的孩子可以加入一定的运动了,设定一个篮筐,用旧报纸或者玩具球陪孩子玩投篮游戏。还可以搭建积木,玩魔方、拼图游戏,或者学习唱歌、乐器,学习绘画、舞蹈,以及一些运动类项目等。

  4、4-6岁的孩子的右脑开发:安抚情绪,多进行亲子活动

  这个阶段的孩子有了自己的想法,在外面可能会遇到一些小矛盾或小情绪,家长需要及时觉察,必要的时候帮孩子进行疏导。比如,和孩子聊聊一天的幼儿园见闻和感受,聊聊自己喜欢的小朋友等。这个阶段的孩子还是直觉和形象思维为主,对一些事物的理解和逻辑还处于朦胧感知的阶段,过多的说教没有太多意义,进行安抚即可。除了情绪支持,家长多陪伴孩子,多进行亲子互动,对孩子感兴趣的项目进行训练学习就足够了。

  二、如何抓住孩子右脑开发的关键期

  1、手指训练

  双手其实就象为大脑的“老师”。玩沙子、玩石子、玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;伸、屈手指,闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性,提高大脑的活动效率;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好的开发大脑两半球的智力。

  2、学音乐

  心理学家发现:音乐可以开发右脑,尤其逝典音乐对孩子右脑的开发有很大影响,但并不是所有古典音乐都能激发美好的脑波,学之源研究选择的α音乐是经过了严格的脑波检测,长期听赏将在无形中开发右脑潜能,激发灵感和想像力,改善身心状况。

  3、多爬行

  很多父母都不喜欢让孩子在地上爬,怕弄脏衣服,其实要刺激右脑,最好的方式就是让他从小就训练爬行,未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。

  三、右脑开发的关键期是0-6岁

  1、记忆力差、易短路

  右脑开发是短暂的 左脑是终身的

  近几期全民早教活动,我们的专家围绕右脑开发与家长进行了许多互动,不少家长只知道右脑与艺术、直觉、创造力等有关联,却不知道,我们“记忆力差”“脑袋不灵活”等问题也是右脑开发不够造成的。家长在抱怨责难孩子的时候,却不知这种场面是自己忽略了孩子右脑开发而一手造成。

  2、 右脑开发不足

  记忆力差、易短路

  右脑开发,在孩子还很小的时候是看不出来的,一个2-3岁,5-6岁的孩子,开发过右脑和没开发过右脑的孩子看不出有什么区别,但等孩子到了上四五年级了,上初中、高中了,这时候区别就很明显了。这时的孩子每天要接收的信息非常多,功课很繁重,有的孩子读书再怎么用功可成绩就是不好,而有的孩子呢,读书很轻松,可他成绩却很好。

  这是因为前者在小的时候脑神经的刺激不够,在以后接受大量信息的时候他就接受不了了。这就像城市交通,车子就是信息,脑神经就是马路,车子多了,如果道路不够多,不够通畅,就会堵车,而小的时候脑神经受刺激很足的孩子,他的马路就会四通八达,很多的信息都能接受。这就是为什么有的孩子能读到博士、博士后,而有的孩子高中毕业考不上大学,因为小时候受到的刺激不够,影响了大脑接受信息的能力。

  3、 右脑先于左脑发育

  右脑开发是短暂的 左脑是终身的

  现代医学研究指出,大脑左右对称,左脑是理性的、有分析能力、逻辑能力的;右脑比左脑更早发育,是直觉、图像、音乐、创新、艺术的潜意识脑。在右脑蕴含着最基础的智力潜能,像记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力。

  幼儿脑的发育出生时突触比较少,6岁时最密集,到14岁时又变少,0~6岁是右脑发育最快,最关键的时期。

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